资源简介

2024年春三年级期末学业水平监测科学试题
一、单项选择题
1. 三年级小学生成长历程中，正处于（ ）。
A. 幼儿期 B. 青少年期 C. 成年期
【答案】B
【解析】
【详解】人的生长发育是从受精卵开始的。人的生长发育一般包括婴儿期、幼年期、青少年期、成年期、老年期等几个时期。三年级小学生在成长历程中，正处于青少年期。
2. 鱼、乌龟和狗这三种动物中，繁殖方式与其他两种动物不同的是（ ）。
A. 鱼 B. 乌龟 C. 狗
【答案】C
【解析】
【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。鱼、乌龟的繁殖方式属于卵生；狗的繁殖方式属于胎生。
3. 鸡蛋中的（ ）能发育成小鸡。
A. 蛋清 B. 胚 C. 蛋黄
【答案】B
【解析】
【详解】鸡卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等部分组成。生鸡蛋卵黄上的小白点叫做胚，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，会发育成小鸡。
4. 观察“在公共汽车站”的图片（如图），相对地面在运动的物体是（ )。
A. 公交车 B. 大树 C. 公交站牌
【答案】A
【解析】
【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。以地面为参照物，公交车是运动的；大树和公交站牌是静止的。
5. 用手电筒照射圆柱体（如图），墙壁上出现影子的形状是（ ）。
A. 圆形 B. 长方形 C. 椭圆形
【答案】B
【解析】
【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。物体影子的形状与遮挡物的形状有关，用手电筒照射圆柱体，墙壁上出现影子的形状是长方形。
6. 通过观察钟摆上的小圆点（如图），我们可以将小圆点的运动路线记录为（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。钟摆的运动形式是摆动，所以小圆点的运动路线是C。
7. 如果我们观察到阳光下的影子朝向东边，我们可以推测现在太阳在天空的（ ）。
A. 西边 B. 东边 C. 北边
【答案】A
【解析】
【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反。如果我们观察到阳光下的影子朝向东边，我们可以推测现在太阳在天空的西边。
8. 端午节（农历五月初五）的夜晚，天气晴朗，小明能看到的月相是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。A是农历二十七的残月，B是农历十五的满月，C是农历五月初五的蛾眉月。
9. 地球仪上蓝色的部分表示（ ）。
A. 陆地 B. 海洋 C. 天空
【答案】B
【解析】
【详解】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。其中，地球仪上蓝色的部分表示海洋。
10. 与草地上滚动的足球运动形式相同的是（ ）。
A. 滚铁环
B. 汽车雨刮器
C. 转动的陀螺
【答案】A
【解析】
【详解】与草地上滚动的足球运动形式相同的是滚铁环，同样也是滚动的形式，故A正确；选项B汽车雨刮器的运动方式是摆动，错误；选项C转动的陀螺的运动方式是转动，错误。
二、判断题
11. 有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。物体与参照物的位置发生变化，物体运动。所以楼房、树木，如果以行驶的汽车为参照物，那么它们就是运动的。题干错误。
12. 如果两位同学都沿着直线行走，但出发的时间和出发的地点都不相同，则无法比较他们运动的快慢。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。两名同学都沿直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，可以用单位时间行走的距离来比较他们运动的快慢。题目说法错误。
13. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出的过程叫孵化，卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂、蛇、鸭。
14. 物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物体在斜面上的状态与坡度的大小、斜面的光滑程度、物体的形状有关。物体在斜面上可能滑动、可能滚动，也可能静止不动。
故答案为：×
15. 一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化的规律是：长→短→长。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中影子的长短变化规律是长→短→长。
16. 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生命周期就是指一个对象的生老病死。自然界中的动物都有生命周期，每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。
17. 在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行分析和比较，总结出原因，多做几组，尊重实验的成果，不要修改，所以题干中说法是错误的。
本题考查测量不同物体运动快慢，要求学生掌握测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行分析，不得修改。
18. 通过数格子的方法，我们发现地球表面海洋少，陆地多。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】比较陆地和海洋的面积大小，我们一般可以采用数格子的方法。借助地图比较陆地与海洋面积大小，陆地面积所占格子数是3格，海洋面积所占格子数的7格，所以海洋面积大，陆地面积小。
19. 剪开蚕茧后，我们可以观察到里面只有蚕蛾。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】蚕有个吐丝口，吐出的液体遇到了空气就变成了蚕丝。蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。剪开蚕茧后，我们可以观察到里面不仅有蚕蛾，还有蚕蜕下来的皮。
20. 蝗虫的发育过程没有蛹期，属于不完全变态，菜粉蝶的发育过程有蛹期，属于完全变态。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蝗虫的发育要经历卵—若虫—成虫，没有蛹期，属于不完全变态，菜粉蝶的发育过程要经历卵—幼虫—蛹—成虫四个时期，属于完全变态。
故答案为：√
三、思维与探究题
21. 设计制作过山车。
（1）如图，此时的过山车在做（ ）。
A. 曲线运动 B. 直线运动 C. 不能判断
