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邵府中心小学2023—2024学年度
第二学期期末三年级科学测试卷
一、填空（共30分，每空2分）
1. 小狗能生长、呼吸、繁殖所以小狗是 ______ 。石头不生长，不能繁殖，所以石头是__________。（选填“生物”或“非生物”）
【答案】 ①. 生物 ②. 非生物
【解析】
【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。小狗能生长、呼吸、繁殖所以小狗是生物；石头不生长，不能繁殖，所以石头是非生物。
2. 草的茎很柔软，叫（ ）。树的茎与枝干很硬，叫（ ）。
【答案】 ①. 草质茎 ②. 木质茎
【解析】
【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
3. 昆虫的身体分为_______、________、_______，具有_______对足，_______对翅，_______对触角。
【答案】 ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 ④. 三 ⑤. 两 ⑥. 一
【解析】
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，两对翅，一对触角。
4. 鱼的侧线是一种特殊______，不仅能感知水体的震动，还能感知_______和水流的方向。
【答案】 ①. 感官 ②. 水温
【解析】
【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，呈梭型中间大两头小；鱼的侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。
5. 风向是指风（ ）方向。
【答案】吹来
【解析】
【详解】风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风；风向是指风吹来的方向。
6. 小明用温度计测量早上7：00到晚上7：00的气温，我们可以知道________的气温较高。（选填“中午”或“早晚”）
【答案】中午
【解析】
【详解】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在午后14点左右。所以小明用温度计测量早上7：00到晚上7：00的气温，我们可以知道中午温度较高。
7. 仙人掌的根系发达，能多吸水。他的叶子变成了_______。
【答案】刺
【解析】
【详解】由于各地水分、气温等生长环境的不同，植物也进化出了形态各异的叶以适应不同的环境。仙人掌身上的刺就是它的叶子。仙人掌生长在干燥、炎热的沙漠中，为了生存，叶子退化成刺，这样可以减少叶的蒸腾作用，有利于保存仙人掌体内的水分。
二、判断题，（每题2分，共20分）。
8. 大豆种子在没有水、营养和阳光的环境中也能发芽。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。大豆种子在没有营养和阳光的环境中也能发芽；但是不能在没有水的环境中发芽。
9. 一天中气温的变化没有规律。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一天中气温变化大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在午后14点左右；最低气温出现在清晨日出前。所以一天中气温变化的大致趋势是先升高，后降低。
10. 棉花和大豆是经济作物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物，我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，比如棉花和大豆也是经济作物。
11. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。比如：蝴蝶、蜜蜂、蛾等。
12. 所有鸟类都有迁徙的现象。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁徙。鸟类中的候鸟都有迁徙的现象，每年秋天会迁徙到南方过冬；但是鸟类中的留鸟没有迁徙现象，一般靠换毛和储存粮食过冬。
13. 观察蜜蜂时，我们可以用手抓。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】蜜蜂是有尖刺的，会蜇伤我们。所以观察蜜蜂时，我们不可以用手抓，以免被蜇伤。
14. 喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等将巢筑在高大的树木上。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】喜鹊是受人喜爱的鸟，喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。根据对鸟巢的认识，喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等将巢筑在高大的树木上。
