资源简介

2023-2024学年度第二学期期末检测
初一生物试题
注意事项：
1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题, 共50分)
一、选择题：每小题只有一个选项是符合题目要求的，选出后填涂在答题卡中；每小题2分，共50分。
1. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列关于海阳植物类群的叙述，合理的是
A.大樱桃的种子外面没有果皮包被
B.墙藓利用根吸收无机盐
C.水杉树具有发达的输导组织
D.海带利用叶片进行光合作用
2.泥炭藓是一种苔藓植物，倒伏腐烂后，经长年挤压后成为泥炭，可做燃料、肥料。下列有关叙述正确的是
A.泥炭中的能量来源于光合作用
B.泥炭藓靠种子来繁衍后代
C.泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉
D.泥炭藓中水分运输的途径是根一茎一叶
3.如图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是
A.金毛狗蕨多分布在温暖潮湿的地方
B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖
C.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化
D.金毛狗蕨体内无输导组织
4.在海阳招虎山发现的濒危植物——青岛百合，花色为橙红色或橙黄色，由5-7朵单花形成总状花序，花朵星状，花被不反卷，果实为萌果，其中有种子。根据其形态特点判断，青岛百合属于下列哪种植物
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.被子植物 D.藻类植物
5.研究和保护动植物品种资源可为科学家培育新品种提供良好途径。我国科研人员将在国家种质库-18℃条件下保存了35年的种子和常温下保存2年的同一品种种子，置于相同且适宜的条件下培养，进行种子活力比较实验，实验结果如下表。下列叙述不正确的是
种子保存时间、温度 出芽率 (%) 畸形苗
35年、-18℃ 100 无
2年、常温 <50 有
A.种子正常萌发需要充足的空气
B.表中常温保存的种子胚的活性低于-18℃保存的种子
C.保存种子的温度越低，种子的活力一定越强
D.种质库的条件可以更好地保持种子活力
6.兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间后将枝条横切片置于显微镜下观察，发现区域②变红，则下列关于该实验的说法合理的是
A.置于阳光下是为了促进植物的光合作用
B.区域②变红说明了②是运输水分的部位
C.区域③未变红说明该处能够运输有机物
D.将新鲜枝条的叶片全部去除现象将更明显
7.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画” (如图)。下列有关叙述不正确的是
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光照下几个小时
C.用酒精对叶片脱色时，需要隔水加热
D.棕色“心形”说明绿叶光合作用产生氧气和淀粉
8.海阳金秋红蜜鲜桃品质优良，具有较高的经济.价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如下图所示。下列对实验结果的分析，正确的是
A.光照越充分，桃树的叶面积越大
B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大
C.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度
D.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量
9.植物六大器官的呼吸作用强度有差异吗 小明将不同材料各30g置于黑暗密闭容器中，9小时后测容器中氧气含量如图。以下叙述不正确的是
A.不同器官呼吸消耗的氧气量不同
B.各器官都能进行光合作用，暗处理的作用是避免光合作用干扰结果
C.种子消耗氧气最多
D.实验说明植物器官呼吸作用强度有差异
10.草莓种植时，果农会在草莓苗全部成活且完成除草松土等工作后，在土壤上覆盖几乎不透光的黑色塑料地膜(如图)，以利于草莓生长。以下哪项不是该项措施的作用
A.反射太阳光
B.保持土壤温度
C.抑制杂草生长
D.减少土壤水分蒸发
11.如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析不正确的是
A.A 点表示呼吸作用消耗的氧气量
B.B点表示氧气产生量和消耗量相等
C.AB段没有进行光合作用
D.BC段表示植物光合作用强度大于呼吸作用强度
12.如图中X代表某一生物学概念，其内容包含①②③④四部分。下列分析不正确的是
A.若X为玉米种子的胚，则①~④可代表胚芽、胚轴、胚根、胚乳
B.若X为根尖，则①~④可代表根冠、分生区、伸长区和成熟区
C.若X为木本植物的茎，则①~④可代表树皮、形成层、木质部、髓
D.若X为绿色植物，则①~④可代表藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物
13. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家熟悉的歌咏绿柳的诗句。下列叙述不正确的是
A.比利时科学家海尔蒙特通过柳树实验得出结论：水在植物生长过程中起重要作用
B.绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的
C.柳树叶片的保卫细胞吸水膨胀时气孔关闭
D.柳树根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
14.凉皮的制作方法是将面团包在纱布里，在清水中尽力揉搓，清水变成乳白色后，将乳白色物质经过沉淀，在合适的容器中蒸熟，就是凉皮了。请据此判断，凉皮的主要成分是
A.无机盐 B. 淀粉 C.蛋白质 D. 脂肪
15.小华去野外游玩时，白衬衫上不小心沾上了树汁、草汁，要除去衬衫上的绿色污渍，最有效的方法是
A.用洗涤剂洗 B.用肥皂水洗 C.用沸水洗 D.用酒精洗
