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茶陵县2024年上期义务教育质量监测小学
六年级下册期末考试科学试卷
一、科学选择
1. 下列不属于活化石的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】活化石是指一些延续了上千万年古老生物，同时代的其他生物早已灭绝，只有它们存活下来，适应了现代的环境，比如银杏和蟑螂等。乌龟就是生命周期比其他单位长了一些，但是不属于活化石。
2. 明明在自家的玉米地里发现了一棵白色的玉米苗，这是生物的（ ）现象。
A 遗传 B. 变异 C. 进化
【答案】B
【解析】
【详解】变异指同种生物后代与前代、同代生物不同个体之间在形体特征、生理特征等方面所表现出来的差别，是生物繁衍后代的自然现象。明明在他家的玉米地里发现了一颗白色的玉米苗，这是生物的变异现象。
3. 天气寒冷时，快速搓动双手是将动能转化为（ ）。
A. 热能 B. 动能 C. 电能 D. 化学能
【答案】A
【解析】
【详解】能量的形式多种多样，能量可以从一种形式转换成另一种形式。快速搓动双手，感到手心发热。此时存在的能量转换是将动能转化成了热能。
故选：A
4. 由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的做法是( )。
A. 禁止使用塑料
B. 开发容易分解塑料
C. 回收利用塑料
【答案】A
【解析】
【详解】A、禁止使用塑料说法错误，应该是合理使用，A符合题意；B、塑料带来白色污染，主要是因为不易分解，故开发容易分解的塑料可行，B不符合题意；C、废塑料回收使其重复利用，方法可行，C不符合题意。
5. 对太阳系描述错误的是（ ）。
A. 以太阳为中心，外面有8大行星在各自轨道上绕着太阳运行。
B. 太阳是离地球最近的一颗恒星，因此看起来比其他恒星更大、更亮。
C. 太阳系里只有行星、卫星。
D. 行星与太阳的距离越远，行星的公转周期越长。
【答案】C
【解析】
【详解】以太阳为中心，外面有八大行星在各自轨道上绕着太阳运行，地球就是其中一颗，A正确；太阳是离地球最近的一颗恒星，因此看起来比其他恒星更大、更亮，B正确；太阳系里不仅有行星、卫星，还有彗星、天体、尘埃等星际物质，C错误；行星的公转周期与距离太阳的远近有关，与太阳的距离越远，行星的公转周期越长，D正确。
6. 当地震发生时，下列做法错误的是（ ）。
A. 需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏
B. 躲避时，要靠近窗边或跑到阳台上
C. 如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带
D. 如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
【答案】B
【解析】
【详解】A．需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏，正确；
B．躲避时，要靠近窗边或跑到阳台上，错误；如果来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方；
C．如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带，正确；
D．如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部，正确。
7. 人类开采的化石能源，石油、煤、天然气所具有的能量最初都来自（ ）。
A 大地 B. 海洋 C. 太阳 D. 空气
【答案】C
【解析】
【详解】煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自太阳。
故选：C
8. （ ）通过豌豆实验发现了生物的遗传规律。
A. 列文虎克 B. 达尔文 C. 孟德尔
【答案】C
【解析】
【详解】奥地利生物学家孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律，孟德尔被称为现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。
故选：C
9. 聪聪发现昨天家里产生了以下垃圾,其中属于可回收物的是（ ）。
①塑料水瓶 ②榴莲壳 ③过期药品 ④快递纸箱
⑤易拉罐 ⑥废旧电池 ⑦旧报纸 ⑧果皮
A. ①⑤⑥⑦ B. ①④⑤⑦ C. ②④⑤⑧
【答案】B
【解析】
【详解】生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。塑料水瓶、快递纸箱、易拉罐和旧报纸属于可回收物；过期药品、废旧电池属于有害垃圾；果皮、榴莲壳属于厨余垃圾。
10. 根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，叫（ ）。
A. 提出问题 B. 搜集数据 C. 作出假设
【答案】C
【解析】
【详解】根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，叫作出假设。假设是有依据的猜测，其依据往往是自已有的经验，但经验并不完全可靠。
故选：C
二、理性判断
11. 我们在实验室中经常使用镊子夹取物品，是因为使用镊子可以省力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。我们在实验室中经常使用镊子夹取物品，是因为使用镊子可以省力，这种说法错误，镊子的阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离，是费力杠杆，不省力，但可以省距离。
