6.2自然选择与适应的形成课件(共18张PPT)-人教版必修2

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6.2自然选择与适应的形成课件(共18张PPT)-人教版必修2

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(共18张PPT)
复习提问
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达尔文进化理论主要由哪两大学说组成?
支持生物进化论的四方面证据是?
什么是研究生物进化的最直接、最重要的证据?它主要分布在哪里?
共同由来学说、自然选择学说
化石、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据
化石。主要分布在沉积岩的地层中
6.2 自然选择与适应的形成
第六章 生物的进化
学习目标
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理解生物的适应。
了解拉马克进化学说。
阐明达尔文自然选择学说的内容,解释适应的形成。
问题探讨(关于适应的问题)
枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶
枯叶蝶
它的翅很像一片枯叶,这是自然界中常见的拟态现象,也是枯叶蝶对环境的一种适应。这种适应的意义是 。
使自身不易被天敌发现
翅色艳丽的蝴蝶
同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,艳丽的翅色有什么意义?这与枯叶蝶的拟态现象矛盾吗?

这是具有防御敌害作用的特征,如眼斑。
不矛盾,这也是对环境的适应。
一、适应的普遍性和相对性
适应的含义
(1) 生物的形态结构适合于完成一定的功能;
(2) 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
B 食蚁兽有适合舔食蚂蚁的细长舌头
A 枯叶蝶的拟态现象
C 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在皑皑白雪的环境中
保护自己
下列现象分别对应哪种含义?
加深理解
(1)
(2)
(2)
适应的特征:
B 枯叶蝶从从卵发育为成虫过程中,土蜂、青蛙、鸟类等都是它的天敌。
A 适应在自然界普遍存在,所有生物都具有适应环境的特征
C 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中
保护自己。这种适应现象有没有局限性?
加深理解
普遍性
有局限性,如果降雪延迟,就容易被天敌发现。
概括适应相对性的原因:
适应性特征是对之前的环境适应,来自遗传,不会轻易改变,但环境总是处于不断变化中的。 遗传的稳定性与环境不断变化 之间的矛盾 是适应相对性的根本原因。
普遍性 和 相对性
A 适应在自然界普遍存在,所有生物都具有适应环境的特征
二、适应是自然选择的结果
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物种不变论、神创论
2
拉马克的进化学说
历史上第一个提出的比较完整的进化学说。
①生物的来源(进化、物种可变): 当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的。各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。
②适应的形成原因: “用进废退”和“获得性遗传”。
用进 食蚁兽的舌头细长
废退 鼹鼠的眼睛萎缩退化
拉马克 的 进化学说
请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
树叶长在高处→经常伸长脖子吃树叶→脖子渐渐变长→长脖子遗传给后代
(认为变异是定向的)
(用进废退、获得性遗传)
你能举例反驳用进废退、
获得性遗传的观点吗?
用眼过度—— 视力退化
健美运动员发达的肌肉—— 不会遗传给后代
达尔文 的 自然选择学说
适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果。
过度繁殖;
生存斗争;
遗传变异;
适者生存 。
生物在 生存斗争 中 适者生存,不适者被淘汰 的过程叫做自然选择。
③主要内容:
②关于进化和适应的形成的解释:
① 自然选择:
后代数目超过环境的承受能力
(基础)
生物与生物之间、生物与无机环境之间的斗争
(动力和手段)
(内因)
(结果)
自然选择学说 的 解释模型:
事实1:生物都有
过度繁殖的倾向
事实2:物种内的
个体数能保持稳定
事实3:资源是有
限的
推论1:个体间存
在着生存斗争
事实4:同种个体
间普遍存在差异
(变异)
事实5:许多变异
是可以遗传的
推论2:具有有利变
异的个体,生存并留
下后代的机会多
推论3:有利变异逐
代积累,具有这些有
利变异的个体越来越
多,形成具有新的适
应特征的生物新类型
适者生存
过度繁殖
生存斗争
变异
遗传
适者生存
思考: 请用 达尔文的观点 解释长颈鹿为什么颈长?
①长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 (过度繁殖)
②它们都要吃树叶,而树叶不够吃 (生存斗争)
③它们本身有颈长和颈短的差异 (遗传变异)
④颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 (适者生存)
④ 适应形成的必要条件:
(1)可遗传的有利变异
(2)环境的定向选择
达尔文的自然选择学说
定向的自然选择
适者生存 、不适者淘汰
选择作用
环境对变异有选择作用还是诱变作用?
变异和选择谁先出现?
什么决定进化的方向?
自然选择的结果是什么?
(不定向)变异在前,(定向)自然选择在后
⑤ 积极意义:
达尔文的 自然选择 学说
使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。
揭示了生物界的统一性,所有的生物都有共同的祖先。
科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。
⑥ 局限性:
A:对遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学的解释遗传和变异的本质。
B:对适应以及物种形成等问题的研究是以个体为单位进行的。
关于遗传和变异的研究:
性状水平 →
关于适应以及物种形成等问题的研究:
以生物个体为单位 →
现代生物进化理论
形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论
基因水平
以种群为基本单位
发展
抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是:抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。( )
以下有关达尔文自然选择学说的选项,错误的是( )
A、各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B、生物要生存下来,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C、生物产生的变异一定有利于其适应环境
D、不适应环境的生物将被淘汰
c
抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是:
抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。 ( )
×
A
一种抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌的抗药性加强了。下列叙述错误的(  )
A.细菌在繁殖过程中会发生抗药的定向变异
B.生物的变异是不定向的,细菌中本来就存在抗药性强弱不同的个体
C.抗生素的选择作用使抗药性强的细菌生存下来
D.滥用抗生素会造成不良后果
自然选择与适应的形成
适应的普遍性和相对性
适应是自然
选择的结果
物种不变论
达尔文
自然选择学说
拉马克
进化学说
用进废退
过度繁殖
获得性遗传
遗传变异
生存斗争
适者生存
小结
作业:
完成本节优化设计的习题。

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