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(共9张PPT)
第二单元 电 路
2.5 里面是怎样连接的
一、判断题。
1.接线盒里的接线柱都是用导线连接的。( )
×
2.电路检测器连接到的地方，小灯泡就会亮。( )
×
3.用新买的导线连接电路时，一定要剥去两端的部分塑料皮。( )
√
二、选择题。
1.用电路检测器检测连接盒的连接情况，发现如下结果：
根据上图可知，接线盒里的电路连接最可能是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
2.用简易电路检测器检测电路两个连接点之间的通断,检测器的小灯泡( )时，
说明这两点之间是断路。
A.始终亮着 B.一直不亮 C.有时候亮一下
B
3.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。
A.短路 B.断路 C.通路
C
4.根据检测记录，可以判断检测的接线盒是( )。
接线柱 1—2 1—3 2—3 2—4 3—4
通路 √ √ √
断路 √ √
A.&4& B.&5& C.&6&
B
三、如果看不到电路，如何知道电路中的各个部件是怎样连接的？让我们一起来探究吧！
1.要想知道接线盒里面是怎样连接的，需要用到的器材是____________。
电路检测器
2.小明在检测暗箱后得到下表中的信息，则暗箱中不可能的连接情况是( )。
接线柱 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通路 √ √
断路 √ √ √
A.&7& B.&8& C.&9&
B
3.在检测接线盒之前，要将检测器的两个检测头接触一下，
这是为了__________________________。
保证电路检测器能正常工作
四、综合题。
下图是一个带有4个接线柱的接线盒。盒子里面用导线把2号、3号、4号接线柱连接在一起。用电路检测器的两个检测头分别连接以下接线柱，通路的画“√”，断路的画“×”。(共7张PPT)
第二单元 电 路
2.4 电路出故障了
一、判断题。
1.当灯丝不发光时，一定是灯泡坏了。( )
×
2.电路中某个元件出故障了，小灯泡就不亮了。( )
√
3.我们能用自制电路检测器检测家用的 电路故障。( )
×
4.一个完整的电路，只有电池没电了，小灯泡才不亮。( )
×
5.要使电流通过导线使小灯泡发光，需要一个完整的电路。( )
√
二、选择题。
1.下列物体出现故障时，不能用电路检测器去检测的是( )。
A.玩具小汽车 B.家用插线板 C.手电筒
B
2.下列检测电路故障的做法中，正确的是( )。
A.检测之前不必切断电源
B.检测的时候随便找一根导线即可检测
C.检测时应该有一定的顺序，按顺序检测
C
3.在简易电路中，小科闭合开关后，小灯泡不亮，但用手按压一下小灯泡后，小灯
泡就亮了，这是因为( )。
A.开关接触不良 B.灯座接触不良 C.小科的手上有电流
B
4.先制作电路检测器，再检测某一个电路，正确的操作是( )。
A.连接好电路检测器后马上进行检测
B.用电路检测器检测一次电路就够了
C.连接好电路检测器后，先对电路检测器进行自检，然后至少检测两次电路
C
5.小科按照图示的方法连接小灯泡，小灯泡不亮的原因不可能是( )。
A
A.连接小灯泡的方法错误
B.小灯泡坏了
C.电池没电了
三、如果实验中小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？让我们一起来探究吧！
1.小科发现某一电路出故障了，他可以用____________来检测故障。检测前，要
______被测电路的电源。
电路检测器
移除
2.在电路中，如果小灯泡不亮，原因可能是____________、__________或________
____。
电池没电了
导线断了
小灯泡坏了
3.判断：将电路检测器连接到电路中没有故障的地方，电路检测器中的小灯泡就会
亮。( )
√
4.为提高检测的准确性，至少需要测____次。
两
四、综合题。
1.小亮同学做了以上三个实验，用了三种连接方式，请你将上面的简图与对应的名称用线连起来。
2.___装置很容易使电池在一瞬间发热发烫，造成损坏。（填字母）
C
3.电路出故障了，可以用___来检测，但不能用它检测家用电路。（填字母）
A
4.上面的三幅图中，小灯泡会亮的是___，不会亮的是___和___。（填字母）
B
A
C(共9张PPT)
