资源简介 2023-2024学年湖北省宜昌市当阳市八年级(下)期末数学试卷一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共10小题,每题3分,计30分)1.(3分)下列m取值中,能满足在实数范围内有意义的是( )A.m=﹣2 B.m=2024 C.m=﹣0.2 D.m=﹣12.(3分)下列计算中,正确的是( )A. B. C. D.3.(3分)已知△ABC的边长分别是,b=2,,则该三角形一定是( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.锐角三角形 D.等腰直角三角形4.(3分)如图,Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=1,点O为圆心,OB为半径作弧,弧与数轴的正半轴交点P所表示的数是( )A.2.2 B. C.1+ D.5.(3分)四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,则下列结论不一定正确的是( )A.∠A=∠B B.AD∥BCC.AB=CD D.对角线互相平分6.(3分)甲、乙、丙、丁四名学生准备参加学校英语口语比赛,他们4次模拟训练成绩的平均数都是95分,这四名学生4次训练成绩的方差依次为如表:学生 甲 乙 丙 丁方差 1.7 2.6 3.8 5.2根据表中数据,可以判断发挥最稳定的学生是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(3分)关于正比例函数y=﹣3x,下列说法正确的是( )A.图象经过第一、三象限B.图象经过原点C.y随x增大而增大D.点(2,﹣4)在函数的图象上8.(3分)一次函数y=x﹣4的图象不经过的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.(3分)在平面直角坐标系中,点A(2,﹣4)到原点的距离为( )A.2 B.4 C. D.10.(3分)在下列命题中,真命题是( )A.有两边平行的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形C.有一个角是直角的四边形是矩形D.有一个角是直角且有一组邻边相等的四边形是正方形二.填空题.(本大题满分15分,共5小题,每小题3分)11.(3分)某市在一次空气污染指数抽查中,收集到5天指数数据如下:61,75,81,56,81.则该组数据的众数是 .12.(3分)如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF=1,那么菱形ABCD的周长是 .13.(3分)已知直角三角形的两边的长分别是3和4,则第三边长为 .14.(3分)如图,把两条等宽都为4的长方形纸条重叠在一起,重合部分构成的四边形ABCD是何种特殊的平行四边形,请填写在横线上 .15.(3分)将直线y=2x+1向下平移2个单位,得到的直线解析式是 .三.解答题.(本大题满分75分,共9小题)16.(6分)计算:.17.(6分)如图,直线y=kx+2(k≠0)经过点A(2,6).(1)求k的值;(2)求直线与x轴、y轴的交点坐标.18.(6分)现今“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某兴趣小组随机调查了我市部分教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了统计表:组别 步数 频数 频率1 0≤x<4000 6 a2 4000≤x<84000 14 0.283 8000≤x<12000 15 b5 12000≤x<16000 10 0.26 16000≤x<20000 c 0.067 20000≤x<24000 2 0.04请根据以上信息,解答下列问题:(1)本次调查的教师人数为 人,a= ;(2)这组数据的中位数落在第 组内;(3)本市约有2000名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?19.