资源简介

陆河县 2023－2024 学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测
三年级科学试卷
（说明： 本试卷共 4 页， 测试时间 40 分钟， 在答题卡上作答）
一、选择题。（下面各题只有一个正确答案， 共 36 分）
1. 根据国家相关规定， 当下列（ ）台风预警信号生效时， 中小学停课。
A. 蓝色 B. 黄色 C. 红色
【答案】B
【解析】
【详解】台风预警信号分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。根据国家相关规定，当黄色台风预警信号生效时，则进入防风状态，学校、幼儿园、托儿所停课放假。
2. 可以记录降水量的工具是（ ）。
A. 风向标 B. 温度计 C. 雨量计
【答案】C
【解析】
【详解】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量计是测量降水量多少的装置。可以记录降水量的工具是雨量计，所以C符合题意。
3. 用温度计测量水的温度时， 正确的读数方法是眼睛要（ ）液面。
A. 平视 B. 仰视 C. 俯视
【答案】A
【解析】
【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。用温度计测量水的温度时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
4. 树叶轻轻晃动时一般（ ）风。
A. 3级 B. 4级 C. 5级
【答案】A
【解析】
【详解】气象学家把风速分为13等级。零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行难，七级迎风走不便；八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。树叶轻轻晃动时一般是3级风，所以A符合题意。
5. 下列属于种子的是（ ）。
A B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的蚕豆属于植物的种子；吃的青菜属于植物的叶子；吃的甘蔗属于植物的茎。
6. 下列属于完全花的是（ ）。
A. 桃花 B. 南瓜花 C. 百合花
【答案】A
【解析】
【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。桃花属于完全花；南瓜花、百合花属于不完全花。
7. 酢 （cù） 浆草是一种常见的小草， 它的茎是（ ）。
A. 粗且硬 B. 粗且软 C. 细且软
【答案】B
【解析】
【详解】酢浆草是多年生矮小草本植物，地下具有肥厚的根茎，叶互生，掌状复叶有3小叶，每当夕阳西下时，三枚小叶慢慢垂下。所以酢浆草的茎是粗且软。
8. 不同的植物，叶脉的特点也不一样，如白兰的叶脉是（ ）。
A. 平行分布 B. 网状分布 C. 平行和网状分布
【答案】A
【解析】
【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成。叶片上有叶脉。叶脉的特点和分类：网状脉、平行脉、叉状脉。不同的植物，叶脉的特点也不一样，如白兰的叶脉是平行分布，所以A符合题意。
9. 经常参加体育锻炼的同学的 （ ） 。
A. 肺部功能更弱 B. 肺活量更大 C. 气管更粗
【答案】B
【解析】
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。适当进行体育锻炼，积极运动，参加户外活动，有利于增强肺活量。所以经常参加体育锻炼的同学的肺活量更大，肺部功能更强。
10. 呼吸时气体经过人体器官的正确顺序是（ ）。
A. 口腔一气管一肺
B. 鼻腔一气管一肺
C. 鼻腔 咽喉 肺
【答案】C
【解析】
【详解】人体吸进空气气体所经路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，人体呼出气体所经路线是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。所以呼吸时气体经过人体器官的正确顺序是鼻腔 咽喉 肺。
11. 食物的消化过程是（ ）。
A. 口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门
B. 口腔、胃、食道、大肠、小肠、肛门
C. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
【答案】C
【解析】
【详解】食物的消化过程要依次经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门，不同的器官有不同的功能。
12. 我们生活中常吃的米饭中含有丰富的（ ）。
A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪
【答案】B
【解析】
【详解】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们生活中常吃的米饭中含有丰富的淀粉。
13. 植物的生长一般都离不开土壤， 我国很多地方禁止使用土壤来制作（ ）。
A. 红砖 B. 陶器 C. 瓷器
【答案】A
【解析】
【详解】红砖是用黏土烧制而成的，我国很多地方禁止使用红砖做建筑材料，这是因为红砖的烧制会大量减少土地资源，且烧制时产生的有害气体会污染环境。
14. 既有较好的保水性，又有良好的透气性的土壤是（ ）。
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
【答案】B
【解析】
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。沙质土的保水性差，黏质土的透气性差；壤土既有较好的保水性， 又有良好的透气性的。
