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【预学任务单】——7、开国大典
一、查阅资料，了解毛主席。
毛泽东是 的创始人之一。中国现代史上的重要的 家、
家、 家和诗人，他的代表作品包括《 》、《 》、《 》等。
二、明确学习目标。
1、会写“政、府”等字，会写“政府、外宾”等词语。
2、体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。(重点)
3、了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛。(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
四、自学课文，解决字词。
1、读拼音写字词。
lán gān huì jí bào zhà piāo fú
( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì yuè bīng zhì fú jù lí
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“\”画去括号中不正确的读音。
擎起(jìng qíng) 诞生(yán dàn) 瞻仰(zhān zān)
聂帅(niè nìe) 隆重(lōng lóng) 渠道(qú jú)
选词填空。
汇集 聚集
(1)你们那么多人( )在一起，准备干什么？
(2)人们从全国各地赶来，( )在天安门广场，庆祝开国大典。
瞻仰 敬仰
(3)清明节，我们来到天安门广场，( )人民英雄纪念碑。
(4)鲁迅先生是中国青年热爱和( )的导师。
4、辨字组词。
射( ) 隆( ) 坦( ) 阅( ) 爆( )
谢( ) 隐( ) 胆( ) 闸( ) 曝( )
5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
开国大典： 。
擎： 。
排山倒海： 。
肃立： 。
情不自禁： 。
踌躇： 。
夜以继日： 。
端详： 。
6、写出意思相近的词语。
挺立—( ) 汇集—( ) 诞生—( ) 宣布—( )
庄严—( ) 肃静—( ) 飘拂—( ) 率领—( )
7、写出意思相反的词语。
汇集—( ) 庄严—( ) 肃静—( ) 热烈—( )
排山倒海—( ) 整整齐齐—( )
8、《义勇军进行曲》的词作者是( )，曲作者是( )。
A.贝多芬 B.聂耳 C.纪伯伦 D.田汉
五、初读感知，根据课文内容填空。。
1、《开国大典》记叙了 （时间）在首都 举行开国大典的盛况，有详有略地向我们介绍了 、 、
、 四个盛大场面，表达了虫国人民对新中国的诞生无比 、 的心情。
2、《开国大典》一文按照 顺序描写的。
3、课文描写阅兵式的场面时，既具体写到了 、 、
、 、 等兵种接受检阅的情况，也从整体上介绍了
的情况，有 有 ，详细具体，给人留下深刻的印象。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、词语拓展
形容声势浩大的四字词语：
描写声音的四字词语：
有关爱国的诗句：
2、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
一、中国共产党 政治家、军事家、理论家 《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《满江红》等。
四、1、栏杆 汇集 爆竹 飘拂 旗帜 阅兵 制服 距离
2、jìng yán dàn zān nìe lōng jú
3、聚集 汇集 瞻仰 敬仰
4、射击 隆重 坦克 阅览 爆炸 感谢 隐蔽 胆小 闸门 曝光
5、开国大典：开，创建。典，典礼。创建国家的重太典礼。
擎：举。
排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。
肃立：恭敬、庄严地立着。瞻仰：恭敬地看。
情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
踌躇：犹豫不决的样子。
夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
端详：仔细地看。
6、耸立 聚集 成立 宣告 庄重 安静 飘扬 带领
7、分散 轻浮 嘈杂 冷淡 风平浪静 歪歪扭扭
8、DB
五、1、1949年10月1日 北京 会场、典礼、阅兵式、群众游行 自豪、激动
2、事情发展
3、海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师 部队经过主席台前 点 面
六、1、排山倒海 震耳欲聋 地动山摇 气势磅礴
叽里呱啦 抑扬顿挫 万籁俱寂 人声鼎沸
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、略。
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