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(共36张PPT)
3学会反思
道德与法治六年级下册
(一)生活离不开反思
道德与法治六年级下册
衡课导入
小学阶段印象最深刻的一件事
当我们思考过去的事情，并
从中得到经验或教训时，就是在 反思。
探究新知
生活离不开反思
反思的含义：
反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，
我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当 我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训 时，就是在反思。
生活离不开反思
探究新知
探究新知
生活离不开反思
昨天，同桌建议我参加演讲比赛，
但是我害怕失败，不敢参加。我这么做 究竟对不对呢 我要好好想一想。
请你帮帮他，说说他
应该怎样反思。
参加演讲比赛是一次自我展示和锻炼的机会，也是一次为学校、为班
集体争光的机会，我不应该因为害怕失败而放弃，要对自己有信心。所以， 我决定做好准备，积极参赛，努力取得好成绩。
探究新知
生活离不开反思
什么是失败 没有得奖 不能说没有得奖就是失败了，
我勇于参加比赛，挑战了自己，这也是成功。
探究新知
生活离不开反思
考试的成绩实在不理想，让我来回
忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。
请你帮帮她，说说她
应该怎样反思。
探究新知
生活离不开反思
我的基础知识不扎实，做题太马虎，不够细心，总是顾此失彼。
我要夯实基础，改掉马虎的坏习惯，争取在下次考试中取得好成绩。
我觉得这几个知识点不重要，就没复习，所以丢了好多分。
下次我一定好好复习，不漏一个知识点。
反思作为内心活动，是自我完善的一种
方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
探究新知
生活离不开反思
反 思 得 到 把 握
过去 — → 经验或教训 ——→现在和未来
课堂小结
探究新知
反思的作用
过去的事情就让它过去呗!想来想去也不
会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊!
晚上，白天的事情经常在我眼前“过
电影”,我总是想到自己的失败和错误。
反思这件事一点都不让人开心。
对这两个同学的观点，
你怎么看
探究新知
生活离不开反思
我也认为他的想法不对。反思是改变不了已经发生的事情，
但以后如果遇到类似的事情，我们就可以有更好的方法来应对了。
我认为他的想法不对。反思虽然不能改变已经发生的事情，
但是通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。
第一个同学的观点
我认为她的想法不对。虽然失败和错误不是那么令人开心，但是我们
反思之后，知道自己失败或者犯错的原因，那我们以后就能避免，这样我 们以后不就会很开心吗。
探究新知
生活离不开反思
我认为这种想法不对。因为通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，
知道该往哪个方向努力，反思有这么多的益处，怎么能说一点都不开心呢!
第二个同学的观点
反思的作用：
通过反思，我们可以总结经验，进一步提升
自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完 善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的
行为是否有助于目标的实现 ……
生活离不开反思
探究新知
在这次活动中，
你担任了什么角色 表现如何 如果可 以重来一次，你会 为活动做些什么
哪些同学对这
次活动的贡献特别 大 你认为他们身 上有哪些值得自己 学习的地方
在活动组织和
进行的过程中，有 哪些环节处理得比 较好 有哪些方面 需要改进
回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，思考下
面的问题。
探究新知
生活离不开反思
报幕员
还可以
两个节目之间的过渡太生硬
声音有点小，导致后面的同学听不太清
陈彬彬 歌声洪亮豪迈
探究新知
生活离不开反思
相声诙谐幽默
声音洪亮
语言幽默
分工明确
积极配合
李云
陈彬彬
学习
李云
需要改进的方面 增强应对突发情况的能力
元 旦 晚 会 同 学 们
担任
表现
改进
处理得好的方面
组织和进行
贡献大
我
探究新知
生活离不开反思
③·反思可以 改变现
在，甚至影响我们今后 做事的态度、方法等。
。①·反思可以让我发
现自己做得好的地方， 下次继续努力。
②·反思可以让我学
。习别人的优点。
·反思可以促使我 们更好地理解和思考自己
的生活。
由这个任务可以看出，反思对我们的意义：
夫以铜为镜，可以正衣冠；以史
为镜，可以知兴替；以人为镜，可以 明得失。
《旧唐书·魏徵传》
生活离不开反思
探究新知
(二)养成反思好习惯
道德与法治六年级下册
知道自己的缺点和不足
明确自己努力的方向
更好地理解和思考自己的生活
生活离不开反思
总结经验
如何反思
新课导入
更好的自己
反思
今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻 灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的， 还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。
下课后，罗康问我：“你是怎么回事!”我听了一下子就火了，怒 气冲冲地对他大声说：“我怎么知道 那是意外!你看看你，演讲词都 没背熟，还好意思说我 你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合 格’!”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想 面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一 点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。 下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。
我相信，精彩一定属于我们。
探究新知
(一)掌握反思的方法
10月11日 天气：晴
这位同学是
怎样反思的呢
回忆事情的经过。
10月11日天气：晴
今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻 灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的， 还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。
下课后，罗康问我：“你是怎么回事!”我听了一下子就火了，怒 气冲冲地对他大声说：“我怎么知道 那是意外!你看看你，演讲词都 没背熟，还好意思说我 你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合 格’!”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想 面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一 点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。 下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。