(8分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AO=CO,AD∥BC.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)若AB=10,OA=6,BD=16.①求∠BOA的度数;②求四边形ABCD的面积.20.(8分)如图是由边长为1的小正方形组成的6×6的网格,△ABC的三个顶点A,B,C均在格点上.(1)如图1,判断△ABC的形状,并说明理由;(2)请按要求在给定的网格中,仅用无刻度的直尺,在图2中的BC上找一点D,画线段AD,使AD⊥BC,保留作图痕迹,不写画法.21.(8分)A超市在星期天进行某种水果优惠促销活动,该种水果的标价为10元/kg,如果一次购买5kg以上的该种水果,超过5kg的部分按标价6折售卖.x(单位:kg)表示购买该种水果的重量,y(单位:元)表示付款金额.(1)小明购买4kg该种水果需付款 元;购买6kg该种水果需付款 元;(2)求付款金额y关于购买该种水果的重量x的函数解析式;(3)当天,隔壁的B超市也在进行该种水果优惠促销活动,同样的该种水果的标价也为10元/kg,且全部按标价的8折售卖.小明如果要购买9kg该种水果,请问她在哪个超市购买更划算?22.(10分)已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠CAB=∠EAD=90°,△ADE绕着顶点A旋转.(1)如图1,若D点恰好落在BC边上,连接CE.①求证:BD=CE;②若G为AC中点,连接GE,当点D在直线BC上运动时,若AC=10,求线段GE的最小值;(2)若D不在BC边上,DE交AC于点F,且AB=10,AD=6.当△CEF是直角三角形时,求BD长.(图2,图3是备用图)23.(11分)已知,在矩形ABCD中.(1)若点F是矩形ABCD边上一点,点E在边AB上,连接CE,AE=BC.①如图1,点F在边AD上,且AF=BE,连接EF.求∠CFE的度数;②如图2,点F在边BC上,且BE=CF,连接AF交CE于点G,过C作CH∥AF交AD于H.求∠AGE的度数.(2)如图3,在矩形ABCD中,若E是边DC上一动点,将△CBE沿BE折叠后得到△NBE,点N在矩形ABCD内部(不含边),射线BN分别交射线BC,射线DC于点M,F,AB=8,AD=6.①当点E是DC的中点时,求线段DF的长;②点E在运动过程中,求出△DEN的周长的最小值.24.(12分)如图1,直线与x轴交于点B,与y轴交于点A,直线AC交x轴于点C,△AOC沿直线AC折叠,点O恰好落在直线AB上的点D处.(1)求点C的坐标;(2)如图2,直线AC上的两点E,F,△BEF是以EF为斜边的等腰直角三角形,求点E的坐标;(3)如图3,若OD交AC于点G,在线段AB上是否存在一点H,使△ADC与△AGH的面积相等,若存在求出H点坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共10小题,每题3分,计30分)1.解:由题可知,m≥0,则在四个选项中只有B项符合题意;故选:B.2.解:﹣=2﹣,故A错误,不符合题意;×=,故B正确,符合题意;与不是同类二次根式,不能合并,故C错误,不符合题意;÷==2,故D错误,不符合题意;故选:B.3.解:,∴a2+c2=b2,∴该三角形一定是等腰直角三角.故选:D.4.解:由题意可得:OB===,故弧与数轴的交点C表示的数为:.故选:B.5.解:∵∠A=∠C,∠B=∠D,∴可得四边形ABCD是平行四边形,∴B、C、D均正确,而A选项∠A+∠B=180°,但并不一定∠A=∠B,故该选项错误,符合题意,故选:A.6.解:∵他们4次模拟训练成绩的平均数都是95分,甲的方差<乙的方差<丙的方差<丁的方差,∴发挥最稳定的学生是甲,故选:A.7.解:A、正比例函数y=﹣3x,图象经过第二,四象限,不正确,不合题意;B、正比例函数y=﹣3x,图象经过原点,正确,符合题意C、正比例函数y=﹣3x,y随x增大而减小,故此选项错误,不合题意;D、当x=2时,y=﹣6,故点(2,﹣6)在函数的图象上不正确,不合题意;故选:B.8.解:由题意,得:k>0,b<0,故直线经过第一、三、四象限.