小学道德与法治部编版六年级上册6 人大代表为人民教学课件

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小学道德与法治部编版六年级上册6 人大代表为人民教学课件

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(共17张PPT)
六年级道德与法治上册
6 人大代表为人民
班委会由班委 会委员组成,委员 之间互相协作,形 成合力,协助班主 任与同学们一起推 动班级进步。
课堂导入
● 班级是如何选举班干部来管理班集体呢
通过选举班 委会,协助班主 任管理班级,为 同学服务。
人民选出的代表
责任在肩 人民在心
我们是场外“代表”
板书设计
课后作业
目录
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5
● 作为国家的主人,人民该如何行使权利呢
为了行使当家作主的权利,人民通过选
举代表组成人民代表大会,统一管理国家和 地方事务。
中华人民共和国的一切权力属于人民!
人 民 选 出 的 代 表 0
1 | 人民选出的代表|
全国人大代表
省、自治区、直辖市人大代表

设区的市、自治州人大代表
县级、乡级人大代表

全体选民
1
6
人民选出的代表
投票箱
直接选举与间接选举
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区] 人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表,由直接选
举产生。
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。
全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代 表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是, 这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
人 民 选 出 的 代 表 0
1
2 知识窗
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3
● 如何进行选举
人大代表候选人与选民见面( 3 )
人大代表候选人名单公布( 2 )
人民选出的代表
选民登记( 1 )
参与投票(4 )
6
人 民 选 出 的 代 表o
选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民
族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和 被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选
举权和被选举权。
1
2 知识窗
5
责任在肩 人民在心|
● 全国人民代表大会何时召开
中华人民共和国全国人民代表大会
中国人民政治协商会议全国委员会
责 任 在 肩 人 民 在 心0
两会
2
最近6年两会,会期11—18天
2013年两会 3月3日 — 3月17日 15天
2014年两会 3月3日 — 3月13日 11天 2015年两会 3月3日 — 3月15日 13天 2016年两会 3月3日 — 3月16日 14天 2017年两会 3月3日 — 3月15日 13天 2018年两会 3月3日 — 3月20日 18天 2019年两会 3月3日 — 3月15日 13天 2021年两会 3月5日 — 3月16日 12天 2022年两会 3月4日 — 3月16日 13天
每年的三月初,来 自全国各地的全国人大 代表会聚北京,走进人 民大会堂,代表全国各 族人民行使国家权力, 共商国是。
责 任 在 肩 人 民 在 心 0
会 期
时间推迟
2020全国两会时间
十三届全国人大三次会议
5月22日在北京召开
全国政协十三届三次会议
5月21日在北京召开
5月27日下午闭幕
2020年两会受“新
冠肺炎疫情”影响,两 会时间推迟至5月下旬
召开。
责任在肩人民在心
6
●人大代表有哪些职责
1.要按时出席人民代表大会;
2.依法认真行使大会期间的各
项职权;
3.要密切联系人民群众,听取
和反映选民的意见的要求。
责任在肩人民在心
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我 们 是 场 外 的 『 代 表 』
| 我们是场外的“代表”I
3 ●作为公民,我们可以对国家、社会的哪些方面
提出建议呢
国家重大事项我们可以参与讨论
6
社会发展、身边问题我们可以 建言献策
发现:网民提出的问题都与生活息息相关;网民
关注的问题也特别广泛,从绿色经济到全面小康,再 到精准扶贫 ……
我有问题
向总理2。
我 们 是 场 外 的 『 代 表 』
强围论坛特别懂划

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北京市居民用水价格调整
听 证 会
我们可以通过哪些方式建言献策呢
我 们 是 场 外 的 『 代 表 』
人大代表微博征集“民间议案”网友深度参与
20130301150013来流新华网广他有1人参与
拨打政府市民热线的方式
给人大代表写信建言
【解说】微博作为现代生活中越来越重要的信息传播和人际交流工具,也成为 一些人大代表了解民意、征求建议的窗口
在政府网站留言
参加听证会
人民通过选举代表组成人民代表大会
认真行使选举权
了解选举资格
[全国人大代表构成的广泛性
责任在肩人民在心
人大代表依法行使职权,积极履职
[公民有权利和责任对国家、社会事 务建言献策
公民参政议政的方式
小学生也可以积极参与建言献策
板书设计
我们是场外“代表”
[人民选出的代表
① 板书设计I
人大代表为人民
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围绕你所关心的社会问题,写一封建言信。
要求:1.提出你认为最需解决的问题。
2.简述问题所造成的不良后果。
3.提出解决方案。
课后作业
课后作业

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