15. 同一时间，任何环境中的气温是一样的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。气温计是测量气体温度的工具。不同环境中的气温是不一样的，所以题干中说法是错误的。
本题考查气温，要求学生掌握不同环境中的气温是不一样的。
16. 利用谚语来预测天气变化是非常准确的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验，人们根据谚语能大体描述天气变化情况。但是天气总是在不断地发生变化，所以利用谚语来预测天气变化也不是非常准确。
17. 天气和气候一样，只是用词不同。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，天气现象的突出特点是多变；气候指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性，一般变化不大。
三、选择题。（每空3分，共30分。）
18. 下列植物中，不适合生活在水中的是（ ）。
A. 水葫芦 B. 芦荟 C. 荷花
【答案】B
【解析】
【详解】植物按生活环境可以分为水生植物与陆生植物，水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物；陆生植物即陆地上生长植物的统称。水葫芦和荷花都属于水生植物，适合生活在水中；芦荟生活在热带地区，喜欢温暖干燥的气候，非常怕积水，所以不适合生活在水中。
19. 下列植物中，与杏树茎的特点类似的是（ ）。
A 柳树 B. 狗尾草 C. 蒲公英
【答案】A
【解析】
【详解】草质茎的特点：柔软、质松、支持力弱。木质茎的特点：很硬、 质密、支持力强。杏树属于木本植物，它的茎是木质茎。柳树与杏树茎的特点类似，所以A符合题意。
20. 在冬季，雷鸟的羽毛是（ ）色的。
A. 黑 B. 白 C. 蓝
【答案】B
【解析】
【详解】冬去春来，气温上升，很多动物纷纷脱下旧的“衣服”，换上了“新装”。隆冬季节，寒风刺骨，许多动物又换上了“棉衣。动物冬天换毛的主要原因是适应寒冷的环境，雷鸟的羽毛是随着环境的改变而改变的。在冬季，雷鸟的羽毛是白色的。在夏季，雷鸟的羽毛是黑色的，所以B符合题意。
本题考查动物的换毛，要求学生掌握在冬季，雷鸟的羽毛是白色的。
21. 燕子每年要进行（ ）次迁徙。
A. 一 B. 二 C. 三
【答案】B
【解析】
【详解】候鸟是那些有迁徙行为的鸟类。迁徙：生物学家把动物这种随着季节不同而变更栖息地的习性称为迁徙。燕子每年要进行二次迁徙，所以B符合题意。
22. 我国的北方地区，（ ）可能发生洪涝灾害。
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【答案】B
【解析】
【详解】当天气发生异常变化，给人类造成损失时，我们就说发生了气象灾害。常见的气象灾害有台风、洪涝、干旱等。洪涝会淹没村庄、农田、建筑物。洪涝还会使动植物和人失去生命。洪涝也会污染水域进而引发流行性传染病等灾害。我国的北方地区，夏季可能发生洪涝灾害，所以B符合题意。
本题考查气象灾害，要求学生掌握洪涝。
23. 人们根据“热眼”发明了（ ）。
A. 雷达 B. 红外成像仪 C. 声呐
【答案】B
【解析】
【详解】响尾蛇的眼睛对光线一点儿都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。科学家发现，响尾蛇有一种特殊感官，被称为“热眼”。人们根据“热眼”发明了红外成像仪，所以B符合题意。
24. 气象站的百叶箱内装有（ ），可以测量空气的温度。
A. 风向仪 B. 雨量器 C. 温度计
【答案】C
【解析】
【详解】百叶箱里放有温度计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。气象站的百叶箱内装有温度计，可以测量空气的温度，所以C符合题意。
本题考查百叶箱，要求学生掌握百叶箱里放有温度计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。
25. 下列说法不正确的是（ ）。
A. 有空气的地方一定有风
B. 月球上没有空气，所以月球上无法形成风
C. 风是由于空气流动产生的
【答案】A
【解析】
【详解】空气的循环流动形成了风。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气的热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象，这样就形成了风。月球上没有空气，所以月球上无法形成风，但是有空气的地方不一定有风，因为风是由于空气流动产生的，所以A符合题意。
本题考查风，要求学生掌握风是由于空气流动产生的。
