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2023-2024学年第二学期六校联合体期末调研测试
高二政治
一、选择题：共16题，每题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。
1.2024年1月9日，不丹进行国民议会第二轮（最终）投票。根据选举结果，在总计47个选区中，不丹人民民主党赢得30个选区，锁定胜局，将组建政府。人民民主党竞选时称将致力于提高国民幸福总值，国民幸福总值这一概念由前不丹国王季格梅·辛格·旺楚克于1972年提出。下列关于不丹的政体说法正确的是
A.按照立法机关和行政机关的关系看，不丹采用议会制
B.该国的行政权力掌握在国家元首手中
C.该国政党成为执政党的主要手段是在总统选举中获胜
D.从国家权力机关和国家元首的产生方式看，不丹属于单一制国家
2.2024年2月2日，欧盟27国代表投票一致支持欧盟委员会于2021年4月提出的《人工智能法案》，以帮助欧盟初创企业和研究人员引领全球人工智能竞赛，赢得未来高科技产业竞争。该法案的正式生效仍需通过欧洲议会的批准。这表明
①欧洲议会作为欧盟最高决策机构，确保基本价值标准
②实现社会经济可持续发展是欧盟各成员的共同目标
③欧盟委员会和欧洲议会均有权参与欧盟的立法进程
④欧盟遵循平等互利、协商一致、自主自愿的宗旨
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.《外国国家豁免法》是我国历史上首个全面规定外国国家豁免制度的法律，确认外国国家及其财产在中国享有豁免的基本原则，并规定了例外情形，明确中国法院可就外国国家非主权行为引发的诉讼，如涉及商业活动、相关人身伤害和财产损害等争议的诉讼行使管辖，并在严格限制的条件下，可对外国国家商业活动财产采取强制措施。该部法律的实施可以
A.体现国际法的基本原则，推动国际格局向多极化发展
B.捍卫主权国家的管辖权，积极推动全球治理体系变革
C.完善国际协调机制，促进和平方式解决国家间的冲突
D.健全我国涉外法治建设，以法治思维和方式防范风险
4.加快拔尖创新人才培养，赋能新质生产力发展已经成为教育教学改革的一项迫切任务。下图漫画《惰性培养》（作者：侯晓强）给拔尖创新人才培养的启示是
①坚持适度原则，既要“得中”又要“折中”
②要一切以时间地点条件为转移，训练自觉成长力
③尊重人才成长发展的客观规律，一切从实际出发
④要充分发挥主观能动性，着力培养拔尖创新人才
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2024年3月21日，中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》。深化党和国家机构改革，要坚持党对机构改革的全面领导，推动机构职能优化协同高效；坚持中央和地方一盘棋，发挥好中央和地方两个积极性；提高机构履职尽责能力和水平，严格依照法律规定履职尽责；坚持党的领导和尊重人民首创精神相结合，把解决实际问题作为制定改革方案的出发点。深化党和国家机构改革的哲学依据是
A.社会意识具有相对独立性
B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
C.生产关系一定要适合生产力发展状况的规律
D.改革是发展中国特色社会主义的根本动力
6.冻梨切块变成刺身，索菲亚大数堂旁升起“人造月亮”,鄂伦春族牵着驯鹿巡游……2024年元旦假期哈尔滨掀起了一场冰雪文化热，各大社交平台上出现了众多哈尔滨“宠爱”南方游客的热门内容，带动冰雪旅游市场呈现井喷需求新景象。“尔滨，我来了”也成为众多国内外游客的选择。哈尔滨冰雪旅游的成功秘诀在于
①依托现代传媒手段，致力于经济效益最大化
②彰显区域文化特色，展现城市历史文化底蕴
③顺应居民消费升级，促进文化与经济相结合
④融通中外文化资源，推动传统文化创新发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.张某看到甲商场门口张贴的抽奖活动宣传单（如下图），遂参加了此次活动并抽中了特等奖。兑奖时，张某被告知需支付2万元押金和使用期间的保险费，才可获得汽车使用权。张某认为该宣传单上并未明示兑奖需缴纳费用，现在才告知，这是一种欺骗行为，遂将该商场起诉到了法院。本案中
甲商场10周年店庆 欢乐购物抽大奖活动规则： 单张购物小票满88元（含）即可抽奖1次。 奖项设置： 特等奖（1个）：9.98万元新能源汽车一辆（使用权2年） 一等奖（5个）：价值2500元家用1.5匹空调1台 二等奖（10个）：价值1200元家用吸尘器1台 活动时间:2024年5月1日-5月7日
①张某必须先申请商事仲裁才能提起诉讼
②该商场抽奖活动宣传单属于要约邀请
③商家应遵循诚信原则，按宣传单上抽奖规则兑奖
④张某需就其主张的事实承担举证责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.《个人信息保护法》是对日益凸显的信息数据安全问题的积极回应。下面是该法部分条文：
第69条第1款: “处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，个人信息处理者不能证明自己没有过错的，应当承担损害赔偿等侵权责任。” 第70条: “个人信息处理者违反本法规定处理个人信息，侵害众多个人的权益的，人民检察院、法律规定的消费者组织和由国家网信部门确定的组织可以依法向人民法院提起诉讼。
