资源简介

江西省南昌市2023—2024学年三年级下学期期末学业质量检测科学试卷
一、选择题
1．我们可以通过 (　　)，观察蚕是否还活着。
A．用手触摸蚕 B．用棉签轻轻触碰蚕 C．把蚕放在热水里
2．已知：人步行每小时走5千米，小汽车每小时行驶90千米，自行车每小时骑行15千米，那么运动最慢的是 (　　)。
A．人 B．小汽车 C．自行车
3．“过山车”设计图中，设计最合理的是 (　　)。
A．
B．
C．
4．下列关于雌蛾和雄蛾的描述正确的 (　　)。
A．雌蛾体小，雄蛾体大
B．雌蛾腹部狭长，雄蛾腹部肥大
C．雌蛾翅短小，爬行慢，雄蛾翅大，爬行较快
5．如图，小球在斜面上行驶的“距离”指的是 (　　)。
A．小球从开始运动到停止运动的路线长度
B．小球从开始计时到停止计时的时间长度
C．小球运动起点到斜面底端的长度
6．下列关于太阳的描述，正确的是 (　　)。
A．太阳是离地球最近的一颗行星
B．太阳是个自身能发光发热的球体
C．太阳的体积和月球差不多
7．汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（　　）因素有关。
A．载重量 B．路面的好坏 C．坡度的大小
8．下列关于月球的说法不正确的是 (　　)。
A．月球上适合动植物生存
B．月球是地球的天然卫星
C．月球上没有空气
二、填空题
9．　 　年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了　 　。
10．一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后，会做　 　运动而掉到地面上。
11．下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是　 　，②是　 　，③是　 　。
12．蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，与蚕蛾形态结构相似的动物有　 　等。
13．如图所示，以小明家为中心位置，学校在小明家的北面，据此判断，图书馆在小明家的　 　，小明家的东面是　 　.
14．蚕宝宝的身体是　 　形的，蚕蛹的身体是　 　形的。
15．我们处在一个永恒　 　的宇宙中，位于这个宇宙中的一切物体都是在不停地的　 　着。
16．直线运动有：　 　等。曲线运动有：　 　等。过山车既有　 　运动，又有　 　运动。
17．蚕蛾是　 　的成虫，是由　 　发育来的。
18．我们可以观察到月球有月相，但太阳　 　这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。(选填“有”或“没有”)
三、判断题
19．碰碰车的运动路线是曲线运动。(　　)
20．速度的单位只有“千米/时”。(　　)
21．大熊猫是哺乳动物。(　　)
22．如果两名同学沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同时，我们将无法比较他们的运动速度。(　　)
23．“过山车”设计要求中，轨道一般要求有直线轨道和曲线轨道。(　　)
24．潮汐现象主要是受月球对地球的引力影响产生的。(　　)
25．鸟类是卵生动物。(　　)
26．飘落的树叶都是直线运动。(　　)
四、连线题
27．连一连
走 路
钟摆摆动 直线运动
推 纸 箱
压跷跷板 曲线运动
车轮滚动
五、简答题
28．地球和太阳、月球相比，有什么特点
29．你知道了月球的哪些特征 (请至少列举4条)
六、实验题
30．阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。小红及时记下了影子的长度 (15厘米)，并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，她发现影子在中午12时最短。下面是她在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8
影长 (厘米) 15 12 10 8 6 4 6 8
（1）从上面的数据表中，我们能推测出小红是在　 　(填“上午”“中午”或“下午”)结束测量的。
（2）从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里，影子长度变化的规律是：随着时间的推移，影子越来越　 　(填“短”或“长”)
（3）从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，此时木棒影子的长度大约为　 　厘米。
31．（1）小王在探索“环形山”是如何形成时，通过　 　(填“对比实验”或“模拟实验”)的方法，发现可能是由于陨石　 　形成的。
（2）在实验过程中，小王用大小不同的球模拟　 　，用托盘和细沙模拟　 　，不同大小的坑模拟　 　。(可将下面答案的序号填在横线上)
A.月球表面 B.不同大小的陨石 C.大小不一的环形山
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自己。当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会扭动起来，从而知道蚕还活着。如果把蚕放在热水里，有可能导致蚕会死亡；不要用手触摸蚕，是因为蚕的身体是很脆弱的，如果稍一用力，蚕宝宝就会死掉。可见B符合题意。
2．【答案】A
【知识点】速度
【解析】【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快。所以运动最慢的是人。
3．【答案】B
