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2023-2024学年人教版生物学七年级下册期末复习测试题（含答案）
一、本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是
A.猕猴 B.狒狒 C.黑猩猩 D.长臂猿
2.在人体的生殖系统中,能产生生殖细胞和分泌性激素的一组是
A.卵巢和输精管 B.睾丸和卵巢
C.睾丸和输卵管 D.睾丸和子宫
青春期是生长发育的重要时期,下列是青春期一个显著特点的是
A.身高突增
B.男生和女生的性器官才开始发育
C.神经系统及心脏和肺等器官的功能没有变化
D.性意识开始萌动,断绝与异性的一切来往
4.生长发育时期的青少年,应多摄取肉、蛋、奶、鱼等食物,这类食物中含有较多的
A.维生素 B.蛋白质 C.糖类 D.脂肪
5.人体消化淀粉等大分子有机物和吸收小分子营养物质的主要器官是
A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠
6. PM2.5颗粒小，可直接入肺，含大量有毒、有害物质，对人体健康影响很大。关于PM2.5的叙述不正确的是（ ）
A. 能穿过肺泡进入循环系统
B. 是衡量空气质量的重要指标
C. 其产生与车、船尾气等有密切关系
D. 是诱发多种消化道疾病的主要原因
7. 人体呼出的气体与吸入的气体相比，其成分变化是（ ）
①二氧化碳含量增加 ②二氧化碳含量减少 ③氧气含量增加 ④氧气含量减少
⑤水分增加 ⑥水分减少
A. ②③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑥
8. 我们通过消化系统获得的营养物质，以及通过呼吸系统获得的氧气，最终被人体利用的部位及进行的生理活动是（ ）
A. 胃 吸收作用 B. 肺泡 扩散作用
C. 血液 运输作用 D. 细胞 呼吸作用
9. 红细胞内血红蛋白的特点是（ ）
A. 容易与氧结合，不容易与氧分离
B. 不容易与氧结合，容易与氧分离
C. 在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离
D. 在氧浓度高的地方容易与氧分离，在氧浓度低的地方容易与氧结合
10. 某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如下简图。该同学判断B是毛细血管，其依据是（ ）
A. 毛细血管内的红细胞呈单行通过
B. 毛细血管两端连着动脉
C. 毛细血管两端连着静脉
D. 毛细血管内的血流速度快
11．水是生命之源。科学家建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是( )
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
12．汗液的成分与尿液的成分中都含有( )
A．水、无机盐、尿酸 B．水、无机盐、尿素
C．水、无机盐、葡萄糖 D．水、无机盐
13．原尿与血液相比主要区别是原尿中不含( )
A．血细胞和大分子蛋白质 B．血细胞和葡萄糖
C．尿素和无机盐 D．血细胞和无机盐
14．如果发现某人尿液中有红细胞和蛋白质筹，估计病变的部位可能是( )
A．肾小体 B．肾小囊 C．肾小球 D．肾小管
15．脊髓从胸段折断的病人，会出现大小便失禁的原因是( )
A．排尿、排便的信息错误传导到脊髓
B．大脑不能控制脊髓的反射活动
C．脊髓灰质失去反射功能
D．大小便活动不受脊髓控制
16.在伤口自动止血中起主要作用的血液成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞
C. 血小板 D. 血浆
17.平时看到的手臂上的一条条的“青筋”，这是 ( )
A. 毛细血管 B. 静脉
C. 动脉 D. 神经
18.动脉血的特点是： （ ）
A. 颜色鲜红，含氧少 B. 颜色鲜红，含氧多
C. 颜色暗红，含氧少 D. 颜色暗红，含氧多
19.在汶川大地震中，林晓同学不幸受伤，失血过多，急需输血。血浓于水，情深于海。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是 （ ）
A. A型 B. B型
C. O型 D. AB型
20.肾脏的结构和功能的基本单位是（ ）
A. 肾小球 B. 肾小囊
C. 肾小管 D. 肾单位
21、学关于骨的成分的叙述，正确的是( )
A.骨的成分只包含无机物 B.骨的成分只包含有机物
C.骨的成分既包含无机物又包含有机物 D.儿童和青少年骨内有机物含量比成年人低
22、在下列计划生育的措施中，属于提高我国人口素质关键的是( )
A.晚婚 B晚育 C.少生 D.优生
23、食物中所含的六大营养物质中，能为人体提供能量的是( )
A.糖类、脂肪、维生索 B.糖类，脂肪、蛋白质
C脂肪、维生素、无机盐 D.糖类、脂肪、无机盐
24、小王同学连续重复三次测定跑完200米后，每20秒钟内数得一次脉搏次数，每间隔5秒，记录三次数值分别是40次、4I次、45次。他跑完200米后的心率应该确定为( )
A. I 20次/分 B.123次/分 C.126次/分 D.135次/分
25、肌肉注射青霉素后，要想到达头部，应几次经过心脏( )
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
非选择题（4小题，共50分）
26、图是人体呼吸系统组成示意图,据图回答问题。（10分）
(1)图中 (填序号)是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。人体呼出的气
体和吸入的气体相比, 含量减少(填“氧气”或“二氧化碳”), 含量增加(填
“氧气”或“二氧化碳)
