资源简介

(共34张PPT)
软体动物
和
节肢动物
我们都属于软体动物喔！
你认识它们吗
章
鱼
哥
小
蜗
一、情境导入
1.软体动物的生活环境。
2.完成P12“观察与思考”的讨论题1、2、3。
3.外套膜的作用？
4.是不是所有软体动物都有贝壳？
5.软体动物的主要特征。
6.软体动物与人类的关系。
二、自主学习
目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
1. 常见的软体动物
三、展示交流
2.软体动物的生活环境
软体动物生活在淡水中、海洋中，也有生活在潮湿陆地上的。
三、展示交流
对照课本12页示意图认识缢蛏的结构，并思考问题：
3. 观察缢蛏
贝壳
外套膜
鳃
出水管
入水管
足
① 贝壳和外套膜的作用是什么？
② 缢蛏靠什么结构运动和呼吸的？
③ 缢蛏是如何获取食物的？
三、展示交流
① 贝壳和外套膜的作用是什么？
3. 观察缢蛏
贝壳
外壳膜
鳃
出水管
入水管
足
贝壳起到保护的作用。
三、展示交流
外套膜有保护和分泌的作用。
贝壳就是由外套膜分泌的石灰质构成的。
② 缢蛏靠什么结构运动和呼吸的？
3.观察缢蛏
贝壳
外壳膜
鳃
出水管
入水管
足
用足运动。
用鳃呼吸。
三、展示交流
③ 缢蛏是如何获取食物的？
3. 观察缢蛏
贝壳
外壳膜
鳃
出水管
入水管
足
通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸水过程中摄取食物，在排水过程中排出食物残渣。
三、展示交流
背部有8个覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，利用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
石鳖
多板类
4. 其他软体动物
三、展示交流
壳呈螺旋形，依靠腹部大而扁平的足来爬行。足内腺体会分泌黏液，可以减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。
蜗牛
腹足类
身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼。10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力，快速运动。遇到敌害时，能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
乌贼
头足类
4. 其他软体动物
三、展示交流
柔软的身体外有外套膜
大多数有贝壳
运动器官是足
5. 软体动物的主要特征
三、展示交流
是不是所有软体动物都有贝壳？
不是，乌贼、蛞蝓等软体动物贝壳已退化。
① 养殖业：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。
6. 软体动物与人类生活的关系
② 食用：扇贝、鲍鱼等，富含蛋白质和维生素，且脂肪含量低。
三、展示交流
③ 药用：鲍的壳（石决明），乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等。
河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质，把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。
5. 软体动物与人类生活的关系
④ 观赏：贝壳等很好的装饰品。
三、展示交流
⑤ 有害：传播疾病，如蜗牛以植物茎叶为食，危害植物。
合作探究
1.软体动物中许多种类有各种形态的贝壳，少数种类没有贝壳或者退化，怎么解释？
2.软体动物都是用鳃呼吸的吗
河蚌等有贝壳的软体动物，一般运动缓慢，乌贼等贝壳
退化的动物，运动较迅速，这是身体结构对运动方式的适应
不是
鳃吸收的是溶解在水中的氧。
陆生的软体动物都没有鳃，它们的外套膜内部有一些微细血管密集的区域，形成肺，可直接摄取空气中的氧。
柔软的身体表面有外套膜，
大多具有贝壳；
运动器官是足。
软体动物的主要特征：
四
、
课
堂
小
结
身体分为头胸腹
两对翅膀三对足
头上两根感觉须
里头是肉外是骨
描写的是什么动物？
一、情境导入
1.完成第15页的讨论题。
2.蝗虫的身体分为几部分？各部分有什么功能？
3.蝗虫的运动器官是什么？
4.蝗虫的外骨骼有什么功能？
5.蝗虫的呼吸和哪个结构有关系？
6.昆虫的特征。
7.节肢动物与人类生活的关系及主要特征。
二、自主学习
节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。
蝴蝶
鸣蝉
蟹
蜘蛛
1. 常见的节肢动物
三、展示交流
观察课本P14图中的节肢动物，完成课本P15的三个讨论题。
2. 观察与思考
三、展示交流
① 比较你所观察到的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
2. 观察与思考
蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
是 是 是 是 是
是 是 是 是 是
有 有 有 有 有
有 是 有 是 无 有 是 有 是
有 有 无 无 无
3 是 3 是 4 是 多对 是 5 是
三、展示交流
② 上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
蝗虫和七星瓢虫。它们体表较硬，身体分节，有三对足，两对翅，一对触角，足和触角也分节。属于节肢动物中的昆虫。
2. 观察与思考
③ 你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
体表较硬，身体分节，足和触角也分节。
三、展示交流
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成 各结构有何功能？
② 蝗虫的外骨骼有什么作用？
③ 节肢动物的主要特征？昆虫的基本特征？
结合蝗虫标本和课本15页示意图，观察蝗虫的结构特点，思考问题：
3. 观察蝗虫
三、展示交流
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成 各结构有何功能？
3. 观察蝗虫
头部有一对触角(有触觉和嗅觉作用)，三个单眼（感光，辨别明暗）和一对复眼（成像）。
口器用于摄食。
头部：负责感觉和摄食。
触角
头部
胸部
腹部
单眼
口器
翅
身体分为头部、胸部、腹部三部分。
三、展示交流
腹部：集中容纳内脏器官。
触角
头部
胸部
腹部
单眼
口器
前足
中足
后足
气门
翅
胸部：是运动中心。
有三对足，善于跳跃；有两对翅，用于飞行。（前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞行）。
三、展示交流
3. 观察蝗虫
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成 各结构有何功能？
此外，体表有气门（共10对）
气门：气体进出的门户。
气管：气体交换的场所。
甲、乙两只试管中的蝗虫哪只先死？
乙
三、展示交流
3. 观察蝗虫
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成 各结构有何功能？
② 蝗虫的外骨骼有什么作用？
外骨骼既能起保护作用，又可以防止体内水分的蒸发。
但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
三、展示交流
3. 观察蝗虫
③ 节肢动物的主要特征？昆虫的基本特征？
3. 观察蝗虫
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：一对触角、三对足、一般有两对翅。
三、展示交流
昆虫是节肢动物中种类最多,会飞的一类动物。
③ 药用：蝉蜕等可以入药，治疗疾病。
① 食用：虾等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
4. 节肢动物与人类生活的关系
② 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
三、展示交流
④ 果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
4. 节肢动物与人类生活的关系
⑤ 危害：蚊等叮咬人并传播疾病。蝗虫等会危害农林业。
三、展示交流
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
① 节肢动物的主要特征
② 昆虫的基本特征
一对触角、三对足、一般有两对翅。
课堂小结
1. 下列哪一选项不属于软体动物的特征？( )
A. 身体柔软
B. 有外套膜
C. 大多有贝壳
D. 身体分节
随堂检测
D
2. 下列关于节肢动物与人类的关系说法错误的是？( )
A. 节肢动物为人类提供了动物蛋白
B. 蜜蜂等昆虫为植物传播花粉
C. 有些节肢动物传播疾病
D. 节肢动物种类和数量最多，可以大量食用
随堂检测
D
（1）蝗虫的身体分为Ⅰ____ 、Ⅱ______ 、Ⅲ______ 三部分.
（2）胸部生有_____ 对足和 ____ 对翅。
（3）体表具有 ________ ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ____________ ，以适应陆地生活。
（4） ④为_______ ，是蝗虫呼吸时气体进出的门户。
腹部 胸部 头部
三 二
外骨骼
水分蒸发
气门
随堂检测

展开更多......

收起↑