（2）小红与小伙伴们想建一座“过山车”，正确的步骤应该是（ ）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要（ ）。
A. 轨道平稳 B. 轨道都设计成曲线 C. 轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（ ）
A. 秒表 B. 卷尺 C. 细绳
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。
A. 独立设计，独自搭建
B. 组长设计并搭建，其他人围观
C. 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。
A. 只描述小球离起点的距离
B. 只描述小球方向
C. 要描述小球的方向和离起点距离
（7）小红组与小明组进行了比赛，以下是测试的数据。
“过山车”组别 运动时间 运动距离
小红组 9 2
小明组 10 2
根据上表测试的数据，______组的小球在轨道上的运动速度更快些(填“小红”或“小明”)。
【答案】（1）A （2）B （3）C （4）A （5）C （6）C
（7）小红
【解析】
【分析】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
【小问1详解】
根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。如图，此时的过山车在做曲线运动。
小问2详解】
在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。
【小问3详解】
在设计“过山车”时我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道，而且轨道的坡度要有变化，小车要能走完全部轨道，保证不脱轨。
【小问4详解】
测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用秒表，秒表是测量时间的工具。
【小问5详解】
在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。所以在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。
【小问6详解】
要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。所以在描述小球在过山车上的位置时，要描述小球的方向和离起点距离。
【小问7详解】
在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。在相同距离下，小红组的小球所用时间较短，所以在轨道上的运动速度更快些。
22. 本学期我们一起饲养与观察了蚕，相信你一定有很多收获。请根据所学知识回答下列问题：
（1）蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常会借助的工具是_____。观察后发现蚕卵的形状是_____的。
A．球形 B．扁圆形 C．椭圆形
（2）要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶应该是（ ）。
A. 消过毒的桑叶 B. 湿的桑叶 C. 新鲜并保持干燥的桑叶
（3）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称作________；蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称作________(填“眠”或“蜕皮”)。
（4）下图是蚕的生殖发育过程，请在图中补充其中两个阶段的名称。
【答案】（1） ①. 放大镜 ②. B （2）C
（3） ①. 眠 ②. 蜕皮
（4）
【解析】
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【小问1详解】
放大镜能把物体图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使人们获得更多的信息。所以蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常会借助的工具是放大镜。蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
【小问2详解】
蚕的生命是非常脆弱的，所以我们应该精心照料它们。养蚕时，我们要注意桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干。
【小问3详解】
当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这蚕准备蜕皮。
【小问4详解】
蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。
23. 太阳、地球和月球。
在太阳系几十亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为_____离我们近得多。(填“太阳”或“月球”)
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是（ ）。
A. 查找资料 B. 做模拟实验 C. 投票决定，少数服从多数
（3）我们根据（ ）和（ ）推测地球可能是球体。
A．太阳每天东升西落
B．月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的
C．航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地
（4）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在（ ）上移动。
A. 球面 B. 平面 C. 两个面都可以的
（5）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是（ ）。
A. 太阳和月球都是会发光的
B. 月球上有空气和水
C. 月球对地球有引力
【答案】（1）月球 （2）C
（3） ①. B ②. C （4）A （5）C
【解析】
【分析】在太阳系几十亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。
【小问1详解】
太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
【小问2详解】
在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，要采用正确的研究方法。投票决定，少数服从多数这种研究方法并不科学。
【小问3详解】
月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的、航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地都可以推测地球可能是球体。太阳每天东升西落只能证明地球自转的方向是自西向东。
