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第三章 体液调节
第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统
浙科版（2019）高中生物学选择性必修一
学习目标
2.基于内分泌腺的种类及其分泌的激素,强化结构与功
能观和生命的信息观。
1.举例说明神经系统通过下丘脑控制内分泌系统,建立结构与功能观。
2.以甲状腺激素分泌的调节过程说明反馈调节机制和分级调节机制,阐明其在维持甲状腺激素含量的稳定和抵御寒冷方面的意义，建立稳态与平衡观。
3.通过水盐平衡的调节过程,建立稳态与平衡观。
很久以来，人们便注意到一些神经系统活动引起内分泌变化的事实。一次紧张的考试会引起考生血液中某些激素水平的变化；情绪不安可使妇女月经失调；某些鸟兽感受长日照后，性激素分泌增加，引起繁殖活动。神经系统是如何影响内分泌的呢
新课导入
1.结构联系：
垂体位于脑的下部，通过一个短柄与下丘脑相连。成人的垂体大小如豌豆。
2.垂体的结构
腺垂体（垂体前叶）
——位于前部，是腺质的
神经垂体（垂体后叶）
——位于后部，是由下丘脑神经细胞的一束轴突构成的
一、垂体的结构
一、垂体的结构
3.垂体和下丘脑功能的关系：
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
促性腺激素释放激素
促肾上腺皮质激素释放激素
生长激素释放激素
生长激素释放抑制激素
分泌
腺垂体
（垂体前叶）
生长激素
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺皮质激素
催乳素
分泌
神经垂体
（垂体后叶）
抗利尿激素
催产素
分泌
下丘脑部分神经细胞分泌的激素可以直接释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌
当我们在寒风中瑟瑟发抖时，身体内几乎所有细胞动员起来，共同抵御寒冷。起运动作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起重要作用。
下丘脑调节腺垂体分泌
二、下丘脑调节腺垂体分泌
1.下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴
下丘脑部分神经细胞分泌的激素可以直接释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌。机体存在下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴，调节控制甲状腺的分泌。
二、下丘脑调节腺垂体分泌
甲状腺激素的作用
①调节体内的有机物代谢
②促进生长发育
③提高神经系统的兴奋性
寒冷等刺激
下丘脑
TRH
腺垂体
TSH
甲状腺
甲状腺激素
细胞代谢
（—）
反馈
（—）
2.甲状腺激素的调节
二、下丘脑调节腺垂体分泌
在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。反馈调节是生命系统中非常重要的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
正反馈：如果反馈信息使原来的效果进一步增强，这类调节称为正反馈
负反馈：如果反馈信息使原来的效果减弱，这类调节称为负反馈
想一想：在甲状腺激素分泌过程中存在的是哪种形式的反馈调节？
3.反馈调节和分级调节
二、下丘脑调节腺垂体分泌
下丘脑
TRH
腺垂体
TSH
甲状腺
甲状腺激素
细胞代谢
（—）
（—）
反馈
分 级 调 节
下丘脑将神经中枢传来的电信号转变为激素信号，通过调节腺垂体，影响机体许多其他的内分泌腺的活动，实现激素的分级调节。
反 馈 调 节
在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。
3.反馈调节和分级调节
下 丘 脑
垂 体
甲状腺
肾上腺皮质
性腺
促甲状腺激素
释放激素
促肾上腺皮质激素
释放激素
促性腺激素
释放激素
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
促性腺激素
二、下丘脑调节腺垂体分泌
下丘脑—垂体—靶腺体轴
腺 垂 体
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
生长激素
促性腺激素
催乳素
黑色细胞刺激素
催产素
抗利尿激素
甲状腺
肾上腺皮质
骨骼和肌肉
睾丸、卵巢
乳腺
两栖类黑色素细胞
子宫平滑肌
肾小管、集合管等
二、下丘脑调节腺垂体分泌
4.垂体分泌的主要激素及其靶器官
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
1.神经垂体与下丘脑的关系
神经垂体不含腺细胞，自身不能合成激素。
神经垂体可储存并释放下丘脑神经细胞合成的抗利尿激素和催产素。
2.抗利尿激素
参与内环境水盐平衡的调节
合成部位：
释放部位：
靶器官：
作用：
下丘脑神经细胞
神经垂体
肾小管、集合管
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少
细胞外液渗透压升高
刺激
下丘脑
神经垂体
释放
抗利尿激素
肾小管、集合管
重吸收水
（+）
细
胞
外
液
渗
透
压
下
降
尿量减少
(-)
(-)
细
胞
外
液
渗
透
压
下
降
大脑皮层
产生渴觉
主动饮水
补充水分
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸
3.水盐平衡的调节
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