12. 伏特发明了电池，电池是将化学能转化为电能的装置。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】伏特发明了电池，电池中发生氧化还原反应，向外提供电能，则电池是将化学能转化为电能的装置。
13. 生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。在地球上，各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。所以，题干正确。
14. 俗语“老鼠生儿会打洞”能够体现老鼠繁殖过程中发生了变异。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“老鼠生儿会打洞”体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。故该说法错误。
15. 在发掘和复原恐龙化石标本时,古生物学家首先会给每块化石编号。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】科学家在发现了恐龙化石之后，要在室外先将其表面的泥土除去，保持化石表面的整洁，然后包装好化石，以免运输过程损坏。科学家在实验室仔细清理恐龙化石，根据化石还原出恐龙的骨架，最后化石被还原成一具完整的恐龙。所以在发掘和复原恐龙化石标本时，古生物学家首先要清楚化石外部的泥土。
16. 节能灯的耗电量比普通灯更低，亮度比普通灯更大，使用寿命比普通灯更长。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】节能灯是一种绿色照明光源，使用节能灯节电效果明显，它与白炽灯相比可节电70%～80%。所以节能灯的耗电量比普通灯更低，亮度比普通灯更大，使用寿命比普通灯更长。
17. 袁隆平是我国“杂交水稻之父”，他研发的杂交水稻解决了十几亿人的粮食问题。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他的一生致力于杂交水稻的研究，大大提高了水稻产量，实现了“让十几亿国人吃饱饭”的梦想。
18. 技术尝试的流程是：明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们所做过的各种技术尝试，其流程一般是明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。我们学习技术与工程时首先需要弄明白需求是什么，进行技术与工程方案设计时，要考虑产品的结构，也要考虑制作的流程。我们的设计，在满足需求的同时，还需要考虑材料、成本、安全、美观等很多方面。制作时，我们有时候会因为动手能力不强而受到影响。制作也是需要技巧的。 调试、反思、改进等，可以使我们的作品更加完善。
三、材料分析
自然科学兴趣小组调查了所在地区生活垃圾的成分，结果如图甲。取所在地区垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，结果如图乙。请根据这些信息回答下列问题。
19. 从图甲可以看出所在地区生活垃圾的成分以_______ 为主。（填“有机物”、“不可回收垃圾”或“可回收垃圾”）
20. 对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（ ）。
A. 各种有害元素在0～30cm层含量低于30～60cm层含量
B. 生活垃圾越多越好
C. 生活垃圾因含有有害元素而毫无价值
21. 请根据上述信息对所在地区垃圾处理提出合理的两条建议。
（1） _______。
（2）_______
【答案】19. 有机物 20. A
21. ①. 分类回收；制成肥料；垃圾发电 ②. 回收废电池；不乱扔垃圾；提高垃圾利用效率等
【解析】
【分析】要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类、分装，它便于对有毒垃圾的处理。堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。家庭垃圾通过一系列的步骤可以变成对人类有益的东西。日常生活中的垃圾通过微生物的分解，能够变成对植物有用的肥料。
【19题详解】
扇形图能够直观看出部分与整体的关系，从图甲可以看出所在地区生活垃圾的成分以有机物为主，占全部垃圾的54.0%。
【20题详解】
选项A通过分析图表可知，各种有害元素在0～30cm层含量均低于30-60cm层含量，故A正确；
选项B减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。所以，生活垃圾并不是越多越好，故B错误；
选项C有害垃圾对环境危害较大，应该分类单独处理，剩余垃圾分类处理，对其中的纸、塑料、金属等材料进行回收处理，故C错误。
【21题详解】
目前处理垃圾的方法有填埋，焚烧和堆肥等，但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。所以所在地区垃圾处理提出合理的两条建议：①建立生物垃圾处理厂，处理占垃圾大多数的有机物，变废为宝；②垃圾填埋场要铺设衬垫，防止有害元素污染地下水和土壤。
22. 垃圾分类，人人有责。常见垃圾分为四类，分别是可回收物、（ ）垃圾、（ ）垃圾、其它垃圾。
【答案】 ①. 有害 ②. 厨余
【解析】
【详解】垃圾分类，人人有责。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
23. 学校倡导“光盘行动”。从环保的角度看，这主要有利于解决（ ）。
A. 垃圾问题 B. 水污染问题 C. 大气污染问题
【答案】A
【解析】
【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，实施“光盘行动”养成物尽其用的文明习惯，尊重他人的劳动，不能挥霍浪费，从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题。
