1.4基因位于染色体上课件(共45张PPT)-苏教版(2019)必修2

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1.4基因位于染色体上课件(共45张PPT)-苏教版(2019)必修2

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(共45张PPT)
第一章 遗传的细胞基础
第四节 基因位于染色体上
课标要求 学科核心素养
1.阐明基因位于染色体上。 2.概述性染色体上的基因传 递和性别相关联的特点。 3.分析并归纳伴 染色体隐 性遗传病的遗传特点。 1.生命观念——分析性染色体上基因的传递规律,形成结
构与功能观、遗传和变异观等生命观念。
2.科学思维——运用遗传图解理解性染色体上的基因与
性别的关联,归纳概括性染色体上显性基因和隐性基因遗
传特点及其与性别的关系,能根据双亲的表型对后代的患
病概率作出预测。
3.科学探究——尝试用假说—演绎法分析摩尔根的果蝇
杂交实验,认同摩尔根等科学家尊重科学事实、勇于否定
自我的探索精神。
教材预习 必备知识全过关
一、果蝇的“过人之处”
易培养、繁殖快
遗传操作
四对
决定性别
二、基因位于染色体上的实验证据
1. 在探索基因与染色体之间关系的道路上,________以果蝇为实验材料,为证明基因位
于染色体上做出了重要的贡献。
摩尔根
2. 实验现象
(1) 白眼雄蝇和野生型红眼雌蝇的杂交实验及分析
实验 分析
①红眼为______性状
②果蝇眼色的遗传符合__________定律
③ 中白眼果蝇只有______
红眼
白眼
红眼
显性
基因分离
雄蝇
(2) 测交实验
中的红眼雌蝇×亲本白眼雄蝇 子代红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇
_ ________。
3. 结果分析
(1) 摩尔根推测果蝇红眼和白眼性状的遗传与__________有关。
性染色体
(2) 假设
① 控制白眼性状的基因 位于___染色体上,是______的;控制__________的基因 是
显性的,与基因 是______________。
② 红眼雌雄果蝇的基因型分别为_______(或 )和_____,白眼雌雄果蝇的基因
型分别为_ ______和_____。根据假设,可以解释上述实验。
隐性
红眼性状
一对等位基因
(3) 解释
白眼雄性
4. 验证假设
(1) 子二代雌蝇虽然都是红眼,但一半是_______,一半是_______,因此,子二代这两种
类型的雌蝇分别与白眼雄蝇交配时,前者所产生的后代表型全是红眼,后者所产生的后代
表型既有红眼,也有白眼。
(2) 白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,子代中雌蝇表型全是______,雄蝇全是______。
(3) 白眼雌蝇和白眼雄蝇交配,子代中雌雄表型都是______,而且能形成__________的品系。
红眼
白眼
白眼
遗传稳定
5. 摩尔根这项研究的重要意义是,首次把一个____________和一条________联系起来,
证明了__________________。此后,摩尔根和他的学生一起将许多基因定位在染色体上,
并发现基因在染色体上呈__________。
特定的基因
染色体
基因位于染色体上
线性排列
三、性别决定
1. 一般来说,在生物细胞中决定性别的染色体称为____染色体,而其他染色体称为____
染色体。
2. 生物性别决定方式主要有____型和____型两种。


同型的
异型的

两栖类
鱼类
昆虫
两条异型

同型的
3. 性别决定方式
4. 性别决定的过程图解
(1) 型生物的性别决定示意图
减数分裂
(2) 型生物的性别决定示意图
减数分裂
1
1
5. 其他生物的性别决定方式
染色体倍数
环境温度
雄性
雌性

基因
四、伴性遗传
1.性染色体上的基因传递总是和性别相关联,这类性状的遗传被称为伴性遗传,也被称为
性连锁遗传。
2. 实例——人的红绿色盲遗传
(1) 遗传系谱图
① 实践中,常以____________来研究某些
遗传病的遗传规律。通常以________代表
男性,______代表女性,以__________代表世
遗传系谱图
正方形
圆形
罗马字母
个体
患者
代,以阿拉伯数字表示______,深颜色或黑色表示______(如图)。
② 红绿色盲患者不能正常区分红色和绿色。已知红绿色盲由位于___染色体上的_____
基因 控制,用____表示,正常基因用____表示, 染色体上没有__________基因及其
______基因。
隐性
红绿色盲
等位
(2) 遗传图解分析
① &1& .
携带者
色盲患者
儿子________________
女儿都是色盲基因携带者
全部是红绿色盲
② &2& .
女性色盲基因携带者
男性红绿色盲患者
结果
女儿表型全部______,其中一半______________
儿子一半表型______,一半为______________
正常
携带色盲基因
正常
红绿色盲患者
③ 男性色盲多于女性色盲的原因
女性只有_______染色体上都有红绿色盲基因时,才表现为色盲,而男性只要含有红绿色
盲基因,就表现为色盲。
两条
结果
(3) 伴 染色体隐性遗传病的遗传特点
多于
交叉遗传
致病
母亲
女儿
3. 其他常见实例
(1) 人类中血友病A(致病基因是 ):血友病A是一种遗传性______________出
血性疾病,患者缺乏某种__________,出血后凝血时间延长。
(2) 低磷酸盐血症性佝偻病(抗维生素D佝偻病,致病基因是 ):该病患者的肾小
管对____的重新吸收发生障碍,导致骨骼发育异常,表现出佝偻病症状。
凝血功能障碍
促凝因子