4.下丘脑的功能
下丘脑是神经系统与内分泌系统活动相互联络的枢纽。下丘脑的上行和下行神经通路复杂而广泛，内、外环境各种形式的刺激都可能经这些神经通路影响下丘脑内分泌细胞的分泌活动，实现对内分泌系统的调控。
上升
饮水过多，盐分丢失过多时
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
在生活中，我们也会遇到相反的情况，如饮水过多时，机体是如何维持水平衡的呢？
细胞外液渗透压下降
尿量增加
下丘脑
刺激
垂体
抗利尿激素
肾小管、集合管重吸收水减少
（+）
细胞外液渗透压
（-）
释放减少
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
人体内无机盐对维持正常生命活动有重要作用
例如：Na+可以维持血浆渗透压，维持神经系统兴奋性
机体维持水盐平衡是基于Na+浓度的，即：机体内Na+永远维持一个恒定的含量，无论渗透压上升与否，机体内Na+多就会排Na+，少就会保Na+。如果Na+含量不变，水多排水，水少保水。
主要是食盐
血钠
肾脏
尿液（主要途径）
皮肤
汗液
大肠
粪便
注* 人体摄入的食盐几乎全部由小肠吸收
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
6.血钠平衡的调节过程
血钠降低
血钠升高
（-）
肾上腺皮质
（+）
醛固酮
分泌
肾小管、集合管重吸收Na+
作用激素：
分泌部位：
作用：
醛固酮
肾上腺皮质
促进肾小管、集合管对Na+
的重吸收
水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。
三、神经垂体储存下丘脑合成的激素
7.水盐平衡调节的意义
水和无机盐的平衡对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。
及时补水和无机盐
每日适量饮水，规律排尿
低盐饮食
课堂
小结
神经系统通过下丘脑控制内分泌系统
垂体的结构
下丘脑调节腺垂体分泌
神经垂体储存下丘脑合成的激素
下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴
甲状腺激素的调节
反馈调节和分级调节
垂体分泌的主要激素及其靶器官
抗利尿激素
水盐平衡的调节
下丘脑的功能
课堂小练
1.物质甲是一种神经递质，作用的靶器官是下丘脑，可调节促甲状腺激素释放激素（TRH）的分泌量。研究发现动物体内物质甲的含量降低时，甲状腺功能受到抑制。下列分析正确的是( )
A.物质甲调节甲状腺功能的方式属于体液调节
B.TRH可直接作用于甲状腺，调节甲状腺激素的分泌
C.物质甲具有抑制下丘脑分泌TRH的作用
D.物质甲和TRH均需要与受体结合后发挥作用
答案：D
解析：物质甲调节甲状腺功能既有神经递质参与的神经调节，也有激素参与，故方式属于神经一体液调节，A错误；TRH作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH再作用于甲状腺，调节甲状腺激素的分泌，B错误；当物质甲的含量降低时，甲状腺功能受到抑制，推测物质甲具有促进下丘脑分泌TRH的作用，C错误；物质甲是神经递质，TRH属于激素，两者都是信息分子，需要与受体结合后发挥作用，D正确。
课堂小练
2.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，下列有关叙述错误的是( )
A.促甲状腺激素遍布小鼠的全身血液，并定向作用于甲状腺
B.低于机体生理浓度时，甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌起促进作用
C.饮食缺碘会影响下丘脑和垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D.给小鼠注射抗促甲状腺激素释放激素的血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
答案：B
解析：促甲状腺激素遍布小鼠的全身血液，促甲状腺激素与甲状腺的受体结合发挥作用，定向作用于甲状腺，A正确；甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌起抑制作用，低于机体生理浓度时，甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌抑制作用减弱，B错误；饮食缺碘导致甲状腺激素合成分泌不足，对下丘脑和腺垂体的抑制作用减弱，TRH和TSH分泌增加，TSH能促进甲状腺生长发育，引起甲状腺组织增生，C正确；给小鼠注射抗促甲状腺激素释放激素的血清后，促甲状腺激素释放激素含量减少，导致促甲状腺激素和甲状腺激素分泌减少，机体代谢减慢，产热减少，对寒冷环境的适应能力减弱，D正确。
课堂小练
3.下列关于人体水盐平衡及调节的叙述，错误的是( )
A.抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放
B.肾小管、集合管通过主动运输对水分、无机盐和葡萄糖进行重吸收
C.正常人体对水分的代谢表现为多饮多排，少饮少排
D.下丘脑中存在感受渗透压变化的感受器
答案：B
解析：抗利尿激素由下丘脑合成与分泌、垂体释放，A正确；肾小管和集合管通过自由扩散或协助扩散重吸收水，B错误；正常人体对水分的代谢表现为多饮多排，少饮少排，以维持人体渗透压相对稳定，C正确；下丘脑中存在感受渗透压变化的感受器，感受细胞外液渗透压的变化，D正确。

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