资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2023—2024学年下学期学业水平检测四年级道德与法治试卷(时限:30分钟 满分:40分)单选题。(请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑,第1~10题,每题1分,共10分)1.下列对于友情的理解,错误的是( )。A. 朋友之间应该互相体谅。 B. 朋友为我做任何事情都是理所应当的。C. 友情是我们人生中的宝贵财富。 D. 结交损友最终受损害的还是我们自己。2.2018 年起,我国为农民设立了“中国农民丰收节 ”,这是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。“中国农民丰收节 ”是每年的( )。A.春分日 B.立夏日 C.秋分日 D.冬至日3.有些风俗不再适应社会发展,需要淘汰或加以变革。你认为下列应该被淘汰的是( )。A.清明节祭祖 B.孩子满周岁“抓周”C.请巫师为病人驱鬼 D.中秋节吃月饼、赏月4.勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该传承和发扬,以下谚语不属于勤俭节约的是( )。A.君子一言,驷马难追 B.静以修身,俭以养德C.勤能补拙,省能补贫 D.由俭入奢易,由奢入俭难5.为了让水稻能茁壮成长,种田人在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……这是在进行( )。A.育秧 B.插秧 C.收割 D.田间管理6.民间艺术多姿多彩,下列不属于民间艺术的是( )。A.鱼头火锅 B.湖北民间剪纸 C.北京景泰蓝 D.四川川剧变脸7.十二生肖是我国一种古老的民俗文化,2024年是( )。A.龙年 B.牛年 C.虎年 D.兔年8.身份最高贵的劳动者是( )。A.司机 B.农民 C.董事长 D.没有最高贵的劳动者9.对于“中国制造”和“中国创造”的说法错误的是( )。A.小天在美国商店里看到很多商品上标着“中国制造”,他很自豪。B.“神舟十六号”飞船是“中国创造”的缩影之一。C.“中国制造”值得骄傲,不需要“中国创造”。D.由“中国制造”到“中国创造”我们要更加重视科技创新。10.下列行为中,不属于校园欺凌行为的是( )。A.借同学钱不还 B.让同学帮自己写作业C.给同学起绰号 D.辅导同学功课二、判断题。(请在答题卡对应的位置上答题,对的选“T”涂黑,错的选“F”涂黑。第11~20题,每题1分,共10分)11.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。 ( )12.溪溪认为只要东西好吃就行,不用管是不是“三无”食品。 ( )13.“独自异乡为异客,每逢佳节倍思亲”里的“节”是指中秋节。 ( )14.我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。 ( )15.欣欣家庭经济状况良好,但是欣欣还是精打细算、量入为出。 ( )16.工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和方便。 ( )17.校园生活充满欢乐,不会出现冲突。 ( )18.我国草原辽阔,生活在草原上的人们以放牧牛羊为主。 ( )19.购物时遇到矛盾和问题,与商家、厂家协商未果,可以打110投诉。( )20.建设家乡是大人的事,小孩子无法参与。 ( )三、生活实践题。(请写在答题卡对应的横线上,第21-22题,共20分)21.2020年5月22日,“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平因病逝世,享年91岁。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广,是让中国人端牢饭碗的英雄。中国人民缅怀英雄,就要落实在具体的行动上。有同学认为,现在生活好了,不应该这么节俭过苦日子,可以适当浪费。你赞同他的观点吗?请说明理由。(4分)联系身边浪费粮食现象,说说生活中你有哪些爱惜粮食的方法。(不少于4条)(4分)请设计一条节约粮食的宣传标语。(要求:每条标语朗朗上口不超过20个字)(2分)22.在全校合唱比赛中,四年级(1)班的成绩不是很好。分析原因时,班长责怪音乐委员没有指挥好,音乐委员埋怨班长没有组织好同学们,两人争吵起来。(1)有哪些正确的方法可以化解冲突 (方法不少于4条) (4分)(2)班里一位女同学联合几位同学一起欺负你,你应该怎么做 (2分)(3)在学校外,遇到年龄较大的学生欺负你时,你应该怎么做 (方法不少于2条) (4分)附:2023—2024学年下学期学业水平检测四年级道法参考答案单选题。(第1~10题,每题1分,共10分)1.( B ) 2.( C ) 3.(C ) 4.(A ) 5.(D )6.( A ) 7.( A ) 8.(D ) 9.(C ) 10.(D )二、判断题。(第11-20题,每题1分,共10分)11.(√ ) 12.( ×) 13.( ×) 14.(√ ) 15.(√ )16.(√ ) 17.(× ) 18.( √ ) 19.( × ) 20.( × )三、生活实践题。(21-22题,共20分)21.(1)不同意这些同学的观点。勤俭节约是中华民族的传统美德,我们要把勤俭节约的美德继承并发扬光大,养成勤俭节约的好习惯。(先表明自己的观点“不同意”,理由从勤俭节约是中华民族的传统美德、要养成勤俭节约的好习惯等角度分析作答。)(4分)(2)适量定餐,避免剩餐,减少浪费;不攀比,以节约为荣,浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少;不扔剩饭剩菜;不偏食,不挑食;到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。(本题旨在考查学生的描述阐述能力。生活中爱惜粮食的方法可以从日常饮食、餐馆等不同场所阐述。学生根据自己生活实际答得合理即可,不少于4条)(4分)(3)倒掉的是剩饭,流走的是血汗;米粒虽小不容易,莫把辛苦当儿戏。(本题旨在考查学生的阐述能力。根据自己的思路设计即可,语言要精练,要起到警醒的作用。)(2分)22.(1)①控制情绪,保持冷静。②交换意见,讲清道理。③换位思考,理解他人。④商议办法,和谐相处。⑤请人调解,解决冲突。(学生能根据课本知识的学习,写出不少于4条解决冲突的方法即可。)(4分)(2)可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。(2分)(3)①要保持冷静,不要害怕。②观察周围的环境,寻找脱身的方法。③向路过的大人或者附近的居民求助。④可以先妥协,但是要记住对方的特征,以便事后报警。(学生能根据课本知识的学习及生活实践,写出不少于2条应付校外欺负的方法即可。)(4分)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览