资源简介

2023－2024学年度第二学期期末考试
五年级科学试题
（时间40分钟，满分100分）
一、判断题。（每小题1分，计20分。）
1. 在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟，最好的帮助就是不打扰它。（ ）
2. 动物的生存通常都离不开植物，植物的新生命都是从种子发芽开始的。（ ）
3. 在土壤和纸巾中分别放入3粒相同的绿豆种子，保持其他条件不变，这样验证种子发芽是否需要土壤是科学的。（ ）
4. 低温下，18粒绿豆种子中只有1粒种子发芽了，这是偶然现象。（ ）
5. 一方池塘中的泥沙、水、阳光、空气等环境因素构成了一个生态系统。（ ）
6. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是蝉→螳螂→黄雀。（ ）
7. 船舵可以控制船的航向，船舵向左偏转，船就会向左偏转。（ ）
8. “蛟龙”号可以下潜海底7000米，是我国自主设计、自主研制的载人潜水器。（ ）
9. 同体积的木块和铁块都放水中，木块会上浮，说明木块受到的浮力大于铁块。（ ）
10. 潜水艇是靠改变自身重量来改变浮力大小，达到上浮和下潜的。（ ）
11. 海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中氧气的主要吸收者之一。（ ）
12. “光盘行动”既可以节约食物，也可以从源头上减少垃圾。（ ）
13. 过渡消耗化石能源，会加剧“温室效应”的形成，使全球变暖。（ ）
14. 夏季空调温度调高1℃，相当于节省煤炭，少排放废水、废气和二氧化碳。（ ）
15. 破纸箱、废报纸、用过的餐巾纸和作业本都是可以回收的垃圾。（ ）
16. 云、雾、雨、露、霜、雪的形成都与水蒸气的凝结有关。（ ）
17. 保温杯能保温是因为保温杯能阻止热量向杯外传递。（ ）
18. 人类的行为可以破坏环境，也会改善环境。（ ）
19. 冬天晒太阳取暖是利用了太阳的热辐射，不是热对流。（ ）
20. 热传递有方向性，传热方向与物体的体积和质量无关。（ ）
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，计40分。）
21. （ ）不是种子发芽必须的条件。
A. 空气 B. 水分 C. 阳光
22. 绿豆苗能进行光合作用的部分是（ ）。
A. 根 B. 茎 C. 叶
23. 芭蕉、松树、仙人掌叶子的形态不同，与生长条件中的（ ）无关。
A. 自然环境 B. 土壤肥力 C. 降水量程度
24. 生活于南极的企鹅，翅膀特化为鳍，善于游泳；蜥蜴生活于荒漠、森林等，具有保护色，不易被发现，这些说明了（ ）。
A. 生物会影响环境 B. 环境会适应生物 C. 生物会适应环境
25. 大雨过后，蚯蚓会钻出地面，爬向高地，蚯蚓的行为是因为（ ）。
A. 土壤浸水，湿度太大 B. 土壤浸水，没有空气 C. 土壤浸水，温度太低
26. 橡皮泥做成了船进入水中的体积越大，载重量（ ）。
A. 越大
B. 不变
C 越小
27. 测试制作好小船，是为了验证（ ）。
A. 制作材料否结实 B. 设计是否合理 C. 载重量是否大
28. 船的载重量的大小与船只的（ ）有关。
A. 材料 B. 体积 C. 重量
29. 画好船的初步设计图之后，下一步是（ ）。
A. 讨论完善设计图 B. 开始制作 C. 挑选材料
30. 为了增加橡皮泥小船稳定性，不可取的方法是（ ）。
A. 把船舷加高 B. 把船底的面积增大 C. 让船体更薄
31. 要从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A. 无害化 B. 资源化 C. 减量化
32. 地球为生命提供的基本生活条件不包括（ ）。
A. 阳光 B. 水 C. 空气
33. （ ）不是由于大气污染而产生的现象。
A. 雾霾 B. 酸雨 C. 河流干涸
34. 分析一个环境问题，可以采取下列流程（ ）。
A. 共商对策→分析原因→调查现状
B. 调查现状→分析原因→共商对策
C. 分析原因→调查现状→共商对策
35. 与清晨草叶上的露珠形成现象不一样的是（ ）。
A. 洗澡时，浴室镜面上形成水滴
B. 冰糕拆包后，过一会融化出水
C. 烧开水时，壶嘴冒出白气
36. 下列图例是厨余垃圾标志的是（ ）。
A. B. C.
37. 冬天室内使用空调，室内温度升高的主要传热方式是（ ）。
A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导
38. 把一杯冷水倒入一样多的热水中，混合后水的温度不可能是（ ）。
A. 比原来的冷水温度高 B. 接近两杯水的平均温度 C. 比冷水的温度低
39. 给试管中水的一端加热时，操作错误的是（ ）。
A. 在试管中加入一半的水
B 用酒精灯外焰加热，试管口不能对着人