26. 测量气温时，气温计应该离开地面约（ ）。
A. 15米 B. 1.5米 C. 5米
【答案】B
【解析】
【详解】气温计是用来测量气温的工具，用气温计测量气温，首先气温计挂在室外通风、不被阳光直射的地方，气温计离地面约1.5米高；读数时，保持气温计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
27. 测量气温时，背阴处的气温（ ）阳光下的气温。
A. 高于 B. 低于 C. 等于
【答案】B
【解析】
【详解】背阴处的气温要低于阳光下的气温，因为背阴下阳光无法直射到地面，只能通过空气对流来调节气温，肯定比阳光直射下的气温要低。
四、问答题，（共20分）
28. 生物的相同点是什么？
【答案】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。
【解析】
【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
29. 为了保护鸟类，我们能做哪些形式的爱鸟活动？
【答案】（1）根据本地区季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节、或爱鸟周、爱鸟月。
（2）开办讲座，普及爱鸟知识和提高人民对保护鸟认识，呼吁人们杜绝捕杀鸟类的行为。
（3）举办“爱鸟，从我做起”的演讲。
【解析】
【分析】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，相互依存。
【详解】鸟类是我们的朋友，我们要一起守护这些美丽的生灵，可以根据本地区的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节、或爱鸟周、爱鸟月，开办讲座，普及爱鸟知识和提高人民对保护鸟的认识，呼吁人们杜绝捕杀鸟类的行为，举办“爱鸟，从我做起”的演讲。邵府中心小学2023—2024学年度
第二学期期末三年级科学测试卷
一、填空（共30分，每空2分）
1. 小狗能生长、呼吸、繁殖所以小狗是 ______ 。石头不生长，不能繁殖，所以石头是__________。（选填“生物”或“非生物”）
2. 草的茎很柔软，叫（ ）。树的茎与枝干很硬，叫（ ）。
3. 昆虫的身体分为_______、________、_______，具有_______对足，_______对翅，_______对触角。
4. 鱼的侧线是一种特殊______，不仅能感知水体的震动，还能感知_______和水流的方向。
5. 风向是指风（ ）的方向。
6. 小明用温度计测量早上7：00到晚上7：00的气温，我们可以知道________的气温较高。（选填“中午”或“早晚”）
7. 仙人掌的根系发达，能多吸水。他的叶子变成了_______。
二、判断题，（每题2分，共20分）。
8. 大豆种子在没有水、营养和阳光的环境中也能发芽。（ ）
9. 一天中气温的变化没有规律。（ ）
10. 棉花和大豆是经济作物。（ ）
11. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。（ ）
12. 所有鸟类都有迁徙的现象。（ ）
13. 观察蜜蜂时，我们可以用手抓。（ ）
14. 喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等将巢筑在高大的树木上。（ ）
15. 同一时间，任何环境中的气温是一样的。（ ）
16. 利用谚语来预测天气变化是非常准确。（ ）
17. 天气和气候一样，只是用词不同。（ ）
三、选择题。（每空3分，共30分。）
18. 下列植物中，不适合生活在水中的是（ ）。
A. 水葫芦 B. 芦荟 C. 荷花
19. 下列植物中，与杏树茎的特点类似的是（ ）。
A. 柳树 B. 狗尾草 C. 蒲公英
20. 在冬季，雷鸟羽毛是（ ）色的。
A. 黑 B. 白 C. 蓝
21. 燕子每年要进行（ ）次迁徙。
A 一 B. 二 C. 三
22. 我国的北方地区，（ ）可能发生洪涝灾害。
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
23. 人们根据“热眼”发明了（ ）。
A 雷达 B. 红外成像仪 C. 声呐
24. 气象站的百叶箱内装有（ ），可以测量空气的温度。
A 风向仪 B. 雨量器 C. 温度计
25. 下列说法不正确的是（ ）。
A. 有空气的地方一定有风
B. 月球上没有空气，所以月球上无法形成风
C. 风是由于空气流动产生的
26. 测量气温时，气温计应该离开地面约（ ）。
A. 15米 B. 1.5米 C. 5米
27. 测量气温时，背阴处的气温（ ）阳光下的气温。
A. 高于 B. 低于 C. 等于
四、问答题，（共20分）
28. 生物的相同点是什么？
29. 为了保护鸟类，我们能做哪些形式的爱鸟活动？

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