要点归纳 能力素养全提升
要点一 摩尔根对果蝇杂交实验解释的验证
1.摩尔根的测交实验分析
后代雌果蝇中红眼∶白眼 ,雄果蝇中红眼∶白眼 。
结果:后代中红眼∶白眼 ,符合分离定律。
2.摩尔根对假设验证的三个新实验
(1)将 中的红眼雌果蝇 、 与白眼雄果蝇交配
①红眼雌 果蝇 与白眼雄果蝇杂交
②红眼雌果蝇 与白眼雄果蝇交配
(2)白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,子代中雌蝇表型全是红眼,雄蝇全是白眼。
(3)白眼雌蝇和白眼雄蝇交配,子代中雌雄表型都是白眼,而且能形成遗传稳定的品系。
关键点拨 (1)果蝇细胞内的基因并非都位于染色体上,细胞质中也存在基因。
(2)基因在性染色体上,个体基因型的书写形式与常染色体不同。
①常染色体上的基因不需要将其所在的染色体一同写出。②性染色体上的基因需
要将其所在的染色体一同写出(先写性染色体符号,然后在其右上角写基因符号),如
仅 染色体上含有, 染色体上没有的个体,基因型可写作 、 等; 、 染色
体上都含有对应基因的个体,基因型可写作 、 、 等。
例1 [2023·江苏镇江高一期中]摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的
位置时,经历了如下3个过程:①白眼由隐性基因控制,仅位于 染色体上;②白眼性状
是如何遗传的,是否与性别有关?③对 红眼雌果蝇进行测交。则上述3个过程中
( )
A
A.①为假说,②为问题,③为验证 B.①为问题,②为假说,③为推理
C.①为问题,②为假说,③为验证 D.①为推理,②为假说,③为验证
[解析] 假说—演绎法的一般程序是观察实验、发现问题、分析问题、提出假设、设计
实验、验证假说、归纳综合和总结规律。摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其与
染色体的关系所采用的方法是假说—演绎法,他根据现象提出的问题是②“白眼性状
是如何遗传的,是否与性别有关?”由此做出假说是①“白眼由隐性基因控制,仅位于
染色体上”,③利用 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假说,最后提出“基
因位于染色体上”的结论。即①为假说,②为问题,③为验证。
对点演练1 [2023·江苏连云港高一期中]果蝇的灰身基因对黑身基因为显性,位于常染色
体上;红眼基因对白眼基因为显性,位于 染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯
合灰身白眼雄蝇杂交得 , 再自由交配得 。下列说法正确的是( )
B
A. 中会产生白眼雌蝇
B. 中无论雌雄都是灰身红眼
C. 中雄蝇的红眼基因都来自 的父方
D. 中雌蝇都是灰身红眼,雄蝇都是灰身白眼
[解析] 设控制体色基因用A、 表示,眼色由B、 控制,一只纯合黑身红眼雌蝇 与一只纯合灰身白眼雄蝇 杂交, 是 、 ,再自由交配,由于没有含 的雄配子,所以 中不会产生白眼雌蝇,A项错误; 是 、 ,都是灰身红眼,B项正确,D项错误; 中雄蝇的红眼基因都来自 的母方,C项错误。
对点演练2 [2023·江苏淮安高一阶段考]几位同学描述了基因与染色体的关系,其中符合
摩尔根研究结论的是( )
A
A.染色体上的基因呈线性排列
B.细胞中所有基因都位于染色体上
C.一条染色体上只有一个基因
D.性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
[解析] 摩尔根及他的学生通过荧光标记的方法把基因定位在染色体上,基因在染色体上呈线性排列,A项正确;细胞中的基因也存在于线粒体、叶绿体中等,B项错误;一条染色体上有多个基因,且呈线性排列,C项错误;性染色体上的等位基因也遵循孟德尔遗传定律,D项错误。
要点二 性别决定与伴性遗传
1. 型与 型性别决定的比较
比较项目 型性别决定 型性别决定
雄性个体
雄配子 、 两种,比例为 一种,含
雌性个体
雌配子 一种,含 、 两种, 比例为
关键点拨(1)并非所有的生物都具有性染色体,如雌雄同体的生物(如豌豆、玉米等
生物)。
(2)性别并非均取决于性染色体,有些生物如蜜蜂,其性别取决于染色体组数,而
有些生物如龟、鳄等,其性别与“环境温度”有关。
2.三种伴性遗传的图解及遗传规律比较
比较项目 伴 染色体隐性 遗传 伴 染色体显性遗传 伴 染色体遗传
模型图解
比较项目 伴 染色体隐性 遗传 伴 染色体显性遗传 伴 染色体遗传
遗传规律 及特点 ①母病子必病,女 病父必病。②男 性患者多于女性 患者 ①父病女必病,子病母 必病。②女性患者多于 男性患者;具有连续遗 传现象 ①父传子、子传孙,具有世代
连续性。
②没有显隐性之分,患者全为
男性,女性全部正常
举例 人类红绿色盲、 血友病A 低磷酸盐血症性佝偻病 人类外耳道多毛症
续表
关键点拨 、 染色体的遗传规律
(1)容易混淆的 、 染色体传递规律
① 染色体非同源区段上携带的基因,在 染色体上无相应的等位基因,只限于在
相应性别的个体之间传递,如只能传男不传女。
② 中 来自其母亲, 来自其父亲,向下一代传递时, 只能传给女儿, 则只
能传给儿子。
续表
③ 中 、 一条来自其父亲,一条来自其母亲。向下一代传递时, 、
中任何一条既可传给女儿,也可传给儿子。
④一对染色体组成为 、 的夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为
且是相同的;但来自母亲的可能为 ,也可能为 ,不一定相同。
(2)误认为 、 同源区段上基因的遗传与性别无关。