第二单元 电 路
2.8 模拟安装照明电路
一、选择题。
1.在一个房间中，要想实现两盏电灯独立工作，互不影响，这个电路中至少需要
( )个开关。
A. B. C.
B
2.下图是小明组装的电路。当电路接通时，电铃发出响声，但灯泡却没有发光。灯泡不发光的原因是( )。
C
A.电路中没有安装开关
B.电池中没有电流产生
C.灯泡没有处在回路中
3.下图是两个电路的灯泡连接方式，如果电路中一个灯泡的灯丝断路了,下列说法
正确的是( )。
C
A.甲、乙两电路中两灯均熄灭
B.甲、乙两电路中另一灯均发光
C.甲电路中两灯均熄灭,乙电路中另一灯发光
4.下图是小亮设计的红绿灯实验装置图（ 代表红灯，
代表黄灯， 代表绿灯），当红灯亮时，开关应与
( )相连。
A. 点 B. 点 C. 点
A
5.小科观察了楼梯灯的情况，上、下楼梯口各有一个开关
可以控制。如下图所示是这个特殊的开关模型，观察电路
图，第一个开关连 ，第二个开关连( )时灯泡亮。
B
A. B. C.
二、探究题。
1.小科按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下
列分析中正确的是( )。
C
A.甲图的灯泡中有电流通过，乙图的没有
B.乙图的灯泡中有电流通过，甲图的没有
C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
D.甲、乙两图的灯泡中都有电流通过
2.甲图电路（开关不闭合）是______（填“短路”或“断路”），灯泡当然不可能亮。如果甲图电路的开关闭合，那么此时形成一个______（填“短路”或“断路”），会使电池短时间内发烫，电量快速消耗。
断路
短路
3.小科借助电路检测器寻找乙图电路中的故障。
①用两个检测头接触被测元件两端，看检测灯泡是否发光。
②从故障电路中取出电池，电路检测器自检。
③重复检测，并把检测结果记录下来。
正确的顺序是________。（填序号）
②①③
三、综合题。
1.小明按照右图的方法组装了电路（开关不闭合），发现小灯泡不亮，
是因为电路( )。
A.断路 B.短路 C.通路
A
2.小刚过来检查了电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上画“×”，并在图上画出正确的导线接法。
3.小明正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。
[答案] 电池没电或导线断了。（答案不唯一）(共9张PPT)
第二单元 电 路
2.2 点亮小灯泡
一、判断题。
1.短路时，电池和导线会在瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光，电池也会
被损坏。( )
√
2.点亮一只小灯泡只需要电源。( )
×
3.只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。 ( )
×
4.短路就是电路不通。( )
×
5.如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。 ( )
√
二、选择题。
1.以下情况中，最容易损坏电池的是( )。
A.断路 B.通路 C.短路
C
2.点亮小灯泡的实验中至少需要哪些材料 ( )。
A.1个小灯泡,1节电池，2根导线
B.1个小灯泡,1节电池，1个开关,1根导线
C.1个小灯泡，1节电池,1根导线
C
3.观察下图的小灯泡，这个小灯泡上有A、B、C、D、 点,接入
电路后使电路发生短路的两个点是( )。
B
4.小科在实验中发现电路中小灯泡不亮，换一节电池后就亮了。小灯泡不亮的原因
可能是( )。
A.小灯泡坏了 B.导线没有接好 C.电池没电了
C
5.下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图。要使手电筒正常工作，两节干电
池放置正确的是( )。
A.图甲 B.图乙
C.图丙 D.图乙、图丙都可以
A
三、我们在打开手电筒的开关时，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的？让我们一起来探究吧！
小科和小亮一起做“探究点亮小灯泡的方法”的实验。
1.小科发现小灯泡的发光部位是( )。
A.灯丝 B.玻璃泡 C.金属架
A
2.干电池的金属铜帽端是____极,另一端是____极。
正
负
3.小亮发现当电池两端用导线直接连在一起时，就会造成______。这时，电池中的
电会很快消耗完，并且电池还会在瞬间发热变烫，甚至可能______。
短路
爆炸
4.在给遥控器换电池的时候，电池槽内标有“+”的一端应与电池的( )相连。
A.铜帽的一端 B.锌壳的一端 C.两端都可以
A
四、完成下列各题。
1.请在下图中将小灯泡内部导线画出来。