即不经过第二象限.故选:B.9.解:由题意得,点P到坐标原点的距离为:==2.故选:D.10.解:A、有两组对边平行的四边形是平行四边形,所以A选项错误;B、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,所以B选项正确;C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以C选项错误;D、有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形,所以D选项错误.故选:B.二.填空题.(本大题满分15分,共5小题,每小题3分)11.解:数据:61,75,81,56,81.81次数出现最多,该组数据的众数是81.故答案为:8112.解:∵E、F分别是AB、AC的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴BC=2EF=2×1=2,∴菱形ABCD的周长=2×4=8.故答案为:8.13.解:①长为3的边是直角边,长为4的边是斜边时:第三边的长为:=;②长为3、4的边都是直角边时:第三边的长为:=5;综上,第三边的长为:5或.故答案为:5或.14.解:由题意可得,AD∥BC,AB∥DC,∴四边形ABCD是平行四边形,作DE⊥BA交BA的延长线于点E,作BF⊥DA交DA的延长线于点F,如图所示,则∠AED=∠BFA=90°,AF=DE,∵AD∥BC,∴∠EAD=∠FBA,在△AED和△BFA中,,∴△AED≌△BFA(AAS),∴AD=AB,∴平行四边形ABCD是菱形,故答案为:菱形.15.解:由“左加右减”的原则可知:直线y=2x+1向下平移2个单位,得到直线的解析式为:y=2x+1﹣2,即y=2x﹣1.故答案为:y=2x﹣1.三.解答题.(本大题满分75分,共9小题)16.解:=2=2﹣.17.解:(1)把A(2,6)代入y=kx+2得2k+2=6,解得k=2;(2)直线解析式为y=2x+2,令y=0得,2x+2=0,解得x=﹣2所以直线与x轴交点坐标为(﹣1,0);令x=0得,y=2,所以直线与y轴交点坐标为(0,2).18.解:(1)本次调查的教师人数为(人),,故答案为:50,0.12;(2)∵本次调查的教师人数为50人,∴中位数等于第25及第26个数的平均数,∴这组数据的中位数落在第8000≤x<12000组内,故答案为:8000≤x<12000;(3)2000×(0.2+0.06+0.04)=600,∴估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有600名.19.(1)证明:∵AD∥BC.,∴∠DAO=∠BCO,在△ADO和△CBO中,,∴△ADO≌△CBO(ASA),∴AD=BC,∵AD∥BC,∴四边形ABCD为平行四边形;(2)解:①∵OA=6,OB=8,AB=10,OB=BD=8,∴OA2+OB2=AB2,∴△AOB是直角三角形,∴∠BOA=90°;②由①可知,AC垂直平分BD,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,∴AC=2OA=12,∴S四边形ABCD=AC BD=×12×16=96.20.解:(1)结论:△ABC是等腰直角三角形.理由:∵AB==,AC==,BC==,∴AB2+AC2=BC2,∴∠BAC=90°,∵AB=AC,∴△ABC是等腰直角三角形.(2)如图,线段AD即为所求.21.解:(1)由题意可知:购买4kg苹果,不优惠,∴购买4kg苹果需付款:4×10=40(元),购买6kg水果,5kg不优惠,1kg优惠,∴购买6kg需付款:5×10+1×10×0.6=56(元),故答案为:40,56;(2)由题意得:当0<x≤5时,y=10x,当x>5时,y=5×10+(x﹣5)×10×0.6=6x+20,∴付款金额y关于购买苹果的重量x的函数解析式为:y=;(3)小明在甲超市购买9kg水果需付费:6×9+20=74(元),小明在乙超市购买9kg水果需付费:10×9×0.8=72(元),∴小明应该在B超市购买更划算.22.