C. 不可长时间加热，不能触摸试管
40. 冬天用手触摸铁锁和木门，感觉铁锁比木门更冷，是因为（ ）。
A. 铁锁温度比木门低
B. 铁锁是热的不良导体，木板是热的良导体
C. 铁锁是热的良导体，木板是热的不良导体
三、综合题。（除标注外，每空2分。计40分）
41. 生态瓶研究。
（1）制作生态瓶。
如果用一个透明的大塑料瓶、池塘水、洗净的沙子、水草和小鱼，制作了一个生态瓶，制作得很成功。下面制作的过程，合理的是（ ）。（填序号）
①栽种水草 ②铺上沙子 ③剪开瓶子 ④灌池塘水 ⑤放入小鱼
A. ③②①④⑤ B. ③④②①⑤ C. ③②④①⑤
（2）观察生态瓶。
①这个生态瓶里的非生物环境有________、________、空气、阳光、温度等。
②能为小鱼提供氧气的生物是________。
③一直以来，水草和小鱼能和谐共生。现在如果把生态瓶中的水减少一半或小鱼数量增加一倍，那么小鱼 ________。
42. 用边长18厘米的正方形铝箔制作底面积不同的船，设计如下图ABC。
（1）可以计算出ABC 三个铝箔船的体积分别是：____立方厘米、____立方厘米、____立方厘米。
（2）如果用垫圈测试船的载重量，可以发现船载重量最大的是____设计（填序号）。
（3）弹珠在铝箔船上容易滚动，可用____的方法防止铝箔船侧翻。
43. 看下图，关注我国的电能来源。
（1）2017年，我国电能主要来源排名第一位的是____。
（2）火力发电是指____发出的电。火力发电过程中会产生大量的____气体和粉尘，污染环境。
（3）其中风力发电、____和____是清洁电能来源，是值得以后大力开发和利用的。
44. 将温度不同的水相互接触。
一天，王辉在试管中装入30℃凉水，在一个烧杯中装入大半杯60℃的热水，然后将装有凉水的试管下端放入装有热水的烧杯中。他用两支温度计 A 和 B 分别测量烧杯中热水的温度和试管中凉水温度变化情况。记录了下表中的实验数据。
初始温度 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
热水温度 60℃ 54℃ 50℃ 47℃ 45℃ 44℃
凉水温度 30℃ 35℃ 38℃ 40℃ 41℃ 42℃
（1）王辉发现热水的温度逐渐下降，凉水温度逐渐上升，这是因为____。
（2）王辉预测再过几分钟后凉水和热水的温度会 ____。
（3）把表中的数据用下面的折线统计图表示出来。2023－2024学年度第二学期期末考试
五年级科学试题
（时间40分钟，满分100分）
一、判断题。（每小题1分，计20分。）
1. 在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟，最好的帮助就是不打扰它。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】北方的冬季，气候寒冷，温度很低，候鸟们会迁徙到温暖的南方越冬。候鸟们在迁徙途中，常会因为饥饿、受伤、迷途、受困等原因而“掉队”，如果碰到迁徙途中“掉队”的鸟，最好的帮助是将它们送到专业的机构进行保护。
2. 动物的生存通常都离不开植物，植物的新生命都是从种子发芽开始的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。所以植物的新生命并不都是从种子发芽开始的。
3. 在土壤和纸巾中分别放入3粒相同的绿豆种子，保持其他条件不变，这样验证种子发芽是否需要土壤是科学的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是种子发芽是否需要土壤，所以唯一的变量是是否有土壤，其他条件都要保持不变。所以在土壤和纸巾中分别放入3粒相同的绿豆种子，保持其他条件不变，这样验证种子发芽是否需要土壤是科学的。
4. 低温下，18粒绿豆种子中只有1粒种子发芽了，这是偶然现象。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。低温下，18粒绿豆种子中只有1粒种子发芽了，这不是偶然现象，因为没有达到种子萌发的条件。题目说法是错误的。
5. 一方池塘中的泥沙、水、阳光、空气等环境因素构成了一个生态系统。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。只有环境因素是无法构成生态系统的。
6. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是蝉→螳螂→黄雀。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是大树→蝉→螳螂→黄雀。
