资源简介

漳州市2023-2024学年（下）期末高中教学质量检测
高一生物（必修2）.试卷
(考试时间：75分钟，满分：100分)
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。考试时
间75分钟。答案请填写在答题纸上。
第I卷（选择题，共50分)
一、选择题（有且仅有一个答案正确，每小题2分）请将选择题答案填写入答题卡中。
1.对绝大多数生物来说，基因是具有遗传效应的
A.多糖
B.蛋白质
·C.RNA片段
D.DNA片段
2.下列对遗传学概念的解释，错误的是
A,显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
B.性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
C.等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因
D.伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
3.下列属于染色体异常遗传病的是
A.白化病
B.猫叫综合征：
C.镰状细胞贫血D.青少年型糖尿病
4.下列关于孟德尔遗传规律的研究，叙述正确的是
A,孟德尔在豌豆杂交实验中进行了正交和反交
B.雌雄配子之问随机结合，体现了自由组合定律的实质
C.“F,产生配子时，等位基因彼此分离”属于孟德尔假说内容之一
D.孟德尔完成测交实验并统计结果属于“假说一演绎法”中的演绎推理
5.在一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的是
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代基因型比例
⑤杂种测交后代基因型比例
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤
6.艾弗里的实验、赫尔希和蔡斯的实验都证明DNA是遗传物质，这两个实验在设计
思路上的共同点是
A,重组DNA片段，研究其表型效应
B.去掉DNA片段，研究其表型效应
C.设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
D.应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
高一生物（必修2）武卷第1页（共8页)
T.人类免疫缺陷病毒(HIV)内含逆转录酶，携带的RNA在宿主细胞内不能直接作
为合成蛋白质的模板。结合下图“中心法则”分析，下列相关叙述正确的是
②
①
DNA
⑤
④RNAO,蛋白质
、
A.HV蛋白质外壳的合成必须要经过③、①、②、⑤过程
B.HV进行③、②、⑤过程的模板及原料来自于宿主细胞
C.中心法则中④、⑤过程的碱基配对方式相同
D.中心法则中①、②、③过程所需要的原料相同
8.下列有关实验操作或现象的叙述，错误的是
A.在“性状分离比的模拟实验”中，2个桶内的彩球数量既可以相等也可以不相等
B.在广大人群中随机取样调查某种遗传病的发病率，在患者家系中调查某种遗传
病的遗传方式
C,在“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验中，根尖用卡诺氏液固定后用蒸
馏水冲洗2次
D.在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，抑菌圈直径随培养代数的增加而
减小
9.下列关于密码子的叙述，错误的是心
A.一种氨基酸对应一种或几种密码子
B.同一密码子在不同情祝下可能编码不同氨基酸
C.与密码子5'-AGC-3'配对的反密码子为5'-GCU-3
D.密码子改变，其相应tRNA携带的氨基酸也发生改变
10.我国科学家用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”大豆新品种，产量提高
了16%。这种育种方法属于
A.杂交育种B.诱变育种C.多倍体育种
D.单倍体育种
11.下列关于可遗传变异的叙述，错误的是
A.基因突变和基因重组都能导致新基因型的产生
B.非姐妹染色单体的交换可能引起基因重组
C.染色体结构变异，会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
D.基因突变可发生在一个DNA分子的不同部位，体现了基因突变的不定向性
高一生物（必修2）试卷第2页（共8页）

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