(1)①证明:∵∠CAB=∠EAD=90°,∴∠CAE=∠BAD,∵AE=AD,AC=AB,∴△CAE≌△DAB(SAS),∴BD=CE;②解:如图:由①知△CAE≌△DAB,∴∠ECA=∠DBA=45°,∴∠ECB=∠ECA+∠ACB=90°,∴EC⊥CB,∴E的轨迹是过C与BC垂直的一条直线,∴当EG⊥EC时,GE最小,此时△GCE是等腰直角三角形,∴EG=CG,∵G为AC中点,AC=10,∴CG=CG,∴EG=×5=,∴GE最小值为;(3)解:∵∠CAB=∠EAD=90°,∴∠CAE=∠BAD,∵AE=AD,∠CAE=∠BAD,AC=AB∴△CAE≌△DAB(SAS),∴BD=CE;①当∠CFE=90°时,如图,∵△ADE是等腰直角三角形,∴∠AEF=45°,∵AF⊥DE,∴△AEF是等腰直角三角形,∴AF=EF==6,∴CF=AC﹣AF=10﹣6=4,∴BD=CE===2;②当∠CEF=90°时,过A作AH⊥DE于H,如图,∵∠AED=45°,∴∠AEC=∠AED+∠CEF=135°,∵△CAE≌△DAB,∴∠CEA=∠BDA=135°,∵∠ADE=45°,∴∠ADE+∠BDA=180°,∴B、D、F共线,∵△ADE是等腰直角三角形,AD=6,AH⊥DE,∴DE=AD=12,AH=DH=DE=6,∴BH===8,∴BD=BH﹣HD=8﹣6=2,综上所述,BD的长为2或2.23.解:(1)①∵AE=BC,∠A=∠B,AF=BE,∴△FAE≌△EBC(SAS),∴FE=EC,∠AFE=∠BEC,∵∠AFE+∠AEF=90°,∴∠BEC+∠AEF=90°,∴∠FEC=90°,∴△FEC是等腰直角三角形,∴∠CFE=45°;②∵CH∥AF,AH∥CF,∴四边形HAFC是平行四边形,∴CF=AH,∵CF=BE,∴BE=AH,∵BE=AH,∠EBC=∠HAE=90°,AE=BC,∴△HAE≌△EBC(SAS),同①△HEC是等腰直角三角形,则∠HCE=45°,∵AF∥HC,∴∠AGE=∠HCE=45°;(2)①连接EF,∵E是DC的中点,∴DE=EC,∵△CBE沿AE折叠后得到△NBE,∴CE=EN,∴DE=EN,∵在矩形ABCD中,∴∠C=90°,∴∠ENB=90°,∵DE=EN,EF=EF,∴Rt△DFE≌Rt△NFE(HL),∴DF=FN,设DF=x,则BF=6+x,FA=6﹣x,在Rt△AFB中,82+(6﹣x)2=(6+x)2,解得,∴;②由折叠知,∠C=∠ENB=90°,EC=NE,∴DE+EN=DE+CE=DC=8,∴当DN最小时,△DEN的周长最小,∵∠ENB=90°,∴点B、N、D在同一条直线上时,DN最小,∴DN=BD﹣BN=10﹣6=4,此时,∠DNE=90°,∴△DNE的周长=DN+DE+EN=8+4=12.24.解:(1)直线与x轴交于点B,与y轴交于点A,则点A、B的坐标分别为:(0,6)、(﹣8,0),则AB=10,∵△AOC沿直线AC折叠,点O恰好落在直线AB上的点D处,故设CD=x=OC,则Rt△BCD中,BC=8﹣x,CD=x,BD=10﹣6=4,由勾股定理得:BC2=CD2+BD2,即(8﹣x)2=x2+42,解得:x=3,即点C(﹣3,0);(2)由点A、C的坐标得,直线AC的表达式为:y=2x+6,过点B作y轴的平行线交过点E和x轴的平行线于点M,交过点F和x轴的平行线于点N,如图2,设点E、F的坐标分别为:(m,2m+6)、(n,2n+6),∵△BEF是以EF为斜边的等腰直角三角形,则BE=BF,∠EBF=90°,∵∠EBM+∠FBN=90°,∠FBN+∠BFN=90°,∴∠MBE=∠BFN,∵∠EMB=∠BNF=90°,∴△EMB≌△BNF(AAS),∴EM=m+8=BN=﹣2n﹣6且BM=2m+6=FN=n+8,解得:m=﹣2,即点E(﹣2,2);(3)如图3,∵S△BCD=×CD BD=BC yD,即3×4=5yD,则yD=,则点D(﹣,);由点D的坐标得,直线OD的表达式为:y=﹣x,过点C作CH∥OD,交AB于点H,则△DGH和△DGC面积相等,而△ADC与△AGH的面积相等,故点H为所求点,则CH的表达式为:y=﹣(x+3),联立上式和直线AB的表达式得:x+6=﹣(x+3),解得:x=﹣6,即点H(﹣6,). 展开更多...... 收起↑ 资源预览