根据上列条文，下列说法正确的是
A.个人信息处理者侵权的，应当承担无过错侵权责任
B.个人信息处理者侵权的，应实行“谁主张，谁举证”原则
C.个人信息处理者侵权的，均应适用第70条的规定
D.发生第70条规定情形的，上述机构和组织可依法提起诉讼
9.某日凌晨，小陈被楼上邻居小涛唱歌的声音吵到无法入睡，遂到小涛的住处敲门。小涛开门后，小陈将手扶在门框的外沿，提醒小涛在夜深时应降低声音以免影响他人休息。小涛心有不满，应和后转身返回并用力关门，门夹伤小陈的右手。经医生诊断，小陈右手4、5指不同程度骨折，共耗费各项治疗费用13000元。对此，下列说法正确的是
①小涛侵犯了他人的人身权利，应承担过错侵权责任
②小涛未能注意权利行使的界限，违背了相邻关系处理原则
③小陈的健康权遭到侵害，可要求小涛消除危险、恢复原状
④小陈享有劝阻邻居扰民的权利，实质是动产所有权的延伸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在长期实践中，人类社会逐渐形成了和解、调解、仲裁、诉讼等多种多样的纠纷解决方式。这些方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。下列解决纠纷途径的选择正确的是
A. 小赵与其所在公司因为加班工资问题发生纠纷 小赵可以直接提起劳动争议诉讼，以维护自己的合法权益
B. 小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管维修、赔偿问题发生争执 调解是最佳的解决方式
C. 小孙和小郭因遗产继承问题发生纠纷 双方可以采用仲裁的方式来解决纠纷
D. 小李的发明专利申请被驳回，与行政机关发生了争议 小李可以提起行政诉讼以解决纠纷
11.对一座城市而言，资源禀赋是孕育成长的物质基础，也是决定发展状态的关键因素。然而，这一“源动力”并非无限，贪大求全就会顾此失彼。近年来，北京从聚集资源求增长到疏解功能谋发展，成为全国首个减量发展的超大城市。这有力地说明，减量发展不是不要发展，而是要高质量发展。对此，下列理解正确的是
A.“减量发展”与“高质量发展”这组概念是属种关系
B.“资源禀赋是孕育成长的物质基础，也是决定发展状态的关键因素”是关系判断
C.“减量发展不是不要发展，而是要高质量发展”体现辩证否定不作简单肯定或者否定
D.对“这一”源动力“并非无限”进行换位推理的真实结论是“这一”源动力“是有限的”12.树木有年轮，从它的年轮可以知道树木生长的年数；牛马也有年轮，从它们的牙齿就可以知道牛马的年龄；最近，有科学家发现人的年轮在脑中。这些事实表明，所有生物都有记录自己寿命的年轮。对上述推理分析正确的是
①根据两类以上对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似
②通过观察、实验等途径搜集有关对象的事实材料，进行整理加工，由个别推出一般
③以事物属性之间的内在联系为客观依据，该推理属于演绎推理，是保真的必然推理
④推理的前提没有涉及认识的全部对象，该推理是不完全归纳推理，是一种或然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.学习三段论推理时，老师让同学们列举实例。对以下两位同学的推理，分析正确的是
小吴—— 人大代表代表人民利益， 我代表人民利益， 所以我是人大代表。 小刘—— 诗歌不是小说， 这篇文稿不是诗歌， 所以这篇文稿是小说。
①两个推理从前提与结论的关系看都是归纳推理
②小吴在进行三段论推理时犯了“大项不当扩大”的错误
③这两个推理都是从一般性前提推出个别性结论的推理
④小刘在推理中根据两个否定前提推出来的结论不保真
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的是
A.建筑是凝固的音乐——犯了“同语反复”的逻辑错误
B.民事权利包括人格权、身份权、财产权——犯了“越级划分”的逻辑错误
C.张三比李四大二岁，李四比王五大二岁——属于非传递关系
D.挫折是坏事，也是好事——对同一事物作出相反的断定，违反了矛盾律
15.围棋是中华民族引以自豪的文化遗产，棋盘19×19，共计361个点。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中
①“千古无同局”，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案
②落子时走一步看三步，这是利用“假如式”想象的联结方式实现非连续跨越
③知己知彼百战不殆，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”
④一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
16.2024年6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极-艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。这是我国实施的第五次地外天体软着陆、第四次月球表面软着陆，以及第二次月球背面软着陆，标志着嫦娥六号成功跨过充满挑战的“落月”难关，为达成人类首次月球背面采样返回目标又向前迈出了关键一步。这反映出我国在航天科技的发展上