2.将小灯泡的各部分和相对应的名称用直线连接起来。
3.要使小灯泡发光，除了小灯泡之外，还需要__________________________等材料。
（写出2种）
电池、导线（答案不唯一）(共9张PPT)
第二单元 电 路
2.1 电和我们的生活
一、判断题。
1.小红说：“电是很危险的，所以生活中不可以触摸电池。”( )
×
2.我们不能用插座中的电做任何实验。( )
√
3.手机、电视、石英钟都是由电池供电的。( )
×
二、选择题。
1.下列家用电器使用的电由电池提供的是( )。
A.遥控器 B.洗衣机 C.空调
A
2.我们在做科学实验时，使用的电由( )提供。
A.插座 B.发电机 C.干电池
C
3.( )是属于安全用电的做法。
A.不靠近变压器 B.用湿手触摸电器 C.用湿布清洁开关
A
4.下面是爸爸为户外骑行准备的工具，其中一定需要用电的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
5.下列电器使用的电源与其他电器不同的是( )。
A.灯泡 B.手机 C.电饭锅
B
6.日常生活中，在使用台灯、电脑、电熨斗等电器时，做法正确的是( )。
A.如果着火，可以用水进行扑灭
B.不使用时要关闭电源，节约用电
C.若电线橡胶皮就磨损，在不断电的情况下直接用手进行修补
B
三、连线题。
四、通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。你对电有哪些了解？知道哪些有关电的知识？让我们一起来探究吧！
1.生活中使用的电都是由______提供的。
电源
2.很久以前，人们就开始了对电的探索。1879年,________点亮了世界上第一盏商
用电灯。从此,各种不同用途的电器就陆续出现了。（如下图）
爱迪生
3.下列做法正确的是( )。
A.&5& B.&6& C.&7&
B
4.墙壁插座内的电是________通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故,
致人死亡，所以千万______直接触摸！
发电厂
不能
五、材料题。
手机、笔记本电脑、照相机等电子数码产品使用的电池大多数是液态锂离子
电池和聚合物锂离子电池。两者最大的区别就是其内部所使用的电解质不同，液
态锂离子电池使用的是液体电解质，而聚合物锂离子电池则以固体聚合物电解质
来代替，这种聚合物可以是固态的，也可以是半固态（胶状）的。经过多年的发
展，锂离子电池的技术相对来说已经非常成熟，大批量的生产已经让其制造成本
非常低廉。
从以上材料中我们可以知道：液态锂离子电池的电解质是____态的，聚合物
锂离子电池的电解质是____态或______态的。
液
固
半固(共8张PPT)
第二单元 电 路
2.3 简易电路
一、判断题。
1.在简单的电路中，没有开关，小灯泡就不能亮。( )
×
2.要使小灯泡亮起来，导线应该接触小灯泡的灯丝。( )
×
3.在电路中，电流从电池的正极流向负极。( )
√
4.一个简单的电路至少需要由电池和小灯泡两部分组成。( )
×
5.一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。( )
×
二、选择题。
1.连接在简单电路中的小灯泡被称为( )。
A.用电器 B.电源 C.开关
A
2.下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
C
A. 根导线、1节电池
B. 根导线、2节电池、1个开关
C.1个小灯泡、1节电池、3根导线、1个开关
3.在连接简单电路时，使用( )可以更方便。
A.导线、电池 B.电池盒、灯座 C.导线、灯座
B
4.在电路组装完成之前，开关的状态必须是( )。
A.断开的 B.闭合的 C.是否闭合均可
A
5.下列物品不属于用电器的是( )。
A.电风扇 B.单刀开关 C.小灯泡
B
6.在组装一个电路时，正确的方法是将导线的( )部分连接在灯座的接线柱上。
A.橡胶 B.金属或橡胶 C.金属
C
三、我们点亮了小灯泡，电流是如何通过小灯泡的？电路是由什么组成的？怎样组装一个电路呢？让我们一起来探究吧！
1.一个简单的电路是由______、______、________________和______等必要元件组
成的。
导线
电源
用电器（灯泡）
开关
2.安装简易电路的步骤如下：
A.用电路符号画出________。
B.将电池安装在________中，小灯泡安装在______中。
C.取___根导线，按照________连接各个电路元件。
电路图
电池盒
灯座
3
电路图
3.在下面几种电路中，小灯泡不能亮的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
4.根据下面左边的电路图，用线将右边的小灯泡和电池连起来。