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，起点在高处，终点在低处，B符合题意；A错误，不是圆滑的线，容易翻车；C错误，起点和终点位置颠倒。
4．【答案】C
【知识点】蚕蛾
【解析】【分析】雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
5．【答案】A
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】各种物体运动的快慢不一样，可以诵过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢，也可以测量相同时间内运动距离的远近来比较快慢。图中小球在斜面上行驶的“距离”指的是小球开始运动到停止运动的路线长度。A符合题意。
6．【答案】B
【知识点】观察太阳、月球；太阳系
【解析】【分析】太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体(彗星、小行星、流星体、星际物质)及围绕行星运转的卫星组成。
A.恒星是自己能发光、发热的，太阳是离地球最近的一颗恒星，A说法错误；
B.恒星是自己能发光、发热的星体。太阳是一颗恒星，会发光发热。B的说法正确；
C.月球、地球与太阳都是很多人熟悉的星体，太阳体积最大，地球次之，月球体积最小，C说法错误。
7．【答案】B
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】柏油马路路面平整，摩擦力小，汽车运动速度就会变快。
8．【答案】A
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征
【解析】【分析】月球是地球的唯一天然卫星。月球的平均直径是3476公里，面积3800万平方公里，其质量大约相当于地球质量的八十分之一，它的密度只有地球的五分之三，月球体积约为地球体积的1/49，意大利物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地、和“月海”。月球上没有空气、没有水，至今也没发现有生命，温差大，在月球上，向着太阳的一面温度可以达到130℃；背向太阳的一面温度最低可达-180℃，不适合动植物的生存。
9．【答案】1519；出发地
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。葡萄牙航海家麦哲伦成功地进行了世界上第一次环球航行。1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，完成了环球航行，人们才接受地球是球体的观点。
10．【答案】曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体运动的形式，物体一般做直线运动和曲线运动。
11．【答案】日全食；日偏食；日环食
【知识点】日食
【解析】【分析】日环食：发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明。日全食：发生时太阳全变黑暗。并且地天空完全变暗，可见星辰，全食段持续时间时间很短。日偏食：发生时太阳的一角变暗。天空仍然是亮的，持续时间较长。
12．【答案】蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、 蜜蜂、蝗虫、螳螂
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生，根据对昆虫特征的认识，蚕蛾身体分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物还有蚂蚁、蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂。
13．【答案】西面；科技馆
【知识点】描述方位
【解析】【分析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。如图所示，以小明家为中心位置，学校在小明家的北面，据此判断，图书馆在小明家的西面，小明家的东面是科技馆。
14．【答案】圆筒；纺锤
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕蛹
【解析】【解答】蚕卵是扁圆形的，比芝麻稍微小点。蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形。
【分析】蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。
15．【答案】运动；运动
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】生命的一切都在运动，宇宙的一切都在轮回中运转。我们处在一个永恒运动的宇宙中，位于这个宇宙中的一切物体都是在不停地的运动着。 在宇宙中，所有的天体都在运动，那自然是宇宙也在运动了，因为地球的运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的转动而转动，只是我们感觉不到罢了。因此，没有绝对不动或静止的物体。
16．【答案】自由掉落的苹果、垂直电梯、台球；盘山公路上行驶的汽车，盘旋的老鹰、飞机；直线；曲线
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】 根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。自由掉落的苹果、垂直电梯、台球是直线运动，盘山公路上行驶的汽车，盘旋的老鹰、飞机是曲线运动。当然，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，比如过山车既有直线运动，又有曲线运动。
