资源简介 期末学业测试(试题)-2023-2024学年四年级下册科学 教科版一、单选题1.下列连接方式中,可以正常发光的灯泡是()A.B.C.2.植物的叶子大都是绿色的,这是因为绿色( )A.比其他颜色更漂亮B.能避免鸟类的伤害C.能更好地进行光合作用3.在连接简单电路时,下列观点错误的是( )A.我们不能将电池两端直接用导线连接在一起B.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光C.如果电路中灯泡不亮,一定是灯泡坏了4.生活中我们经常使用的吹风机是靠( )来工作的。A.干电池的电B.太阳能电池的电C.由发电厂通过电网输送出来的电5.小明把水倒进盛有土壤的杯中,搅拌后静置。过了一段时间,可以观察到土壤明显分层。最下面的一层是( )。A.沙 B.粉沙 C.沙砾6.关于下图灯泡的亮灭,正确的说法是( )。A.两个灯泡都能亮 B.灯泡②一定不能亮 C.两个灯泡都不能亮二、判断题7.甲矿石在乙矿石上留下了划痕,说明乙矿石比甲矿石硬.8.大理岩因盛产于云南大理而得名。( )9.秋天的田野里,我们能看到玉米结出黄澄澄的果实。10.我们可以从植物叶的特征推测植物的一些生活环境信息。11.漏电保护开关是控制开关。12.菠菜根属于须根系。( )三、填空题13.如图是一个回形针开关,此时开关的状态是 (填“接通”或“断开)的。14.用电点亮世界上第一盏电灯的是 ,后来人们不断改进,电灯越来越多样、美观。15.早期地球的大气层中并没有 。经过长时间的演变,氧气含量仍然很低。当 出现之后,地球的氧气含量逐步增加。16.种子发芽必须具备的条件是有一定的 、适宜的 和空气。17.我们要保护好电器的 部分,不能触摸 部分,还要注意不要把 溅到电器上。四、连线题18.请将植物的根、茎、叶与它们所具有的功能进行连线。吸收阳光制造养分根 支撑植物吸收水分茎 运输水分固定植物叶 蒸腾水分五、解答题19.保护矿产资源我们力所能及的事情有哪些 20.现有三块岩石,编号依次为①②③,老师给了四个写有砂岩、大理岩、花岗岩、石灰岩的标签和一些能证明它们身份的提示信息。提示信息:①号岩石主要由三种矿物组成,花纹美丽,质地坚硬;②号岩石颗粒细,光滑,较硬,可以烧石灰;六、实验探究题21.老师带领我们采集了许多不知名的矿物,我们进行了仔细观察。(1)我们可以从光泽、 、 、形状等方面对矿物进行观察。(2)在吸取稀盐酸等液体试剂时,我们常用的一种仪器叫 。(3)如果我们要观察矿物的条痕颜色,需要的材料是( )。A.小刀 B.手电筒 C.白色无釉瓷板(4)我捡到的矿物外表是黄色的,条痕颜色是绿黑色的,要判断它是什么矿物,( )这种颜色更可靠。A.黄色 B.绿黑色22.夏天,同学们在电视上看见雷雨天有人触电的新闻。小科觉得这是因为水是导体,所以雨天的触电事故更多,但小秋觉得纯净的水不是导体,所以他们打算通过实验来研究。(1)检验纯净水是否为导体可以用电路检测器来检测,请你将检测方法用示意图的形式画在下面方框中。(2)检验前,电路检测器要先 ,看看小灯泡能否亮起来。(3)实验中,小科将电路检测器放入纯净水,无论怎么调试,灯都不亮。小秋往纯净水中加入一些食盐,过了一会后,灯亮了。所以他们认为纯净水本身 ( “是”或”不是”)导体,而雨天之所以触电事故更多是因为 。七、综合题23.保护自然资源(1) 和 是组成地球的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源。(2)人类开采 和 资源以后,它们就 了,因此我们要好好地保护、合理地利用这些资源。(3)人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被 和 。24.下列为生活中常见物体,请将它们按照导体和绝缘体分类,并将对应物体的序号填在横线上。①回形针②橡皮③钥匙④导线⑤木质铅笔⑥铁钉⑦粉笔⑧塑料尺⑨干树枝⑩金属钮扣导体: 绝缘体: 答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】错误8.【答案】正确9.【答案】正确10.【答案】正确11.【答案】正确12.【答案】错误13.【答案】断开14.【答案】爱迪生15.【答案】氧气;绿色植物16.【答案】水分;温度17.【答案】绝缘;导体;水18.【答案】19.【答案】解:保护矿产资源我们可以从力所能及的小事做起,比如金属废物的回收再利用。在节约能源方面,我们要做到随手关灯来减少电能的浪费。(合理即可)20.【答案】花岗岩 石灰岩 大理岩21.【答案】(1)颜色;条痕(2)滴管(3)C(4)B22.【答案】(1)(2)自检(3)不是;雨水将物体溶解23.【答案】(1)岩石;矿物(2)岩石;矿物;不可能再生(3)污染;浪费24.【答案】①③④⑥⑩;②⑤⑦⑧⑨ 展开更多...... 收起↑ 资源预览