7. 船舵可以控制船的航向，船舵向左偏转，船就会向左偏转。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】小船在行驶过程中容易偏离方向，我们主要通过船舵来调整船的行驶方向。船舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。船舵向左偏转，船就会向左偏转。
8. “蛟龙”号可以下潜海底7000米，是我国自主设计、自主研制的载人潜水器。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制载人潜水器，也是863计划中的一个重大研究专项。蛟龙号载人潜水器曾在马里亚纳海沟试验海区创造下潜7062米的中国载人深潜纪录。
9. 同体积的木块和铁块都放水中，木块会上浮，说明木块受到的浮力大于铁块。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】浸入水中的物体，同时受到重力和浮力的作用。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。同体积的木块和铁块都放水中，木块上浮说明木块受的浮力大于木块的重力，铁块下沉说明铁块受的浮力小于铁块的重力。
10. 潜水艇是靠改变自身重量来改变浮力大小，达到上浮和下潜的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。
11. 海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中氧气的主要吸收者之一。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋动物有18万种，海洋植物约有2.5万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
12. “光盘行动”既可以节约食物，也可以从源头上减少垃圾。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】减少垃圾数量的办法有重新使用和减少丢弃。倡导“光盘行动”，可以减少厨余垃圾的产生，不仅可以节约资源，同时还能减少垃圾数量， 所以题干中的说法是正确的。
13. 过渡消耗化石能源，会加剧“温室效应”的形成，使全球变暖。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。所以过渡消耗化石能源，会急剧增加大气中二氧化碳等气体的含量，会加剧“温室效应”的形成，使全球变暖。
14. 夏季空调温度调高1℃，相当于节省煤炭，少排放废水、废气和二氧化碳。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】在“住”的领域要减少碳排放，不仅包括房屋设计，房间里的各种设备也同样重要。例如夏季空调温度调高1℃，每年能减少二氧化碳排放量至少400公斤，相当于节省煤炭，少排放废水、废气和二氧化碳。
15. 破纸箱、废报纸、用过的餐巾纸和作业本都是可以回收的垃圾。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。破纸箱、废报纸和作业本属于可回收物；用过的餐巾纸属于其它垃圾。
16. 云、雾、雨、露、霜、雪的形成都与水蒸气的凝结有关。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。云、雾、雨、露、霜、雪的形成都与水蒸气的凝结有关。这些自然现象都是水蒸气在不同条件下凝结的结果，体现了水蒸气的物理变化过程。
17. 保温杯能保温是因为保温杯能阻止热量向杯外传递。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。我们大多喜欢在冬天喝热水，把热水盛在保温杯中，保温杯能保温的主要原因是它能阻止热量向杯外传递。 这一特性通过减少热传递和阻止热对流来实现。
18. 人类的行为可以破坏环境，也会改善环境。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染；人类的活动可以改善生态环境，如植树造林等。
19. 冬天晒太阳取暖是利用了太阳热辐射，不是热对流。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。冬天晒太阳取暖是利用了太阳的热辐射，不是热对流。
20. 热传递有方向性，传热方向与物体的体积和质量无关。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递有方向性，热总是从温度较高处传到温度较低处，所以传热方向与物体的体积和质量无关。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，计40分。）
21. （ ）不是种子发芽必须的条件。
A. 空气 B. 水分 C. 阳光
【答案】C
【解析】