【小问4详解】
在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在球面上移动，平面不会出现这种现象。
【小问5详解】
A．太阳和月球都是会发光的，错误；月球不会发光；
B．月球上有空气和水，错误；月球上没有空气和水；
C．月球对地球有引力，正确。2024年春三年级期末学业水平监测科学试题
一、单项选择题
1. 三年级小学生在成长历程中，正处于（ ）。
A. 幼儿期 B. 青少年期 C. 成年期
2. 鱼、乌龟和狗这三种动物中，繁殖方式与其他两种动物不同的是（ ）。
A. 鱼 B. 乌龟 C. 狗
3. 鸡蛋中的（ ）能发育成小鸡。
A. 蛋清 B. 胚 C. 蛋黄
4. 观察“在公共汽车站”的图片（如图），相对地面在运动的物体是（ )。
A. 公交车 B. 大树 C. 公交站牌
5. 用手电筒照射圆柱体（如图），墙壁上出现影子形状是（ ）。
A. 圆形 B. 长方形 C. 椭圆形
6. 通过观察钟摆上的小圆点（如图），我们可以将小圆点的运动路线记录为（ ）。
A. B. C.
7. 如果我们观察到阳光下的影子朝向东边，我们可以推测现在太阳在天空的（ ）。
A. 西边 B. 东边 C. 北边
8. 端午节（农历五月初五）的夜晚，天气晴朗，小明能看到的月相是（ ）。
A. B. C.
9. 地球仪上蓝色的部分表示（ ）。
A 陆地 B. 海洋 C. 天空
10. 与草地上滚动的足球运动形式相同的是（ ）。
A. 滚铁环
B. 汽车雨刮器
C. 转动的陀螺
二、判断题
11. 有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（ ）
12. 如果两位同学都沿着直线行走，但出发的时间和出发的地点都不相同，则无法比较他们运动的快慢。（ ）
13. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。（ ）
14. 物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（ ）
15. 一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化的规律是：长→短→长。（ ）
16. 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。（ ）
17. 在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（ ）
18. 通过数格子的方法，我们发现地球表面海洋少，陆地多。（ ）
19. 剪开蚕茧后，我们可以观察到里面只有蚕蛾。（ ）
20. 蝗虫的发育过程没有蛹期，属于不完全变态，菜粉蝶的发育过程有蛹期，属于完全变态。（ ）
三、思维与探究题
21. 设计制作过山车。
（1）如图，此时的过山车在做（ ）。
A 曲线运动 B. 直线运动 C. 不能判断
（2）小红与小伙伴们想建一座“过山车”，正确步骤应该是（ ）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要（ ）。
A 轨道平稳 B. 轨道都设计成曲线 C. 轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（ ）
A. 秒表 B. 卷尺 C. 细绳
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。
A. 独立设计，独自搭建
B. 组长设计并搭建，其他人围观
C. 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。
A. 只描述小球离起点的距离
B. 只描述小球的方向
C. 要描述小球的方向和离起点距离
（7）小红组与小明组进行了比赛，以下是测试的数据。
“过山车”组别 运动时间 运动距离
小红组 9 2
小明组 10 2
根据上表测试的数据，______组的小球在轨道上的运动速度更快些(填“小红”或“小明”)。
22. 本学期我们一起饲养与观察了蚕，相信你一定有很多收获。请根据所学知识回答下列问题：
（1）蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常会借助的工具是_____。观察后发现蚕卵的形状是_____的。
A．球形 B．扁圆形 C．椭圆形
（2）要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶应该是（ ）。
A. 消过毒的桑叶 B. 湿的桑叶 C. 新鲜并保持干燥的桑叶
（3）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称作________；蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称作________(填“眠”或“蜕皮”)。
（4）下图是蚕的生殖发育过程，请在图中补充其中两个阶段的名称。
23. 太阳、地球和月球。
在太阳系几十亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为_____离我们近得多。(填“太阳”或“月球”)
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是（ ）。
A. 查找资料 B. 做模拟实验 C. 投票决定，少数服从多数
（3）我们根据（ ）和（ ）推测地球可能是球体。
A．太阳每天东升西落
B．月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的
C．航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地
（4）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在（ ）上移动。
A. 球面 B. 平面 C. 两个面都可以的
（5）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是（ ）。
A. 太阳和月球都是会发光的
B. 月球上有空气和水
C. 月球对地球有引力

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