、 染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有差别,如:
______________________________________________________________________________________________________
续表
例2 [2023·江苏常州高一期中]下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )
C
A.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律
B.性染色体上的基因都与性别决定有关
C.男性红绿色盲基因来自他的母亲
D.伴 染色体显性遗传病,男性患者的后代中,子女各有 患病
[解析] 位于性染色体上的基因属于核基因,在遗传中遵循孟德尔遗传规律,A项错误;
性染色体上的基因并非都与性别决定有关,例如红绿色盲基因位于 染色体上,但与
性别决定无关,B项错误;红绿色盲为伴 染色体隐性遗传病,男性红绿色盲基因位
于 染色体上,而男性的 染色体只能来自他的母亲,C项正确;伴 染色体显性遗
传病男性患者的 染色体上含有显性致病基因,其 染色体一定传给其女儿,故所生
的女儿一定患病,所生儿子是否患病取决于其妻子,D项错误。
对点演练3 [2023·江苏淮安高一期中]下列有关红绿色盲的叙述错误的是( )
C
A.红绿色盲女子的每个卵细胞都有红绿色盲基因
B.红绿色盲女子的子女必有红绿色盲基因
C.红绿色盲男子的外孙女一定有红绿色盲基因
D.红绿色盲男子的每个精子不一定都有红绿色盲基因
[解析] 红绿色盲为伴 染色体隐性遗传病,设相关基因为 ,红绿色盲女子
的每个卵细胞 都有红绿色盲基因,A项正确;红绿色盲女子 ,其
女儿有一条 染色体必定来自该女子,故其女儿有红绿色盲基因;其儿子的 染色体
必定来自该女子,故红绿色盲女子的子女必有红绿色盲基因,B项正确;外祖父红绿
色盲 ,其女儿携带有红绿色盲基因 ,但其外孙女不一定是红绿色盲,C
项错误;红绿色盲男子 的每个精子不一定都有红绿色盲基因,有些含 染色体
的精子中则没有红绿色盲基因,D项正确。
对点演练4 [2023·江苏盐城高一阶段考]人的 染色体和
染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和
非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述不正确的
是( )
C
A.红绿色盲基因位于Ⅰ非同源区上
B.若 、 染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于Ⅱ同源区
C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者概率大于女性
D.若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的,则患者全为男性
[解析] 红绿色盲基因位于 染色体的非同源区段即Ⅰ,A项正确;若 、 染色体上存在一对等位基因,则说明该对等位基因位于同源区段即Ⅱ,B项正确;Ⅰ区段为非同源区段,若某病是由位于Ⅰ区段上的显性基因控制的,则该病为伴 染色体显性遗传病,该病的特点是女性(显性纯合子和杂合子)患病率高于男性(显性纯合子),C项错误;若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的,则患者全为男性,D项正确。
对点演练5 [2023·江苏淮安高一期中]依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高
养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受一对等位基因 、 控制。
芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中出现芦花鸡和非芦花鸡,且比例为 ;反交子
代中均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是( )
C
A.芦花性状为显性性状,基因B对 完全显性
B.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡
C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡
D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
[解析] 分析题干信息可知,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦
花鸡,说明控制鸡羽毛性状芦花和非芦花的基因位于 染色体上,且芦花为显性性状,
基因B对 完全显性,A项正确;进一步分析,正交为非芦花雄鸡 芦花雌鸡
,子代为 、 ,且芦花鸡和非芦花鸡比例为 ;反交则为
,子代为 、 ,且全为芦花鸡,由此可知,正交亲本中雌鸡为
芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡,B项正确;反交的子代芦花鸡相互交配,即 ,
所产雌鸡为 (芦花)、 (非芦花),C项错误;结合上述分析可知,正交
子代为 (芦花雄鸡)、 (非芦花雌鸡),D项正确。
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