资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.声音的强弱变化 三年级科学上册(大象版)一、仔细想,认真填。1.橡皮筋拉得越紧,发出的声音越_______,拉得越松,发出的声音就越_______。2.声音的_______,叫作音量。音量是由物体振动的_______,决定的。物体振动幅度越大,声音就越物体振动幅度越小,声音就越_______。3.保护听力的最好方法是_______和_______。二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1.下列不能起到降低噪声作用的做法是( )。A.在公路两旁栽树 B.在市区内随意鸣笛 C.在市区设置禁鸣区2.音量的单位是( )A.厘米 B.克 C.分贝3.声音与物体振动之间的关系是( )。A.物体振动幅度大,音量强B.物体振动幅度小,音量强C.物体振动速度快,音量中4.耳机的最大音量( )。A.是60分贝 B.远远超过60分贝 C. 低于60分贝三、我是小法官。(对的画“√”,错的画×")1.嘈杂刺耳的声音属于噪音。( )2.用力拨动钢尺,发出的声音强,是因为钢尺振动的幅度大。( )3.声音的强弱可以用高低来描述。( )4.声音的高低和强弱是同一回事。( )四、快乐回答。1.当声音的音量超过多少时,使人会受到危害?2.减弱噪声有哪三种途径?参考答案一、1.强 弱 2.强弱 幅度 强 弱 3.远离噪声 控制声源二、1.B 2.C 3.A 4.B三、1.×2.√3.×4. ×四、1.当音量超过60分贝时,会使人产生不舒服的感觉,当音量高到一定程度时甚 至会损伤听力。2.(1)在声源处控制。(2)在传播过程中减弱。(3)在人耳处阻断。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览