资源简介

2023-2024学年下学期教学质量监测
四年级科学
一、选择填空，请把正确答案的序号填在（ ）里。
①鸣叫 ②呼吸 ③开花 ④繁殖 ⑤产卵 ⑥生长 ⑦无 ⑧ 有 ⑨需求
⑩问题 图纸 方案 平动 转动 振动 力 油 电
1. 生物具有一些共同的特征。如需要营养，能（ ）、（ ）、（ ），对外界的刺激（ ）反应。
2. 工程设计的基本步骤包括明确（ ）、确定（ ）、设计制作、改进完善。
3. 风吹在固定的风车上，风车的运动形式是（ ），要让风车停下来，需要给运动的风车施加（ ）。
二、判断
4. 养蚕之前，要先了解养蚕的知识再养蚕，养蚕的过程可以顺利很多。（ ）
5. 列车快速经过时，长头发的行人站在列车旁，头发会被风吹飘起来。（ ）
6. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于卫星。（ ）
7. 仙人掌的叶子大而肥厚，表面有一层蜡质结构，便于储存水分，适应干旱少雨的沙漠环境。（ ）
8. 有些水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造轻巧而富有韧性的巢。（ ）
三、实验探究
观察辣椒的生长过程。
9. 辣椒从生到死通常会经历（ ）萌发成幼苗、（ ）、结出（ ）和种子。辣椒生长需要（ ）、空气、（ ）和适宜的（ ）。
在探究哪种材料容易导电检测实验中。
10. (选择)借助简单电路测试后发现：
像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于（ ）。像干木棒、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于（ ）。
A．导体 B．绝缘体
这个过程就是为了验证这些材料是否是导体在搜集（ ）。
A．推理 B．证据
11. 检测过程中用到的简单电路是由电池、（ ）和（ ）组成，检测前需要先将两个接头接触一下，以检测电路是否正常工作。如果小灯泡不亮，造成小灯泡不亮的原因可能是电池没电了，也可能是______(请再写出2个可能的原因)。
12. 电可以让电灯亮起来，风扇转起来的这种能力就是（ ）。了解了材料的导电性后，人们可以利用（ ）把电送到人们需要的地方，利用（ ）阻止电流到人们不需要的地方。因为人体、大地、水都是（ ），所以徒手不能摸电线，湿手不能碰摸开关。
四、生活中的科学
13. 关于月相变化描述，请你连一连。
一天中不同时刻 月相的形状和位置都会发生变化。
一个月内，每天同一时刻 月相的形状和位置基本一致。
不同月份，同一天的同一时刻 月相的形状基本没有变化，位置逐渐西移变化。
一个月内，上半个月 月相由圆到亏。
一个月内，下半个月 月相由亏到圆。
14. 生活中，运动的物体具有能量吗？你是依据哪些事实推理出来的？请写出两个。
答：生活中，运动的物体（ ）。
我的依据是：①（ ）；②（ ）。
五、实验设计
声音的高低与什么有关？请写出你的猜想，并设计实验验证你的猜想。
15. 我的猜想：（ ）。
2．实验器材：木板、钢尺
16. 实验方案：用手拨动伸出桌面长短（ ）钢尺，观察钢尺的振动有什么不同。
17. 实验现象：伸出桌面较长的钢尺振动较（ ），发出的声音较（ ）；伸出桌面较短的钢尺振动得比较（ ），发出的声音比较（ ）。
18. 实验结论：声音的高低与物体振动的（ ）有关，振动得越（ ），声音越高；振动得越（ ），声音越低。2023-2024学年下学期教学质量监测
四年级科学
一、选择填空，请把正确答案的序号填在（ ）里。
①鸣叫 ②呼吸 ③开花 ④繁殖 ⑤产卵 ⑥生长 ⑦无 ⑧ 有 ⑨需求
⑩问题 图纸 方案 平动 转动 振动 力 油 电
1. 生物具有一些共同的特征。如需要营养，能（ ）、（ ）、（ ），对外界的刺激（ ）反应。
【答案】 ① 长大 ②. 会繁殖后代 ③. 都要呼吸 ④. 有
【解析】
【详解】有生命的物体叫生物。小草、小鸟和小猫都是有生命的，属于生物。生物的共同特征有能长大、会繁殖后代、都要呼吸、需要营养、都会对刺激有反应等。
2. 工程设计的基本步骤包括明确（ ）、确定（ ）、设计制作、改进完善。
【答案】 ① 问题 ②. 方案
【解析】
【详解】针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。工程的核心是设计，工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
3. 风吹在固定的风车上，风车的运动形式是（ ），要让风车停下来，需要给运动的风车施加（ ）。
【答案】 ①. 转动 ②. 力
【解析】
【详解】物体有平动、滚动、转动、振动和摆动等运动方式，风吹在固定的风车上，风车的运动形式是转动，要让风车停下来，需要给运动的风车施加力。
二、判断
4. 养蚕之前，要先了解养蚕的知识再养蚕，养蚕的过程可以顺利很多。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】养蚕之前，要先了解养蚕的知识再养蚕，养蚕的过程可以顺利很多。在养蚕的过程中，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。记录方式可以多样化，如文字、画图、拍照、视频等。
5. 列车快速经过时，长头发的行人站在列车旁，头发会被风吹飘起来。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，这就是伯努利原理。列车快速经过时，压强较大，会产生较大的风，所以长头发的行人站在列车旁，头发会被风吹飘起来。
6. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于卫星。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星；像地球这样围绕恒星运行，不能自己发光发热的天体属于行星；像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星；月球是地球的卫星。
7. 仙人掌的叶子大而肥厚，表面有一层蜡质结构，便于储存水分，适应干旱少雨的沙漠环境。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。仙人掌储水的秘密是仙人掌的叶退化为刺，而且茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少，可以生活在干旱的沙漠里。题目说法错误。
