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地球和火星在太空中看起来有什么不同？
第1章 水和水的溶液
第1节 地球上的水
水在哪里？
湖泊
海洋
冰川
空气
地下
瀑布
生物体
冰山
你能给这些水分类吗？
1．水的状态：
3．水的含盐量：
2．水的分布：
固态、液态、气态
海洋水、陆地水、大气水、生物水
淡水、咸水
地球上的水，大部分以 态的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_____态形式存在；在空气中，水则主要以_____态存在。
固
气
液
读地球上水的分布及比例图，思考下列问题：
1、从图中可看出地球上的水可分为哪几类？
2、各类水体所占的比例如何？
3、地球上水的主体是什么？
4、地球上淡水的主体是什么？人类主要利用的淡水是哪些？为什么要节约用水？
冰川水 68.69%
地下淡水 30.06%
其他
大气水
土壤水
湖泊淡水
沼泽水
河流水
生物水
海洋水
96.53%
0.94%
湖泊咸水和地下咸水
2.53%
陆地淡水
3．水体的比例
思考：
从图中您得到什么样的结论
1. 地球上水的主体是什么？
2．地球上淡水的主体是什么？
人类主要利用的淡水是哪些？
(1)海洋水是地球水的主体。
(2)冰川水是地球淡水的主体。
（3）人类利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括江河水、淡水湖泊水、浅层地下淡水。
水的循环（重难点）
1.水循环的概念
分布在地球的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环，如图所示。
知识拓展延伸
全球性的水循环称为大循环，由海洋、陆地和一系列大小区域的水循环组成。因此，水循环的范围大至全球，小至局部地区。从时间上划分，水循环可以是长时期的平均，也可以是短时段的状况。相应地，研究水循环时，研究的区域可大至全球或某流域，也可小至某一地域内的土壤或地下水层内的水循环，时间也可长可短。
水的循环（重难点）
2.水循环的原因
(1)水循环的内因是水的状态随温度的改变而改变。水以固态、液态、气态三种形态在自然界里出现，使水在循环过程中的转移、交换成为可能。
(2)水循环的外因(外在动力)是太阳辐射和地心引力。太阳辐射能使冰雪融化、水分蒸发、植物蒸腾、空气流动等，是水循环的动力;地心引力是促使陆地水流向海洋的动力。
水的循环（重难点）
3.水循环的过程
(1) 陆地水、海洋水 → 大气水
①蒸发:陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式,转化为大气水。
②蒸腾:植物体会将根系吸收的水分，以蒸腾的形式释放出来,转化为大气水。
③升华:冰川在一定条件下 ,会直接升华为水蒸气,转化为大气水。
(2) 大气水 → 陆地水、海洋水
空气中的水汽在一定的条件下，又会重新凝结成为液态水或凝华为固态水,并以液态雨水或固态的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋,形成陆地水或海洋水。
(3) 陆地水 → 海洋水、地下水
冰川在一定条件下，融化成液态水补给河流、湖泊和地下水;降落到陆地上的水，一部分汇集成河流水、湖泊水，或转化为冰川,另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。汇集到河流、湖泊或渗透到地下的水,又会流入大海,成为海洋水体的一部分。
水的循环（重难点）
4.水循环的分类
按照水循环发生的领域可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环。
海陆间循环
是发生在海洋--大气--陆地之间的水体运动。
即海洋水通过蒸发进入大气形成水汽，再降落到地面，一部分降水沿地表流动，形成地表径流，一部分降水渗入地下，形成地下径流。二者经过江河汇集，最后又回到海洋。
水的循环（重难点）
4.水循环的分类
按照水循环发生的领域可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环。
海上内循环
是发生在海洋--大气之间的水体运动。
即海洋水通过蒸发后形成水汽，水汽凝结形成降水，降落到海洋中。
水的循环（重难点）
4.水循环的分类
按照水循环发生的领域可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环。
陆上内循环
是发生在陆地--大气之间的水体运动。
即陆地上的水通过蒸发和植物蒸腾形成水汽，水汽凝结形成降水，降落到陆地上。
水资源的分布水资源的分布
思考与讨论
观察地图，看看我国哪些地区水资源丰富，哪些地区水资源匮乏？
总量上水资源多，但是人均少，南方多，
北方少，东多西少。
我国水资源的现况：
我国水资源分布的特点：
一、水资源的分布
1. 我国属于缺水较为严重的国家。江河年平均径流总量约2.7×10 m ，居世界第六位。
我国人口众多，人均拥有的水资源只有2200m ，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
在时间和空间的分配上很不均匀。
1. 从空间分布看：南多北少，东多西少。
2. 从时间分配角度看：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化大，尤其是北方更加明显。
解决水资源不足的途径：（1）控制人口（2）跨流域调水，如南水北调（空间分布不均）（3）修水库 （季节变化大）（4）节约用水 （用水量大）（5）防止污染（6）解决污染 水与生命
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一。
生物体内的含水量
名 称 含 水 量
一般动物 70% --- 80%
水 母 98%
草本植物 70% --- 85%
黄 瓜 95%
植物风干的种子 15%以下
骆驼几天不喝水可以在沙漠中行进, 是不是骆驼的生命活动中不需要水
生活在沙漠地区的骆驼为了能适应沙漠地区的生活, 可以通过关闭汗腺来做到在较长时间内保持体内的水分,并且通过嗅觉系统可以在数千米之外“闻到”水源.
思考：
思考：
仙人掌如何适应干旱的环境？
1、仙人掌类植物将叶片进化为刺状，减少 了水分的蒸发，从而适应了干旱条件。
2、仙人掌类植物开花时间较短，这也是减 少水分散失，适应干旱的进化。
3、一般这类植物表面具有蜡质，体内贮藏大量的水分，这都是为适应干旱进化的结果。
根系一般长达20米。从沙漠和戈壁深处吸取地下水份和营养，是一种自然生长的耐旱植物，因为这种植物茎上长着剌状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼剌，是草本植物，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草，故又名骆驼草。主要分布在内陆干旱地区。
猴面包树又叫波巴布树、猢狲木或酸瓠树，是大型落叶乔木，主干短，分枝多。猴面包树树冠巨大，树杈千奇百怪，酷似树根，树形壮观，果实巨大如足球，甘甜汁多，是猴子、猩猩、大象等动物最喜欢的食物。当它果实成熟时，猴子就成群结队而来，爬上树去摘果子吃，"猴面包树"的称呼由此而来。
它的果实重40多斤，切片火烤，味若面包，
故称之"面包树"。
在热带草原旅行的人们干渴难耐时，只要找到猴面包树就可以从树身上吸水得以解救。为此，人们叫它“生命树”。
热带雨林的阔叶林因为所在地区阳光充足,水分丰富,叶片硕大,有利于植物的蒸腾作用.
水参与地球生命体的活动过程
（1）动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。
一个健康的成年人每天平均约需水___ 升
2.5
.
脱水
生物的生命活动离不开水。
当人体内含水量不足时就会造成
1. 生物失去水途径有哪些
2. 生物不断补充水份的途径有哪些
讨论
动物：呼吸、排汗、排尿、排便
动物：喝水、摄食
植物：利用根吸收水
植物：表面蒸发、蒸腾

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