资源简介 月考测试卷一(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 总分得分一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列动物中,身体结构呈辐射对称的是( )2.下列动物中,不属于恒温动物的是( )A.猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅 D.大猩猩3.下列动物中,属于恒温动物的是( )A.青蛙和蜥蜴 B.鲸和鸵鸟 C.扬子鳄和蝉 D.燕子和蚯蚓4.青蛙在冬眠时,体内细胞与外界环境进行气体交换是通过( )A.皮肤 B.肺 C.皮肤和肺 D.皮肤或肺5.狼、虎、狮都是食肉动物,它们的牙齿共有的特点是( )A.臼齿发达 B.门齿退化 C.犬齿退化 D.犬齿发达6.蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物,它们分别属于( )A.节肢动物、环节动物、爬行动物、两栖动物B.环节动物、节肢动物、两栖动物、爬行动物C.软体动物、节肢动物、扁形动物、两栖动物D.线形动物、环节动物、软体动物、爬行动物7.观察如图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )A.体外受精B.体温恒定C.无性生殖D.背部有脊柱8.蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有( )①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④9.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )①蜥蜴一肺 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④10.发现一种细长的圆筒形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )A.是否有口 B.是否有肛门 C.身体是否分节 D.体表是否有黏液11.“鱼儿戏水”讲的是鱼儿在水中自由移动的欢乐景象。鱼儿在水中移动所需动力来自( )A.所有鱼鳍的协调摆动 B.躯干部和尾鳍的左右摆动C.尾鳍和腹鳍的摆动 D胸鳍和腹鳍的摆动12.养金鱼的家庭都知道,金鱼夏天比冬天难养,其主要原因是夏天( )A.温度高,水中溶解的氧气多 B.温度高,水中溶解的氧气少C.水中缺少食物 D.水质容易变坏13.下列不能减少鱼在水中游泳时的阻力的一项是( )A.身体呈流线型 B.呼吸器官是鳃C.身体外没有突出物 D.体表有黏液14.下列有关动物特点的叙述,错误的是( )A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼 D.麋鹿胎生、哺乳15.白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )A.鱼、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟B.哺乳动物、鱼、爬行动物、两栖动物、鸟C.鸟、鱼、爬行动物、两栖动物、两栖动物D.哺乳动物、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟16.图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列叙述中,错误的是( )A. A和C是恒温动物 B.C是胎生动物C.B幼年生活在水中,用鳃呼吸 D.D的体内有脊柱17.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述,不正确的是( )A.心脏有四腔,体温恒定B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重D.有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换18.右图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( )A.P可以表示用皮肤辅助呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者C.E 可以表示体内有脊柱D.F 可以表示真正的陆生动物19.在做观察蚯蚓的实验时,下列可以使蚯蚓处于正常生活状态的操作是( )A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表20.动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( )A.河蚌的贝壳可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃利于在水中呼吸C.蜥蜴体表的鳞片可减少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼适于飞行生活二、非选择题(共40分)21.(6分)根据下图回答问题。(1)水螅和涡虫分别属于 (填动物类群)。(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的 ;身体和附肢都分节。(3)写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物: ;写出一种与蛔虫同一类群的其他动物: 。(4)鲍鱼的壳可以入药,螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗 (说出一种即可)。22.(5分)中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,成功培育出优质超大超高水稻新种质——“巨型稻”。2017年,该研究所在长沙站建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼,还有蛭(蚂蟥)和昆虫,各种生物自由穿梭,一片生机盎然。根据材料回答下列问题。(1)龙虾与蝗虫同属于 动物,此类动物体表有坚韧的 。(2)蛭属于 动物,甲鱼(中华鳖)用 呼吸。(3)“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比,具有哪些优点 (合理即可)。23.(9分)下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析后回答问题。(1)家鸽进行气体交换的部位是[ ] 。(2)当家鸽举起双翼时,空气经呼吸道进入[ ] ,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分气体由此进入[ ] 。(3)当家鸽两翼下垂时, 内已经交换过的气体排出体外,同时 内的气体又经过 进行气体交换而排出体外。(4)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程中气体流动的方向 。(5)从图中可以看出,结构③分布在内脏器官之间,有的突入到骨的空腔中,这样的分布特点有何意义 。24.(13分)下图是生活在不同环境中的动物,据图完成下列问题。(1)上述动物中,属于腔肠动物的是[ ] ,它结构简单,有 无 。(2)身体由许多体节构成的是[ ] 。(3)属于鱼类的是[ ] ,它的呼吸器官是 ,运动器官是 ,控制运动前进方向的是 。(4)体内有膈的动物是[ ] ,它属于 动物。(5)属于昆虫的是[ ] 。(6)属于鸟类的是[ ] ,它的生殖方式是 。25.(7分)浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”下图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢 (1)在上图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在 。(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢 。(3)在上图所示的动物中,属于节肢动物的有 。(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为 动物。(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的 。月考测试卷一1. A 2. B 3. B 4. A 5. D 6. B 7. D 8. A 9. A10. C 11. B 12. B 13. B 14. B 15. B 16. D 17. A18. A 19. D 20. D21.(1)腔肠动物和扁形动物 (2)外骨骼 (3)沙蚕 丝虫(4)牡蛎、扇贝等可以食用22.(1)节肢 外骨骼 (2)环节 肺 (3)提高产量,降低成本,减少环境污染23.(1)② 肺 (2)② 肺 ③ 气囊 (3)肺 气囊 肺(4)①→②→③ (5)减轻身体比重,并有利于散热24.(1)A 珊瑚虫 口 肛门 (2)B 蚯蚓 (3)D 带鱼鳃 鳍 尾鳍 (4)E 狼 哺乳 (5)C 蜜蜂 (6)F褐马鸡 卵生25.(1)身体呈辐射对称,有口无肛门 (2)它们具有共同的特征:身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足 (3)三疣梭子蟹、口虾蛄 (4)脊椎 (5)外部形态、内部构造和生理功能 展开更多...... 收起↑ 资源预览