(2)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑的原因是:图中 (填序号)来不及盖住喉口,食物容易误入 ,引起剧烈咳嗽。
(3)图中①②③④⑤组成 ,它由骨或 做支架,是气体进出的通道,能对吸
入的气体进行处理,使进入人体内的气体变得 , ,清洁。当外界空气受到严
重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,说明此结构对气体的处理能力是 的(填“有限”或“无限”)。
27. （18分）食物中含有多种营养物质，其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化，才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。
（1）图1为人体消化系统结构示意图，图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______，物质X代表________。
②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______（填图1中序号和结构名称）。根据图1说明此部位适于消化的特点是_______（写出1点），同时它也是人体吸收营养的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有_______（写出2点）。
（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢 他设计了如下的实验进行研究。
实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后，取4支试管，编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体，分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。
图3 实验装置（玻璃纸模拟细胞膜）
1（A玻璃管） 2（A烧杯） 3（B玻璃管） 4（B烧杯）
处理 加2滴碘液 加2滴碘液 加2毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热 加2毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热
结果 变蓝 不变色 出现砖红色沉淀 出现砖红色沉淀
注：本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后，会出现砖红色沉淀
①比较1、2号试管的结果，可以说明_______。比较3、4号试管的结果，可以说明______。
②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中，加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热，可预测实验结果为_______。
③请结合上述实验结果，回答小刚的质疑。______________。
28.识图回答：（共8分）
(1)请根据眼球的基本结构图，写出有关结构的名称和功能：[③]____ 透明而有弹性，像双凸透镜，能 而成像；[⑤] 白色坚固，能保护眼球的 ；[⑨] 含有许多对光线敏感的细胞，能受光的刺激。
不注意用眼卫生，会引起眼球的功能异常，形成近视。请指出两种不良的用眼习惯。（3分）
29.(14分)某生物兴趣小组做探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验时,设计如下实验方案
实验步骤
一 取两个相同的玻璃缸,分别标记为A、B。
二 在A、B两缸中分别加入等量的同一池塘的水和20只同时孵化、大小、生活状
况相同的蝌蚪,保证A、B两缸水温适宜且 ① 。
三 甲组:A缸蝌蚪每天饲喂适量的添加甲状腺激素制剂的饲料;
乙组:B缸蝌蚪每天饲喂等量的_② (填“添加”或“不添加”)甲状腺激素
制剂的饲料,A、B两缸其它饲养条件保持一致且适宜。
四 每天观察A、B两缸蝌蚪的生长发育情况并记录。
(1)根据实验目的,将实验步骤中的①②空白处补充完整。
(2)甲组和乙组形成了一组 实验,变量是
(3)一段时间后观察到:A缸的蝌蚪发育为小青蛙而B缸的蝌蚪还是蝌蚪状态,说明甲状腺激素能 (填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。
(4)如果该小组要进一步探究“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,他们再选20只与A、B两缸相同的蝌蚪,将蝌蚪的 切除,其余实验条件都应与 组的相同(填“甲”或“乙”)。
答案
1-5CBABC 6-10DCDCA 11-15ABACB 16-20CBBAD 21-25CDBCB
26、（1）⑥ 氧气 二氧化碳
（2）⑦ 气管
（3）呼吸道 软骨 温暖 湿润 有限
27.（1）①[c]胃 淀粉
②[d]小肠 含有多种消化酶、长度长（答出其中1点即可）
长度长，内壁有褶皱和绒毛，绒毛内有毛细血管（答出其中2点即可）
（2）①淀粉不能通过玻璃纸（细胞膜） 葡萄糖能通过玻璃纸（细胞膜）
②出现砖红色沉淀
③食物中的大分子（蛋白质、淀粉、脂肪）不能透过细胞膜，只有消化成小分子物质才能透过细胞膜从而被吸收
28、（1）晶状体、折射光线、巩膜、内部结构、视网膜；
（2）在暗弱光线下或直射的阳光下看书写字；躺在床上，在车上或走路时看书；看字体太小、字行过密、字迹印刷不清的读物；看电视时间太久等等。（答合题意即可得分）
29、（1）①相同 ②不添加
（2）对照 甲状腺激素制剂
（3）促进
（4）甲状腺 乙

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