15. 土壤中的（ ） 一般是由动植物残体腐烂分解形成的。
A. 有机质 B. 矿物质 C. 水和空气
【答案】A
【解析】
【详解】土壤，是由一层层厚度各异矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，所以土壤中的有机质一般是由动植物残体腐烂分解形成的。
16. 观察土壤需要用到的工具是（ ）。
A. 近视镜 B. 平面镜 C. 放大镜
【答案】C
【解析】
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。放大镜能把物体的图像放大，所以观察土壤需要用到放大镜。
17. 下列（ ） 是植物的果实。
A. 胡萝卜 B. 番茄 C. 马铃薯
【答案】B
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的胡萝卜是植物的根，吃的番茄是植物的果实，吃的马铃薯是植物的茎。
18. 一般解剖一朵花时， 分离花的顺序是（ ）。
A. 由内到外 B. 由外到内 C. 无需顺序
【答案】B
【解析】
【详解】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞。解剖花时，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分。
二、判断题。（ 共 20 分）
19. 我们可以通过修建水坝、防洪堤和排水系统， 将洪水带来的危害降到最低。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】洪涝灾害已成为影响我国经济发展的重大灾种。洪水会引起河流、湖泊水量迅速增加。洪水泛滥时，会冲垮房屋，淹没农田，使地势低洼的地区受到威胁，形成洪涝灾害。洪涝会威胁人们的生命和财产安全。我们可以通过修建水坝、防洪堤和排水系统， 将洪水带来的危害降到最低。
20. 我们可以用体温计来测量开水的温度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。体温计能够测量的最高温度是42℃，而水的温度最高能达到100℃，所以我们不可以用体温计来测量开水的温度。
21. 有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，所以风向是无法确定的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】风吹来的方向就是风向，一般有8个方位。风从东方吹过来叫东风，风从南方吹过来叫南风。我们可以通过观测外界事物来判断风的方向，所以题干中的说法是错误的。
22. 天气的变化会影响我们的日常生活和生产，而我们人类的活动不会影响到天气的变化。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气总是在发生变化，天气与人类的关系包括天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气的变化。例如人工降雨是人工影响天气中最常用的方法，它不仅能有效地缓解旱情，还有灭火的作用。
23. 南瓜花的雄花能够长出果实。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。所以南瓜花的雌花能够长出果实。
24. 根和茎是植物的重要器官。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根的作用是吸收水分和营养，植物的茎将绿叶制造的营养物质运输到植物体的各个部位，供植物生长、繁殖等所需。根和茎是植物的重要器官，所以题干中说法是正确的。
本题考查植物的器官，要求学生掌握根和茎是植物的重要器官。
25. 幼苗生长到一定阶段要适当施肥。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】植物的一生要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段。植物的生长需要水分、阳光、空气、养分和适宜的温度。幼苗生长到一定阶段要适当施肥， 所以题干中的说法是正确的。
26. 用碘液可以测试食物中是否含有淀粉，黄褐色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】用碘液可以测试食物中是否含有淀粉，黄褐色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝紫色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。
27. 按时吃饭、细嚼慢咽能保护我们的肠胃。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】细嚼慢咽表明咀嚼和人的健康有着很大的关系，细嚼慢咽既是一种文明举止、良好的行为习惯，细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康，能增加唾液的分泌，有利于食物被消化，所以吃饭时要细嚼慢咽，切忌暴饮暴食，按时吃饭能保护我们的消化器官。
28. 所有的土壤资料都可以在网上搜集，没有必要去野外考察。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】虽然所有的土壤资料都可以在网上搜集，但是野外考察取得土壤资料价值大，而且还可以让大家增加一些实践经验，我们需要野外考察。
三、填空题。（共 10 分）
29. “平衡膳食宝塔” 在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的______。
【答案】比重
【解析】