8. 有些水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造轻巧而富有韧性的巢。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。表现在筑巢、繁殖等多个方面。水雉等水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在莲、芦苇等植物上。
三、实验探究
观察辣椒的生长过程。
9. 辣椒从生到死通常会经历（ ）萌发成幼苗、（ ）、结出（ ）和种子。辣椒的生长需要（ ）、空气、（ ）和适宜的（ ）。
【答案】 ①. 种子 ②. 生长 ③. 果实 ④. 水 ⑤. 阳光 ⑥. 温度
【解析】
【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个出生、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。辣椒从生到死通常会经历种子萌发成幼苗、生长、结出果实和种子。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等，所以辣椒的生长需要阳光、空气、水和适宜的温度。
在探究哪种材料容易导电的检测实验中。
10. (选择)借助简单电路测试后发现：
像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于（ ）。像干木棒、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于（ ）。
A．导体 B．绝缘体
这个过程就是为了验证这些材料是否是导体在搜集（ ）。
A．推理 B．证据
【答案】 ①. A ②. B ③. B
【解析】
【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。铜、铁、铝属于导体，干木棒、塑料、玻璃属于绝缘体。这个过程就是为了验证这些材料是否是导体在搜集证据。
11. 检测过程中用到的简单电路是由电池、（ ）和（ ）组成，检测前需要先将两个接头接触一下，以检测电路是否正常工作。如果小灯泡不亮，造成小灯泡不亮的原因可能是电池没电了，也可能是______(请再写出2个可能的原因)。
【答案】 ①. 导线 ②. 灯泡 ③. 导线断了、灯丝断了
【解析】
【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。检测前需要先将两个接头接触一下，以检测电路是否正常工作。如果小灯泡不亮，造成小灯泡不亮的原因应该从电路元件上寻找，比如电池没电了，导线断了、灯丝断了等。
12. 电可以让电灯亮起来，风扇转起来的这种能力就是（ ）。了解了材料的导电性后，人们可以利用（ ）把电送到人们需要的地方，利用（ ）阻止电流到人们不需要的地方。因为人体、大地、水都是（ ），所以徒手不能摸电线，湿手不能碰摸开关。
【答案】 ①. 电能 ②. 导体 ③. 绝缘体 ④. 导体
【解析】
【详解】电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是电能。一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。导体容易让电流通过，我们利用导体将电流输往需要的地方，使用电器工作。绝缘体限制电流自由流动，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，保护人身安全。因为人体、大地、水都是导体，所以徒手不能摸电线，湿手不能碰摸开关。
四、生活中的科学
13. 关于月相变化的描述，请你连一连。
一天中不同时刻 月相的形状和位置都会发生变化。
一个月内，每天的同一时刻 月相的形状和位置基本一致。
不同月份，同一天同一时刻 月相的形状基本没有变化，位置逐渐西移变化。
一个月内，上半个月 月相由圆到亏。
一个月内，下半个月 月相由亏到圆。
【答案】
【解析】
【分析】由于太阳、地球、月亮三者的相对位置，随着月球绕地球公转运行而变化，月亮被照亮的部分发生周期性的变化称为月相。
【详解】一天中不同时刻，月相的形状几乎没有变化，位置会随时间推移逐渐西移，最后从西方地平线上落下。一个月内，每天同一时刻观察，月相的形状和位置都会发生改变。不同月份，同一天的同一时刻，月相的形状和位置基本一致。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。
14. 生活中，运动的物体具有能量吗？你是依据哪些事实推理出来的？请写出两个。
答：生活中，运动的物体（ ）。
我的依据是：①（ ）；②（ ）。
【答案】 ①. 具有能量 ②. 运动锤子能把核桃砸开 ③. 运动的球能把瓶子击倒
【解析】
【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。生活中能量的形式是多种多样的，运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。根据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，能够推出运动的物体具有能量的结论。
五、实验设计
声音的高低与什么有关？请写出你的猜想，并设计实验验证你的猜想。
15. 我的猜想：（ ）。
2．实验器材：木板、钢尺
16. 实验方案：用手拨动伸出桌面长短（ ）的钢尺，观察钢尺的振动有什么不同。
17. 实验现象：伸出桌面较长的钢尺振动较（ ），发出的声音较（ ）；伸出桌面较短的钢尺振动得比较（ ），发出的声音比较（ ）。
18. 实验结论：声音的高低与物体振动的（ ）有关，振动得越（ ），声音越高；振动得越（ ），声音越低。
【答案】15. 声音的高低与尺子伸出桌面的长短有关 16. 不同
17. ①. 慢 ②. 低 ③. 快 ④. 高
18. ①. 速度 ②. 快 ③. 慢
【解析】
【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。
【15题详解】
猜测也叫假设，它是有依据的猜测，其依据往往来自己已有的经验和所学知识为依据，对事物或现象的未来变化作出推测。根据实验方案来推测，猜想可以是声音的高低与尺子伸出桌面的长短有关；
【16题详解】
对比实验只有一个变量，这个实验唯一的变量就是钢尺伸出桌面的长短，所以用手拨动伸出桌面长短不同的钢尺，观察钢尺的振动有什么不同。
【17题详解】
用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，振动越快，发出声音越高。
【18题详解】
音高指声音的高低，声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。

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