故选：A茶陵县2024年上期义务教育质量监测小学
六年级下册期末考试科学试卷
一、科学选择
1. 下列不属于活化石的是（ ）。
A. B. C.
2. 明明在自家的玉米地里发现了一棵白色的玉米苗，这是生物的（ ）现象。
A. 遗传 B. 变异 C. 进化
3. 天气寒冷时，快速搓动双手是将动能转化为（ ）。
A. 热能 B. 动能 C. 电能 D. 化学能
4. 由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的做法是( )。
A. 禁止使用塑料
B. 开发容易分解的塑料
C. 回收利用塑料
5. 对太阳系描述错误的是（ ）。
A. 以太阳为中心，外面有8大行星在各自轨道上绕着太阳运行。
B. 太阳是离地球最近的一颗恒星，因此看起来比其他恒星更大、更亮。
C. 太阳系里只有行星、卫星
D. 行星与太阳的距离越远，行星的公转周期越长。
6. 当地震发生时，下列做法错误的是（ ）。
A. 需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏
B. 躲避时，要靠近窗边或跑到阳台上
C. 如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带
D. 如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
7. 人类开采的化石能源，石油、煤、天然气所具有的能量最初都来自（ ）。
A. 大地 B. 海洋 C. 太阳 D. 空气
8. （ ）通过豌豆实验发现了生物的遗传规律。
A. 列文虎克 B. 达尔文 C. 孟德尔
9. 聪聪发现昨天家里产生了以下垃圾,其中属于可回收物的是（ ）。
①塑料水瓶 ②榴莲壳 ③过期药品 ④快递纸箱
⑤易拉罐 ⑥废旧电池 ⑦旧报纸 ⑧果皮
A. ①⑤⑥⑦ B. ①④⑤⑦ C. ②④⑤⑧
10. 根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，叫（ ）。
A. 提出问题 B. 搜集数据 C. 作出假设
二、理性判断
11. 我们在实验室中经常使用镊子夹取物品，因为使用镊子可以省力。（ ）
12. 伏特发明了电池，电池是将化学能转化为电能的装置。（ ）
13. 生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。（ ）
14. 俗语“老鼠生儿会打洞”能够体现老鼠繁殖过程中发生了变异。（ ）
15. 在发掘和复原恐龙化石标本时,古生物学家首先会给每块化石编号。（ ）
16. 节能灯的耗电量比普通灯更低，亮度比普通灯更大，使用寿命比普通灯更长。（ ）
17. 袁隆平是我国“杂交水稻之父”，他研发的杂交水稻解决了十几亿人的粮食问题。（ ）
18. 技术尝试流程是：明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。（ ）
三、材料分析
自然科学兴趣小组调查了所在地区生活垃圾成分，结果如图甲。取所在地区垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，结果如图乙。请根据这些信息回答下列问题。
19. 从图甲可以看出所在地区生活垃圾的成分以_______ 为主。（填“有机物”、“不可回收垃圾”或“可回收垃圾”）
20. 对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（ ）。
A. 各种有害元素在0～30cm层含量低于30～60cm层含量
B. 生活垃圾越多越好
C. 生活垃圾因含有有害元素而毫无价值
21. 请根据上述信息对所在地区垃圾处理提出合理的两条建议。
（1） _______。
（2）_______
22. 垃圾分类，人人有责。常见垃圾分为四类，分别是可回收物、（ ）垃圾、（ ）垃圾、其它垃圾。
23. 学校倡导“光盘行动”。从环保的角度看，这主要有利于解决（ ）。
A 垃圾问题 B. 水污染问题 C. 大气污染问题

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