【详解】“平衡膳食宝塔”结构图：平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物（淀粉）位居底层；蔬菜和水果（维生素）居第二层；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物（蛋白质）位于第三层；奶类和豆类食物（糖类）合居第四层。第五层塔顶是烹调油（脂肪）和食盐。
30. ______是用来测量气温的，______是用来测量空气湿度的。
【答案】 ①. 气温计 ②. 湿度计
【解析】
【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。气温计是用来测量气温的，湿度计是用来测量空气湿度的。
31. 根、______、_______、花、果实和种子是构成植物 “身体” 的六大器官。
【答案】 ①. 茎 ②. 叶
【解析】
【详解】绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。其中植物的营养器官是根、茎、叶；植物的生殖器官是花、果实和种子。
32. 植物体内贮藏着许多营养物质， 如_________、_________、___和___ 等， 以供植物生长、繁殖所需。
【答案】 ①. 水 ②. 脂肪 ③. 淀粉 ④. 蛋白质
【解析】
【详解】植物体内贮藏着许多营养物质，如水、脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物生长、繁殖所需。如所有植物的种子中都储藏着淀粉，另外，马铃薯的块茎，莲藕和茨菇的地下茎、山药和红薯的块根、芋头的球茎等都储藏着大量的淀粉。
33. 不同土壤的______程度不同，它们在保水、透气、 ______等方面的特性也不同。
【答案】 ①. 疏松 ②. 保肥
【解析】
【详解】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。不同土壤的疏松程度不同， 它们在保水、透气、保肥等方面的特性也不同。
四、连线题。（共 14 分）
34. 将下列土壤颗粒特征相配对序号填写在答题卡相应的括号内。
图 1 图 2 图 3
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
【答案】
【解析】
【详解】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。第一个黏粒多，所以是黏质土；第二个沙粒和黏粒数量差不多，所以属于壤土；第三个沙粒多，所以属于沙质土。
35. 将下列器官名称、示意图、功能相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。
【答案】
【解析】
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，通过蠕动，使食物与消化液充分混合，初步消化蛋白质。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，通过如佛那个，促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。剩下的食物残渣进入大肠，通过蠕动，吸收一部分水和无机盐。食物残渣通过肛门排出。
五、探究题。（共 20 分）
36. 探究土壤浸制液里有什么。
（1）取几滴澄清的土壤浸制液，放在干净的__________上，用___加热，将______全部蒸发，观察载玻片上有没有留下痕迹。（均选填 “水分” “酒精灯” 或 “载玻片”）
取几滴蒸馏水重复上面的实验， 并记录发生的实验现象。
（2）加热后土壤浸制液的载玻片上______痕迹， 蒸馏水的载玻片上______痕迹。（均选填“留有”或“没有”）
（3）我的发现：土壤浸制液里有（ ）。
A. 矿物质 B. 黏土 C. 砂石
【答案】（1） ①. 载玻片 ②. 酒精灯 ③. 水分
（2） ①. 留有 ②. 没有 （3）A
【解析】
【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【小问1详解】
在探究土壤浸制液里成分的实验中，载玻片用来盛放土壤浸制液，酒精灯用来加热，目的是为了将土壤中的水分蒸发；
【小问2详解】
加热后土壤浸制液的载玻片上，说明土壤浸制液里有矿物质；蒸馏水的载玻片上没有痕迹，说明蒸馏水里没有矿物质；
【小问3详解】
土壤浸制液里有矿物质，说明植物的生长需要矿物质，矿物质溶解在水中可以被植物吸收利用，满足生长需求。
37. 探究芝麻植株脂肪贮存在哪些器官中。
（1）我的猜想：芝麻的脂肪贮存在（ ）里。
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
（2）制作材料：________。
（3）实验方法：将芝麻放在一张干净的______上，用______挤压，观察______上是否留下________。
（4）实验结果：________。
（5）实验结论________。
【答案】（1）D （2）芝麻种子、白纸、木棒
（3） ①. 白纸 ②. 指甲或其它物体 ③. 白纸 ④. 油迹 （4）白纸上出现油迹
（5）芝麻的脂肪贮存在种子里
【解析】
【分析】检测食物含有脂肪的方法是将食物在干净的白纸上用力按压，如果留下油渍说明含有脂肪。
【小问1详解】
芝麻属于植物的种子，我们猜想芝麻的脂肪贮藏在种子里。
【小问2详解】
根据实验方法可知，制作材料有芝麻种子、白纸、木棒。
【小问3详解】
验证芝麻种子里是否含有脂肪，采用的方法是挤压法。所以取一小部分芝麻种子，放在一张干净的白纸上，用指甲或其它物体用力挤压，观察纸上是否出现油迹。
【小问4详解】
用木棒用力挤压芝麻，在白纸上出现了油迹。
【小问5详解】
将芝麻种子放在一张干净的白纸上挤压留下油渍，说明芝麻种子含有脂肪。陆河县 2023－2024 学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测