我相信，精彩一定属于我们。
(一)掌握反思的方法
探究新知
10月11日天气：晴
今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻 灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的， 还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。
下课后，罗康问我：“你是怎么回事!”我听了一下子就火了，怒 气冲冲地对他大声说：“我怎么知道 那是意外!你看看你，演讲词都
点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。
下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。 我相信，精彩一定属于我们。
现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想 面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一
说我 你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合 跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
(一)掌握反思的方法
分析行为，总结原因。
探究新知
探究新知
(一)掌握反思的方法
10月11日天气：晴
今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻 灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的， 还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。
下课后，罗康问我：“你是怎么回事!”我听了一下子就火了，怒
气冲冲地对他大声说：“我怎么知道 那是意外!你看看你，演讲词都
没背熟，还好意思说我 你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合
格’!”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都 思考以后应该怎样做。 现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责夕求。共头，我小怎
面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一 点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。 下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。
我相信，精彩一定属于我们。
我们可以这样反思：
·选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
·在这件事情中，哪些地方自己做得对 有哪些成功的经验
·在这件事情中，哪些地方自己做得不对 有哪些失败的教训
·如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做
探究新知
(一)掌握反思的方法
反思的方法：
早晨起床，到室外深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭， 我和爸爸妈妈道别后去上学。
过马路的时候，我看车不多，便想闯红灯过去。 一位负责维持路口秩序的 阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 上午的数学课我最喜欢，所以听得特别认真。
我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而琪琪看上去学得很轻松，考 试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近 几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢
上美术课时，我发现自己忘带美术用具了。哎!这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了“优”!英语真是太简单了!我真是太聪明了! 放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。 写完作业，我陪爷爷下楼遛弯儿，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
探究新知
(二)把握反思的时机
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的 选项，在相对应的方框内打“ √ ”。
反思时时都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一
堑，长一智；在取得成功以后，我们可以反思成功的原 因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也 可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反
思的时机，能达到事半功倍的效果。
探究新知
(二)把握反思的时机
孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总
是回顾自己一天的所作所为，“吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ”意思是说，我每天多次 反省自己，给人做事是不是尽心尽力 与朋友交往是不是真诚
老师传授的知识是否复习过了 曾子每天都以这些问题为镜子， 曾子 对照自己的行为，这就是自省。
通过阅读这段材料，
你有什么发现
探究新知
(二)把握反思的时机
阅读角
曾子自省
忠心
诚信
学习
探究新知
(二)把握反思的时机
曾子自省
每天多次
多方面
专时
探究新知
(二)把握反思的时机
晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园
散步，聊聊一天中发生的各种事情，互相出 出主意。这也是一种反思。
我喜欢完成作业后，把当天的事情在眼
前“过电影”,这时候反思正合适。
探究新知
(二)把握反思的时机
我有一个笔友，我会把白天发生的事写下来，并且把自己以
后遇到类似的事情要怎么做也写下来，然后发给他。
我喜欢画画，所以每天做完作业后，我都会把当天的事情
画下来，并在这时候进行反思。
你有专属自己的“反思时间”吗 你是以什么形式反思的呢
我们要有专属自己的“反思时间”,无须
太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思 的情况有很多。反思， 一开始也许有难度， 一 旦形成习惯，做起来就非常轻松了。
探究新知
(二)把握反思的时机
你有类似的记录反思结果的
小方法吗
探究新知
(三)记录反思的结果
写便利贴
写文章
写日记
我会用录音记录，存到手机或电脑里。
便提醒自己。
探究新知
(三)记录反思的结果
反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以
我会写在邮件里，发给我的笔友。
再 见

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