【详解】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。阳光不是种子发芽必须的条件。
22. 绿豆苗能进行光合作用的部分是（ ）。
A. 根 B. 茎 C. 叶
【答案】C
【解析】
【详解】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。所以绿豆苗能进行光合作用的部分是叶。
23. 芭蕉、松树、仙人掌叶子的形态不同，与生长条件中的（ ）无关。
A. 自然环境 B. 土壤肥力 C. 降水量程度
【答案】B
【解析】
【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。由于各地降水量程度、气温等自然环境的不同，植物也进化出了形态各异的叶以适应不同的环境，比如不同生活环境中芭蕉、松树、仙人掌叶子的形态就各不相同。
24. 生活于南极的企鹅，翅膀特化为鳍，善于游泳；蜥蜴生活于荒漠、森林等，具有保护色，不易被发现，这些说明了（ ）。
A. 生物会影响环境 B. 环境会适应生物 C. 生物会适应环境
【答案】C
【解析】
【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。生活于南极的企鹅，翅膀特化为鳍，善于游泳；蜥蜴生活于荒漠、森林等，具有保护色，不易被发现，这些说明了生物会适应环境。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
25. 大雨过后，蚯蚓会钻出地面，爬向高地，蚯蚓的行为是因为（ ）。
A. 土壤浸水，湿度太大 B. 土壤浸水，没有空气 C. 土壤浸水，温度太低
【答案】B
【解析】
【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为土壤中缺少氧气。
26. 橡皮泥做成了船进入水中的体积越大，载重量（ ）。
A. 越大
B. 不变
C. 越小
【答案】A
【解析】
【详解】物体在重量不变的前提下，体积越大，排开的水量越大，越容易上浮。使用重量相同的橡皮泥制作小船，体积越大，排开的水量越大，越容易上浮，所以其装载量越大。
27. 测试制作好的小船，是为了验证（ ）。
A. 制作材料是否结实 B. 设计是否合理 C. 载重量是否大
【答案】B
【解析】
【详解】设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是：明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。其中，测试制作好的小船，是为了验证设计是否合理。
28. 船的载重量的大小与船只的（ ）有关。
A. 材料 B. 体积 C. 重量
【答案】B
【解析】
【详解】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量的大小与船只的体积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
29. 画好船的初步设计图之后，下一步是（ ）。
A. 讨论完善设计图 B. 开始制作 C. 挑选材料
【答案】A
【解析】
【详解】设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是：明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。其中，画好船的初步设计图之后，下一步是讨论完善设计图，等待设计图改进完成后才能挑选材料开始制作。
30. 为了增加橡皮泥小船的稳定性，不可取的方法是（ ）。
A. 把船舷加高 B. 把船底的面积增大 C. 让船体更薄
【答案】A
【解析】
【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。为了让船型橡皮泥能更稳定地漂浮在水面上，我们可以增大船的底面积或让船体变薄，这样排开的水量越多，获得的浮力就越大，就更稳定。把船舷加高，橡皮泥小船会变得更加不稳定，容易侧翻，故此方法不可取。
31. 要从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A. 无害化 B. 资源化 C. 减量化
【答案】C
【解析】
【详解】解决垃圾问题的方法：解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
32. 地球为生命提供的基本生活条件不包括（ ）。
A. 阳光 B. 水 C. 空气
【答案】A
【解析】
【详解】地球是目前所知的宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球，地球给生命提供了空气、水、营养物质等生存所必需的条件。阳光是太阳提供的基本生活条件。