三年级科学试卷
（说明： 本试卷共 4 页， 测试时间 40 分钟， 在答题卡上作答）
一、选择题。（下面各题只有一个正确答案， 共 36 分）
1. 根据国家相关规定， 当下列（ ）台风预警信号生效时， 中小学停课。
A. 蓝色 B. 黄色 C. 红色
2. 可以记录降水量的工具是（ ）。
A. 风向标 B. 温度计 C. 雨量计
3. 用温度计测量水的温度时， 正确的读数方法是眼睛要（ ）液面。
A. 平视 B. 仰视 C. 俯视
4. 树叶轻轻晃动时一般是（ ）风。
A. 3级 B. 4级 C. 5级
5. 下列属于种子的是（ ）。
A. B. C.
6. 下列属于完全花的是（ ）。
A. 桃花 B. 南瓜花 C. 百合花
7. 酢 （cù） 浆草是一种常见的小草， 它的茎是（ ）。
A. 粗且硬 B. 粗且软 C. 细且软
8. 不同的植物，叶脉的特点也不一样，如白兰的叶脉是（ ）。
A. 平行分布 B. 网状分布 C. 平行和网状分布
9. 经常参加体育锻炼的同学的 （ ） 。
A. 肺部功能更弱 B. 肺活量更大 C. 气管更粗
10. 呼吸时气体经过人体器官的正确顺序是（ ）。
A. 口腔一气管一肺
B. 鼻腔一气管一肺
C. 鼻腔 咽喉 肺
11. 食物的消化过程是（ ）。
A 口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门
B. 口腔、胃、食道、大肠、小肠、肛门
C. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
12. 我们生活中常吃米饭中含有丰富的（ ）。
A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪
13. 植物的生长一般都离不开土壤， 我国很多地方禁止使用土壤来制作（ ）。
A. 红砖 B. 陶器 C. 瓷器
14. 既有较好的保水性，又有良好的透气性的土壤是（ ）。
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
15. 土壤中的（ ） 一般是由动植物残体腐烂分解形成的。
A. 有机质 B. 矿物质 C. 水和空气
16. 观察土壤需要用到的工具是（ ）。
A. 近视镜 B. 平面镜 C. 放大镜
17. 下列（ ） 是植物的果实。
A. 胡萝卜 B. 番茄 C. 马铃薯
18. 一般解剖一朵花时， 分离花的顺序是（ ）。
A. 由内到外 B. 由外到内 C. 无需顺序
二、判断题。（ 共 20 分）
19. 我们可以通过修建水坝、防洪堤和排水系统， 将洪水带来的危害降到最低。（ ）
20. 我们可以用体温计来测量开水的温度。（ ）
21. 有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，所以风向是无法确定的。（ ）
22. 天气的变化会影响我们的日常生活和生产，而我们人类的活动不会影响到天气的变化。（ ）
23. 南瓜花雄花能够长出果实。（ ）
24. 根和茎是植物的重要器官。（ ）
25. 幼苗生长到一定阶段要适当施肥。（ ）
26. 用碘液可以测试食物中是否含有淀粉，黄褐色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。（ ）
27. 按时吃饭、细嚼慢咽能保护我们的肠胃。（ ）
28. 所有的土壤资料都可以在网上搜集，没有必要去野外考察。（ ）
三、填空题。（共 10 分）
29. “平衡膳食宝塔” 在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的______。
30. ______是用来测量气温的，______是用来测量空气湿度的。
31. 根、______、_______、花、果实和种子是构成植物 “身体” 的六大器官。
32. 植物体内贮藏着许多营养物质， 如_________、_________、___和___ 等， 以供植物生长、繁殖所需。
33. 不同土壤的______程度不同，它们在保水、透气、 ______等方面的特性也不同。
四、连线题。（共 14 分）
34. 将下列土壤颗粒特征相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。
图 1 图 2 图 3
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
35. 将下列器官名称、示意图、功能相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。
五、探究题。（共 20 分）
36. 探究土壤浸制液里有什么
（1）取几滴澄清的土壤浸制液，放在干净的__________上，用___加热，将______全部蒸发，观察载玻片上有没有留下痕迹。（均选填 “水分” “酒精灯” 或 “载玻片”）
取几滴蒸馏水重复上面的实验， 并记录发生的实验现象。
（2）加热后土壤浸制液的载玻片上______痕迹， 蒸馏水的载玻片上______痕迹。（均选填“留有”或“没有”）
（3）我的发现：土壤浸制液里有（ ）。
A. 矿物质 B. 黏土 C. 砂石
37. 探究芝麻植株脂肪贮存在哪些器官中。
（1）我的猜想：芝麻的脂肪贮存在（ ）里。
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
（2）制作材料：________。
（3）实验方法：将芝麻放在一张干净的______上，用______挤压，观察______上是否留下________。
（4）实验结果：________。
（5）实验结论________。

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