17．【答案】蚕；蚕蛹
【知识点】蚕蛾
【解析】【分析】 桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。蚕蛾是蚕的成虫，是由蚕蛹发育来的。
18．【答案】没有
【知识点】月相
【解析】【分析】 月球和太阳有相同之处，也有不同之处。月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同之处。
19．【答案】错误
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】 运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类，碰碰车的运动路线可以是曲线运动，也可以是直线运动。
20．【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】 根据对速度的认识，速度是单位时间内通过的路程；常用的速度单位是米/秒、千米/小时。
21．【答案】正确
【知识点】动物的分类；哺乳动物
【解析】【分析】 哺乳动物的主要特征有体表有毛、恒温、胎生、哺乳的脊椎动物。大熊猫是哺乳动物。
22．【答案】错误
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程，两名同学都沿直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，可以用单位时间行走的距离来比较他们运动的快慢。题目说法错误。
23．【答案】正确
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】“过山车”的设计要求：轨道的总长度应在2米以上。要有直线轨道和曲线轨道。轨道的坡度要有变化。小球要滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳固。在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
24．【答案】正确
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】 月球与地球之间也有引力作用。月球受到地球的引力作用绕地球运动，月球对地球也有引力作用，月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮，这就是潮汐现象。故题目说法是正确的。
25．【答案】正确
【知识点】卵生；鸟类
【解析】【分析】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，胚胎发育的位置不在母体子宫，蚕和鸡是卵生动物，昆虫类、鱼类、鸟类一般都是卵生动物，题目说法正确。
26．【答案】错误
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】根据物体运动的轨迹，我们将物体运动分为直线运动和曲线运动，树叶从树上落下不沿直线运动，也可能含有曲线运动。
27．【答案】
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”
28．【答案】答：地球上有淡水、空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征；地球家园中有什么
【解析】【分析】 太阳是太阳系的唯一恒星，能够发光发热，给地球.提供光照和能量。月球是地球唯一的天然卫星；本身不发光，反射太阳的光，有月相变化且有规律表面有很多环形山，有月海盆地；相对于太阳、月球，地球是行星，有水，有氧气，有大气层，有生命现象。
29．【答案】答：月球的特征：地球的卫星：自身不发光不发热：有月相变化规律：有环形山等。
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】根据对月球的探索可知，月球的体积只有地球体积的四十九分之一。月球对它表面物体的吸引力，只有地球引力的六分之一。月球上没有空气、没有水，至今也没发现有生命。月球的表面有平原和众多的环形山，月面上覆盖着的是一层多孔的火山灰性质的土壤。
30．【答案】（1）下午
（2）短
（3）12
【知识点】影子；日影与方向
【解析】【分析】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。
（1）观察表格数据，我们能推测出第5次测量是在中午12时测得的，因为中午12点太阳最高，物体的影子最短；表格数据显示，影子从长到短再到长。小红是在下午结束测量的。
（2）从表中数据可以知道，从第1次测量到第5次测量这段时间里，影子的长度变化规律是：随着时间的推移，影子越来越短，这是因为太阳从低到高再到低。
（3）从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，此时木棒影子的长度大约为12厘米。
31．【答案】（1）模拟实验；撞击
（2）B；A；C
【知识点】月球的特征；设计、制作模型
【解析】【分析】模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时，模仿实验对象制作模型或者模仿实验的某些条件进行实验。
（1）在探索“环形山”是如何形成时，通过模拟实验的方法，探究环形山形成的原因，发现可能是由于陨石碰撞形成的。
（2）在实验过程中，小王用大小不同的球模拟不同大小的陨石，用托盘和细沙模拟月球表面，不同大小的坑模拟大小不一的环形山。

展开更多......

收起↑