33. （ ）不是由于大气污染而产生的现象。
A. 雾霾 B. 酸雨 C. 河流干涸
【答案】C
【解析】
【详解】人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、雾霾、温室效应和臭氧层破坏等。河流干涸不是大气污染造成的现象。
34. 分析一个环境问题，可以采取下列流程（ ）。
A. 共商对策→分析原因→调查现状
B. 调查现状→分析原因→共商对策
C. 分析原因→调查现状→共商对策
【答案】B
【解析】
【详解】我们面临的环境问题有全球变暖、垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等。分析一个实际环境问题时，其流程一般是调查现状→分析原因→共商对策。
35. 与清晨草叶上的露珠形成现象不一样的是（ ）。
A 洗澡时，浴室镜面上形成水滴
B. 冰糕拆包后，过一会融化出水
C. 烧开水时，壶嘴冒出白气
【答案】B
【解析】
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。洗澡时，浴室镜面上形成水滴、烧开水时，壶嘴冒出白气与清晨草叶上的露珠形成现象都是一样的，都是水蒸气的凝结现象。冰糕拆包后，过一会融化出水，这是水的融化现象。
36. 下列图例是厨余垃圾标志的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。A是厨余垃圾标志，B是可回收物标志；C是其他垃圾标志。
37. 冬天室内使用空调，室内温度升高的主要传热方式是（ ）。
A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导
【答案】A
【解析】
【详解】通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。冬天室内使用空调，室内温度升高的主要传热方式是热对流。热空气温度高，空气受热体积膨胀，热空气向上升；冬天空调四周的空气变热并上升，冷空气下降又被变热，冷热空气对流使空气变暖。
38. 把一杯冷水倒入一样多的热水中，混合后水的温度不可能是（ ）。
A. 比原来的冷水温度高 B. 接近两杯水的平均温度 C. 比冷水的温度低
【答案】C
【解析】
【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。把一杯冷水倒入一样多的热水中，混合后热水的热量要传递给冷水，温度会升高，所以混合后水的温度不可能比冷水的温度低。
39. 给试管中水的一端加热时，操作错误的是（ ）。
A. 在试管中加入一半的水
B. 用酒精灯外焰加热，试管口不能对着人
C. 不可长时间加热，不能触摸试管
【答案】A
【解析】
【详解】A．在试管中加入一半的水，错误；在试管中加水不能超过三分之一；
B．用酒精灯外焰加热，试管口不能对着人，正确；
C．不可长时间加热，不能触摸试管，正确。
40. 冬天用手触摸铁锁和木门，感觉铁锁比木门更冷，是因为（ ）。
A. 铁锁温度比木门低
B. 铁锁是热的不良导体，木板是热的良导体
C. 铁锁是热的良导体，木板是热的不良导体
【答案】C
【解析】
【详解】因为金属制品的导热能力比木质制品的强，用手摸户外金属制品时手上的热很容易传递出去，使手的温度降得比木质的快。由于金属制品是热的良导体，将手上的热量迅速转移到金属制品上，因而感觉冷，而木质的是热的不良导体，因而导热效果差，手凉的不是很快。
三、综合题。（除标注外，每空2分。计40分）
41. 生态瓶研究。
（1）制作生态瓶。
如果用一个透明的大塑料瓶、池塘水、洗净的沙子、水草和小鱼，制作了一个生态瓶，制作得很成功。下面制作的过程，合理的是（ ）。（填序号）
①栽种水草 ②铺上沙子 ③剪开瓶子 ④灌池塘水 ⑤放入小鱼
A. ③②①④⑤ B. ③④②①⑤ C. ③②④①⑤
（2）观察生态瓶。
①这个生态瓶里的非生物环境有________、________、空气、阳光、温度等。
②能为小鱼提供氧气的生物是________。
③一直以来，水草和小鱼能和谐共生。现在如果把生态瓶中的水减少一半或小鱼数量增加一倍，那么小鱼 ________。
【答案】（1）C （2） ①. 沙子 ②. 池塘水 ③. 水草 ④. 会频繁地浮出水面
【解析】
【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。
【小问1详解】
生态瓶的制作步骤：（1）找一个大瓶子，清洗干净后剪掉上面一部分；（2）在桶底装入一层淘洗干净的沙；（3）再装入大半桶池塘中的水；（4）在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；（5）植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物.