16.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理：甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是
A. 甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.甲丁丙乙 D.丁乙丙甲
17.荞麦在我国有数千年栽培历史。为选育适于在不同温度地区栽培的品种，研究人员对三种荞麦进行研究，结果如图所示。下列叙述不正确的是
A.品种2适宜在较大温度范围内栽种
B.温度对品种2的光合作用强度没有影响
C.在这三个温度值中，品种3光合作用的最适宜温度是
D.温度为20℃时，对三种荞麦光合作用强度的影响相似
18.在山东曲阜孔府孟庙等传统的文化圣地，有一些古木奇树的树心朽烂变成空洞，但仍然枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的主要是
A.形成层 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部
19.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按图方式粘合(粘合后种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是
A. (1) (3) B. (2) (3) C. (1) (2) D. (2) (4)
20. “打瓜”是西瓜的变种，外形和西瓜一样，但略比西瓜小，生活中人们茶余饭后嗑的西瓜子主要来源于“打瓜”，若一个打瓜中有500粒瓜籽，这是因为打瓜的花中有( )个胚珠，( )个子房
A. 1000, 500 B. 1000, 1 C. 500, 1 D. 1, 500
21.某学校进行绿化校园、移栽树苗时，下列哪种情况下成活率最高
A.枝叶不做处理 阴天 无风
B.去掉部分枝叶 阴天 无风
C.枝叶不做处理 晴天 有风
D.去掉部分枝叶 晴天 有风
22.在我国北方地区，成片的水稻田比较少见，位于烟台海阳市龙山街道的西沽头村，却有难得的大片水稻田，其生长期生活在水田中。水稻的以下特点中与水生生活相适应的是
A.靠风力传粉
B.茎中有通气孔道
C.叶为平行脉
D.种子仅一片子叶
23.在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A.植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物
B.绿色植物对维持生物圈碳-氧平衡起重要作用
C.绿色植物具有多方面的净化空气的作用
D.绿色植物对维持生物圈中的水循环起着重要的作用
24.在电影《长津湖》中，志愿军在冰天雪地吃冻土豆的场景令人动容。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自
A.块茎细胞利用无机物自身合成的
B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C.由叶肉细胞制造后运输到块茎
D.由根细胞合成后运输到块茎
25.绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列做法，不利于保护我国植被的是
A.退耕还林、还草、还湖，退牧还草
B.在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷
C.开展广泛持久的全民义务植树活动
D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
二、非选择题：本大题6个小题，共50分。 (26-30题设有卷面分，每题1分。 )
26. (7分+1 分=8分)我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为食，你认识它们吗 你能区分它们吗 请据图回答问题。
(1)D类植物的主要特征是 ，这类植物中的衣藻是 (填“单”或“多”)细胞植物。
(2)图中可以用孢子繁殖后代的植物有 (填字母)；属于种子植物的是 (填字母)。
(3)F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)，请据此分析作答：
组别 6天 12 天 18天 24天 30 天
1组 72 145 208 250 /
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
①他们提出的问题：
②他们作出假设后，进行了相关实验。
③实验观察到二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，原因是葫芦藓的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使叶片细胞中的 (结构)遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
27.(7分+1 分=8分)玉米是我市的主要粮食作物，极具营养价值，被称为“食物中的黄金”。请分析回答玉米种植过程中的有关问题。
(1)农业生产上，农民常选用粒大饱满的玉米种子播种，原因是这样的种子具有充足的供胚发育的 ，能满足种子正常萌发所需的自身条件。
(2)在玉米幼苗长出三片叶子之前，农民进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是 ，提高成活率。玉米的幼苗若出现植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是 。幼苗生长到50天左右，玉米植株开始抽花丝了。玉米花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式是 (填“自花传粉”或“异花传粉”) 。
(3)终于盼到收获的季节，要及时收割并将玉米摊开晒干以便保存，应选择 的环境保存(填“低温”或“高温”、“干燥”或“潮湿”)，还可充入氮气，以抑制种子的 ，延长保存时间。
(4)用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在。 。
28. (7分+1分=8分)某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。
