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(共36张PPT)
教科版科学三年级下册
专项复习评估卷
一、地球的形状和特点探究。（每空3分，共18分）
早期，人类认为“天圆地方”。但随着科学的进步，这种观念发生了变化。
1. 下列选项中，不能推翻“天圆地方”认识的是（ ）。
A. 环球航行
B. 月食时地球投影是圆形
C. 海市蜃楼
C
2. 根据“在海边，用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶后看到船身”的现象推测出地球可能是球形，这属于（ ）。
A. 科学问题 B. 科学实验
C. 科学假设
C
3. 要证实第2 题的推测，我们可以做一个（ ）。
A. 观察实验 B. 制作实验
C. 模拟实验
C
4.在下图所示的实验中，应将船模在
和 上的移动情况进行对比，这样才能获得充分的证据。
球面
平面
5. 在实验中，我们要注意观察的现象是（ ）。
A.先看到船模的帆顶还是船身
B.船模航行的速度
C.船模航行的距离
A
二、鸡蛋的观察探究。（每空2分，共18 分）
1.平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（ ）。
A.没有足够的营养
B.没有充足的氧气
C.没有受精
C
2. 在右图的方框中填写鸡蛋的结构名称。
卵黄
气室
胚盘
卵白
3.在鸡蛋的各个结构中， 　 　 将发育成小鸡， 的作用是提供营养和水分，孵出小鸡大约需要
　　 周。
胚盘
卵白
3
4.鸡通过产卵繁殖后代，是卵生动
物，它和胎生动物的区别是
（ ）。
A.鸡会孵化出小动物
B.鸡长有羽毛和翅膀
C.以上都是
C
三、物体在斜面上的运动探究。（每空2分，共12分）
为了探究物体运动的快慢和斜面的高低是否有关，小乐做了下图所示的实验。
实验1：斜面低一些
实验2：斜面高一些
1. 物体在斜面上的运动情况包括 、 和静止。
2. 下列现象属于滚动的是（ ）。
A.运动中的汽车轮胎
B.被推动的箱子
C.被风吹动的风车
A
滚动
滑动
3. 在实验1和实验2中，要改变的实验条件是（ ）。
A.斜面的高低
B.物体摆放的位置
C.物体的种类
A
4. 在这组实验中，斜面的坡度大小不同，在科学上称为（ ）。
A. 两组实验 B. 对比实验
C. 模拟实验
5. 通过实验观察发现，物体在斜面上滚动时比滑动时速度要（ ）。
A. 慢 B. 快 C. 无法确定
B
B
四、比较物体运动快慢的实验。（每空2分，共10分）
1. 在比较物体运动快慢的实验中，需要用到的工具是（ ）。
A. 温度计 B. 秒表
C. 放大镜
B
2. 在实验操作中，为了准确测得物体运动的时间，应注意（ ）。
A.听从操作员的统一指挥
B.只测量1次数据就够了
C.做好小组分工
C
3. 小乐和爸爸听口令从不同的地点同时沿直线骑车出发，听到第2次口令就停车，以此比较快慢。在这个比赛中，需要保持一致的条件是（ ）。
A. 运动时间 B. 运动距离
C. 运动速度
A
4.在第3题的实验中，我们判断小乐和爸爸运动快慢的方法是（ ）。
A.相同时间内，看谁运动的距离长
B.相同距离内，看谁运动的时间短
C.相同时间内，看谁走动的步伐大
A
5.如果小乐和爸爸沿直线走，但出发地点和出发时间都不相同，要比较他们运动的快慢，比较精准的方法是（ ）。
A.统一走10秒，测量走的距离
B.统一走10步，测量走的时间
C.统一数10个数，测量走的距离
A
五、物体影子的秘密探究。（每空2分，共16分）
1.物体影子的产生需要 、不透明的 和 　 　 。
光源
遮挡物
屏
2.如图，要改变物体影子的大小、方向，需要（ ）。
A.改变木圆柱的摆放方式
B.保持手电筒的照射位置不变
C.改变手电筒的照射位置
C
3.从上图中可知，手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化的关系是（ ）。
A.手电筒离桌面越远，影子越小；离桌面越近，影子越大
B.手电筒离桌面越近，影子越小；离桌面越远，影子越大
C.手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化没有关系
A
4.用手电筒照射下列物体时，产生的影子最有可能是“ ”的是
（ ）。
A. 魔方
B. 文具盒
C. 网球
C
5.运用阳光下物体影子变化的规律，我们可以制作一个计时工具-------
。
6.在制作第5题中的工具时，我们可以用________ __ 来确定方向。
日晷
指南针
六、模拟月球上环形山形成的实验。（每空2分，共10分）
1.如右图所示，月球上的环形山呈现出怎样的特点 （ ）
A.大环套小环
B.大小不一、深浅
不一
C.以上都是
C
2.根据环形山的特点，小乐认为月球上的环形山可能是由于宇宙中的陨石撞击月球形成的，这是一个（ ）。
A.科学假设 B.科学幻想
C.科学事实
A
3.在模拟环形山形成的实验中，大小不同的球模拟的是 1
。
大小不同的陨石
4.在制造环形山的过程中，下列做法与产生的现象一致的是（ ）。
A.用大小不同的球撞击同一个地方能形成深浅不一的环形山
B.用大小不同的力撞击不同的地方能形成深浅不一的环形山
C. 用大小不同的球撞击不同的地方能形成大环套小环的环形山
B
5.月球的特征除了有环形山外，还有（ ）。
A.黑子 B.河流
C.月海盆地
C
七、探究太阳和月球看起来差不多大的原因。（每空2分，共16分）
1. 我们可以通过模拟实验来进行探究。准备两个大小不同的圆纸片（如右图），小圆纸片模拟的是____________，大圆纸片模拟的是____________。
2. 从纸筒中观察两个圆纸片，当我
月球
太阳
们以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是____________ __（填“大圆纸片”或“小圆纸片”）。移动大圆纸片，使它距离纸筒更远一些，此时在纸筒里看到的大圆纸片比之前_____（填“大”或“小”）。
大圆纸片
小
3. 实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同，太阳离地球_______，月球离地球_______。（均填“远”或“近”）
远
近
4.月相的变化是有规律的，请根据月相的变化规律完成练习。
（1）下列月相中，可能出现在农历初五的是（ ）。
A. 　　 B. C.
C
（2）两次月圆的时间相隔大约（ ）。
A.15 天 　　 B.30 天
C.24 小时
B

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