四、将下列电器元件与其作用连起来。(共8张PPT)
第二单元 电 路
2.6 导体和绝缘体
一、判断题。
1.在生活中，导体比绝缘体更重要。( )
×
2.使用电路检测器检测物体的导电性时，检测一次就可以了。 ( )
×
3.(浙江期末真题)当某些条件具备时，人体和大地都会导电。 ( )
√
4.电线外面包着塑料主要是为了防止电线生锈。 ( )
×
二、选择题。
1.电工钳的外面包了一层厚塑料，这是为了( )。
A.看起来漂亮 B.经久耐用 C.绝缘和防止触电
C
2.如下图，连接电路时,要从小灯泡中的“A”“B”两点接出两根导线。所以，我们可
以推测出“C”处黑色部分的材料是( )。
B
A.导体
B.绝缘体
C.无法预测
3.下列说法错误的是( )。
A.人体、大地和不纯净的水都是导体
B.导体和绝缘体不是绝对的，条件变化了，绝缘体也可以变成导体
C.在野外，如果遇到雷雨天气，应该躲在大树底下避雨
C
4.下列物体可以接通电路的是( )。
A.塑料尺 B.纸板 C.铅笔芯
C
5.下列物品都属于绝缘体的是( )。
A.玻璃和塑料瓶 B.木桌和回形针 C.硬币和银项链
A
三、将下面几种常见的物体按导体和绝缘体进行分类。（填序号）
导体：______ 绝缘体：________
④⑤
①②③
四、探究题。
电路检测器除了能检测电路故障外，还能检测物体是否容易导电。以下是小科的实验记录表，仔细观察实验记录表，回答下列问题。
实验材料 预测 检测1 检测2 检测结果
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 ①橡皮 √ √ √ 不易导电
②小刀 √ √ √ 容易导电
③回形针 √ √ √ 容易导电
④纸板 √ √ √
⑤铅笔芯 √ √ √
⑥塑料笔帽 √ √ √
1.完成上表中④~⑥实验材料的检测结果。
不易导电
不易导电
容易导电
2.小科共检测了___种材料，其中能使小灯泡发光的有___种，说明这些材料是____
（填“导体”或“绝缘体”），不能使小灯泡发光的有___种，说明这些材料是____
___（填“导体”或“绝缘体”）。
6
3
导体
3
绝缘体
3.下图标出了制成铅笔的几种材料名称。通常条件下不容易导电的是_____和______。
木材
橡皮
五、排一排，填一填。
探究铁钉是导体还是绝缘体，给下列实验步骤排列顺序:
( )接通开关，形成一个闭合电路。
( )用导线把电池、开关、铁钉、小灯泡连接成一个电路。
( )准备导线若干条、电池、开关、小灯泡和铁钉。
( )观察到小灯泡亮起来了，得出实验结论。
实验结论是____________。
③
②
①
④
铁钉是导体(共9张PPT)
第二单元 电 路
2.7 电路中的开关
一、选择题。
1.开关闭合时，电路形成( )，所以小灯泡亮了。
A.通路 B.断路 C.短路
A
2.下列开关属于非接触式的是( )。
A.接线开关 B.闸刀开关 C.电视遥控器
C
3.下列有关开关的说法,正确的是( )。
A.开关可以控制电路中小灯泡的亮灭
B.制作开关的材料必须全部是绝缘体,防止发生触电危险
C.一只开关只能控制一只灯泡的亮灭
A
4.如右图，这是酒店所使用的房卡。只有把房卡插入卡槽中，房
间内的灯和插座才会通电。房卡和卡槽相当于电路中的( )。
C
A.导线 B.电器 C.开关
5.下面是小亮设计的三种开关，其中可以用的开关是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
二、把下图中的开关与相应的名称用线连起来。
三、生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通断，这个元件就是开关。电路中的开关怎样控制电流的通与断？让我们一起来探究吧！
1.如右图所示，手电筒是利用______控制电流的接
通和断开的。
开关
2.如右图所示，开关是控制电流______的电器元件，是由
______和________组成的。
通断
导体
绝缘体
3.判断：我们可以用木块、回形针和金属图钉来做一个小开关。( )
√
4.下面是小刚同学用回形针做的小开关。当小开关按甲图所示的情形连接在电路中
时，电路中的小灯泡____（填“能”或“不能”）正常发光;当小开关按乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡____（填“能”或“不能”）正常发光。
甲
乙
不能
能
四、探究题。
下图中有一个“特别的”开关，开关有“甲”“乙”两个接触点。
红绿灯实验装置
1.按压开关与“甲”接触时，亮起的是____灯；按压开关与“乙”接触时，亮起的是___灯。
红
绿
2.这个开关属于( )。
A.接触式开关 B.非接触式开关 C.拉线开关
A

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