(1)同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是 ，图1中的②是由图2中[ ] 发育而来的；种子中最重要的结构是 ，它是新植物体的幼体。
(2)同学们做了油桃根尖生长的探究实验，结果表明，根的生长分别依靠图4中的[ ](填字母)两个区的细胞的分裂和生长，吸收水分的主要部位是[ ] 。
(3)植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的[ ] 。
(4)图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实，同学们对枝条上的树皮(树皮中有筛管)进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是 (填“A”或“B”)。
29. (7分+1分=8分)花生是一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，请据图回答问题：
(1)花生是喜温作物，一般在清明后播种，过早播种会导致发芽率降低，可见， 是种子萌发所需的环境条件之一。
(2)在研究植物的生长发育过程中，花生种子播种一周后，幼苗陆续破土而出，种子萌发初期需要的营养物质来自 。图1中序号6是由花生种子中的[ ] 发育而来。
(3)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，其中“红帐子”、 “白胖子”分别是由花的 、 部分发育而来。
(4)图2中X、Y分别是花生种子萌发过程中的鲜重(含水)和干重变化曲线图，其中表示花生种子萌发后长成幼苗过程中有机物变化的曲线是 (“X”或“Y”)。曲线X中ab段变化的主要原因是 。
30. (6分+1 分=7分)如图是气体出入叶片示意图，请结合表达式回答问题。
(1)表示光合作用的是图 (填“甲”或“乙”)。
(2)反应式中b表示的是 作用。
(3)a和b两个过程中， 过程对于维持生物圈中碳一氧平衡具有极为重要的意义。
(4)在探究植物呼吸作用的实验中，某探究小组的学生设计了如图实验，在加塞的广口瓶中加入植物种子，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子，将甲、乙两瓶种子放在温暖的地方24小时后，分析回答下列问题。
①呼吸作用的实质是 。
②将燃烧着的细木条伸入甲瓶中，观察到的现象是 。
③分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水，轻轻摇晃后再将两瓶中液体分别倒入两个空烧杯中，仔细观察，出现浑浊现象的是 瓶的液体。
31. (11分)樱桃以富含维生素C而闻名于世，海阳大樱桃因其酸甜适度的口感，受到了越来越多人的青睐，已经形成了良好的口碑。近些年，随着果农经济意识的加强，逐渐开发出了利用大棚种植樱桃的方法，这样，鲜果就能赶在初春上市，经济价值较高。为何利用大棚种植的樱桃上市较早呢 大棚种植樱桃有哪些注意事项呢 请分析作答。
(1)樱桃果实的成熟需要积累大量的有机物。大棚种植时，白天由于光照使得棚内温度升高，叶绿素酶的活性增强，提高了樱桃树的 作用强度，产生的有机物就 、(多/少)。夜晚由于没有阳光的输入，棚内温度下降，减弱了樱桃树的 作用强度，分解的有机物就 (多/少)。这样樱桃果实内的有机物就会加速积累，提前成熟。
(2)白天大棚要注意通风换气，因为樱桃树光合作用的气体原料是 ，当棚内这种原料的浓度降低时，需要打开气道，让外界的气体进入。
(3)有的果农想要大棚樱桃熟的更快，于是在大棚内安装了温控补光灯。每当夜晚来临，便打开灯，这样做的直接目的是 。
(4)在植株生长过程中，果农会十分关注果树的长势，如果果树生长的不好，就会抓紧施肥浇水，施肥实际上是要给果树补充营养成分中的 。肥料中的有效成分溶解于土壤中的水，被根所吸收，通过茎内 中的 向上运输。同时，叶所制造的有机物也会通过韧皮部中的 向下运输。这样，整个樱桃树内的物质运输就有条不紊地进行着。
(5)生态园为了生产樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多，还采用合理密植、花期放蜂等栽培技术，根据所学的科学知识，选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理。
初一生物参考答案
一、选择题：每小题2分，共50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A D C C B D D B A C A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D B B D A C B B A C B
二、非选择题：特殊说明外，每空1分，共50分。
注意：在26-30题设置卷面分，每题1分。
标准 分值
书写规范、字体端正、字迹清楚、标点正确、卷面整洁。 1分
1.字迹潦草、卷面脏乱: 2.空白作答。 0分
备注：卷面分不涉及答案是否正确，但若此大题整个空白，则卷面分同时为0分。
26. (7 分+1 分=8分)
(1)没有根、茎、叶的分化 单
(2) CDF ABE
(3)二氧化硫影响葫芦藓(植物)的生长吗 叶绿体
27. (7分+1 分=8分)
(1)营养物质
(2)降低蒸腾作用 追施氮肥 异花传粉
(3)低温、干燥(顺序可颠倒) 呼吸作用
(4)将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色
28. (7 分+1 分=8分)
(1)雄蕊和雌蕊 [⑩]胚珠 胚
(2) bc/或cb [a]成熟区
(3) [i]气孔
(4)B
29. (7分+1分=8分)
(1)适宜的温度
(2) 子叶 [5]胚芽
(3) 珠被 受精卵
(4)Y 种子吸水膨胀
30. (6分+1 分=7 分)
(1)甲
(2) 呼吸
(3) a
(4)分解有机物，释放能量 细木条立刻熄灭 甲
31. (11分)
(1) 光合 多 呼吸 少
(2)二氧化碳
(3)延长光照时间
(4)无机盐 木质部 导管 筛管
(5)合理密植：能够保证绝大多数的太阳光照射到植物叶片上，以利用阳光充分进行光合作用合成有机物，从而提高产量：
花期放蜂：樱桃主要靠异花传粉，蜜蜂可以促进花粉传播，利于授粉，从而多结果。
(写出一项，合理即可)

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