小问2详解】
①一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、沙子等；
②绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以生态瓶中，水草能为小鱼提供氧气。
③现在如果把生态瓶中的水减少一半或小鱼数量增加一倍，那么水中的氧气不足，小鱼会频繁地浮出水面来呼吸。
42. 用边长18厘米的正方形铝箔制作底面积不同的船，设计如下图ABC。
（1）可以计算出ABC 三个铝箔船的体积分别是：____立方厘米、____立方厘米、____立方厘米。
（2）如果用垫圈测试船的载重量，可以发现船载重量最大的是____设计（填序号）。
（3）弹珠在铝箔船上容易滚动，可用____的方法防止铝箔船侧翻。
【答案】（1） ①. 400 ②. 320 ③. 216
（2）A （3）将分格结构放入铝箔船中
【解析】
【分析】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
【小问1详解】
用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。船的体积等于船的底面积与船舷高度的乘积。A方案的体积为10厘米×10厘米×4厘米=400立方厘米；B方案的体积为8厘米×8厘米×5厘米=320立方厘米；C方案的体积为6厘米×6厘米×6厘米=216立方厘米。
【小问2详解】
根据1题可知，A方案的体积最大，所以其载重量最大。
【小问3详解】
船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。弹珠滚动容易导致船侧翻，所以将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。
43. 看下图，关注我国的电能来源。
（1）2017年，我国电能主要来源排名第一位的是____。
（2）火力发电是指____发出的电。火力发电过程中会产生大量的____气体和粉尘，污染环境。
（3）其中风力发电、____和____是清洁电能来源，是值得以后大力开发和利用的。
【答案】（1）火力发电
（2） ①. 可燃物燃烧 ②. 有害
（3） ①. 太阳能发电 ②. 水力发电
【解析】
【详解】（1）观察上图2017年我国电能来源，火力发电占62%，风力发电占9%，核能发电占2%，水力发电占19%，太阳能发电占8%。故我国电能主要来源排名第一位的是火力发电。
（2）火力发电是指利用可燃物（ 如煤、 石油、 天然气等） 燃烧时产生的热能， 通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。 火力发电过程中会产生大量的二氧化碳、 二氧化硫、 氮氧化物等温室气体和大气污染物， 这些污染物排放到大气中会引起空气污染， 对环境和人体健康造成一定损害。
（3）其中风力发电、水力发电和太阳能发电是清洁电能来源，是值得以后大力开发和利用的。这三种清洁能源技术的发展和应用， 对于实现能源结构的优化、 减少温室气体排放、 促进可持续发展具有重要意义。
44. 将温度不同的水相互接触。
一天，王辉在试管中装入30℃凉水，在一个烧杯中装入大半杯60℃的热水，然后将装有凉水的试管下端放入装有热水的烧杯中。他用两支温度计 A 和 B 分别测量烧杯中热水的温度和试管中凉水温度变化情况。记录了下表中的实验数据。
初始温度 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
热水温度 60℃ 54℃ 50℃ 47℃ 45℃ 44℃
凉水温度 30℃ 35℃ 38℃ 40℃ 41℃ 42℃
（1）王辉发现热水的温度逐渐下降，凉水温度逐渐上升，这是因为____。
（2）王辉预测再过几分钟后凉水和热水的温度会 ____。
（3）把表中的数据用下面的折线统计图表示出来。
【答案】（1）热传递 （2）相同
（3）
【解析】
【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
【详解】（1）根据表中数据，我们可以得知试管中的水温度在逐渐上升，烧杯中的水温度在逐渐下降。这是因为热传递的作用。
（2）在一段时间内，只要两者存在温差，热传递的现象就会发生，凉水的温度会上升，热水的温度会下降，最后两者的温度相同。
（3）根据表中的数据，先进行描点，然后制成折线统计图。

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