A.把握了渐进性与飞跃性、连续性与间断性统一
B.只有通过实践才能不断获得新的认识
C.可以根据航天现在发展状况必然地推知航天的未来
D.经历了从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程
二、非选择题：共5题，共52分。
17.调查研究是谋事之基、成事之道。
2023年以来，S市认真落实省委“走基层、找问题、想办法、促发展”活动要求，推动调查研究出实效：S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改，在一线解题“纾民困”。S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题；S市基层干部把发现解决突出问题作为检验调查研究的重要标准，对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”；S市委常委召开市级领导、区县(市)、市级机关事业单位、基层党组织等参加的调研情况交流会，分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决；S市领导干部纷纷下基层联系服务群众，改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方。
（1）结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，谈谈S市的做法对做好基层调查研究工作的启示。（12分）
（2）结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，阐述S市推动调查研究出实效的思维方法。（6分）
18.2024年4月，某小区业委会与物业公司发生冲突。该业委会称，自物业公司入驻以来，因不尽责，小区多次出现入室盗窃、小区消防通道长期堵塞、小区地下室长期放置易燃物品无人清理等问题。此外，物业公司还拒绝移交本小区的公共收益账目及资金，涉嫌侵占业主巨额公共利益，引发业主严重不满。为此，业委会一纸诉状将物业公司告上法庭，法院受理此案，严守程序，公开审理。最终，法院判决物业公司应按照合同约定履行自身义务，通过在公共区域安装安防监控等方式维护小区治安，同时加强巡查治理，清理安全隐患，并公开相关账目，向原告返还小区公共收益100万元。
运用《法律与生活》的知识，说明本案中法院依法维护业主合法权益的路径。（9分）
19. 2024年5月5日至10日，国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，这是一次提振信心、开辟未来之旅。
一座钢厂 河钢斯梅戴雷沃钢厂合作项目，“救活一座厂，改变一座城，造福老百姓”成为塞尔维亚家喻户晓的故事。构建新时代命运共同体，既是中塞钢杆友谊的升华，也彰显了双方共同的价值理念。中塞两国坚持对话而不对抗，结伴而不结盟。
一场对话 中法两国都拥有灿烂文明，两国在教育、科技、民间交往等领域都开展了富有成效的交流。中法青年正在续写两国友好交往故事，中国在法留学人员超4万人，在旅游领域，随着双方采取便利人员往来的措施，两国人民获得了更多直接交流的机会。
一个目标 中国银行等多家中国金融机构在匈设立分支机构。同时，欧中在绿色技术方面的合作将有助于双方加快实现减排目标。宁德时代、比亚迪等中国企业纷纷投资匈牙利市场，促进了匈中经济、金融、科技、物流等领域合作。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈这三个“一”的故事如何提振信心、开辟未来的。（9分）
20.刘某某是一位78岁的孤寡老人，孩子已经离世，为了养老，刘某某与某公司签署《养老机构服务合同》。刘某某预缴两年养老费8万余元。合同签订后，刘某某搬至合同约定的位于重庆的养老基地居住生活。第二年，该基地因入住老人太少，经营成本过高，暂停经营，将刘某某安排至云南养老基地居住。刘某某去云南生活一个多月后，觉得不适应，返回自己家里，不再接受养老服务。随后，刘某某起诉该公司并请求退还未消费的养老服务费用。该公司辩称，云南养老基地条件好于重庆基地，刘某某是自己解除合同，应承担相应责任。
人民法院为什么会支持刘某某的主张？根据我国民法典，你觉得还可以采取什么方式让刘某某的生活得到保障？（9分）
21.2024年3月的《政府工作报告》明确提出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。国务院国资委研究中心发布的《中央企业高质量发展报告(2023)》显示，近三年来，央企在战略性新兴产业领域年均投资增速超过20%，持续保持高位水平；央企积极打造技术攻关高地，充分发挥企业创新主体和行业领军企业作用，在电网、通信、能源等领域有效解决了多项关键核心技术的“卡脖子”问题；国有企业打造现代产业链链长，强化基础设施建设，保障能源资源供给，在建设现代化产业体系、构建新发展格局中发挥着重要作用。伴随着5G、人工智能等新技术在制造业的应用，企业应多措并举，与高校一起深化产教融合，加强科技人才队伍建设和员工市场化联合培养机制。
科技创新是发展新质生产力的核心要素。有同学认为“只要我们大力发展科技，就能推动新质生产力的发展”。运用《逻辑与思维》知识，分析该同学的观点并说明理由。（7分）

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