资源简介 漳州市2023-2024学年(下)期末高中教学质量检测高二生物(选择性必修2、选择性必修3)试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。答案请填写于答题纸上。第1卷(单项选择题,共50分)一、选择题(每小题2分)请将选择题答案填写入答题卡中。1.下列关于种群的叙述,正确的是A.引入到新环境的种群,一定时间内都能呈“J”形增长B.调查蚜虫等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法C.由于环境容纳量是有限的,种群增长到一定数量就会保持稳定D.林冠层郁闭度的增加,导致一年蓬的种群密度降低为密度制约因素的影响2.右图能正确表示相关生物学概念之间关系的是1A.1表示生态系统功能,则2~4可表示碳循环、能量流动、信息传递2 3口4B.1表示生物多样性价值,则2~4可表示直接价值、间接价值、潜在价值C.1表示生物多样性,则2~4可表示基因多样性、细胞多样性、物种多样性D.1表示生态系统信息种类,则2~4可表示物理信息、化学信息、生物信息3.武夷山国家公园是我国亚热带森林生态系统中保存较好的代表类型。典型植被是常绿阔叶林,常见有高大的米槠、甜槠等。狗脊、芒萁也是常见物种,但对其他物种影响不大。下列叙述错误的是A.狗脊、芒萁等在群落中数量多,在群落中占优势B.常绿阔叶林中的米楮、甜枯等存在种间竞争关系C.确定甜楮的生态位需要调查其出现的频率、种群密度等D.区分武夷山脉中阔叶林、针叶林等不同群落类型的依据是物种组成4.右图是某草原生态系统中部分食物网,相关叙述正确的是A.该食物网由6条食物链组成植食性鸟+喜←B.食虫鸟和蜘蛛存在种间竞争关系食虫鸟C.若蛇数量减少,鹰的数量明显减少蜘蛛十青楚D.草到食草昆虫的能量传递效率为10%-20%食草昆虫5.下列有关生物学实验操作等方面的叙述,正确的是A.“酵母菌的纯培养”实验中,接种环灼烧4次,说明操作员在培养基上进行了5次划线B.“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中,涂布器从酒精中取出,将其灼烧,待酒精燃尽冷却后,再进行涂布C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,先将样品滴在计数板上,再盖上盖玻片,然后计数D.“设计制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应放在直射光照下,保证有足够的能量来源高二生物(选择性必修2、选择性必修3)试题第1页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览