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黔东南州2024年小学升学文化水平统一检测
六年级科学（大象版） 参考答案
一、填空题（每空1分，共10分）。
1.生活环境
2.标题 结论
3.生物质能
4.形状 新物质
5.垃圾分类 物品重复使用
6.小水滴 小冰晶
二、判断题（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）。
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
三、单选题（将正确答案序号填在括号里）。每题2分，共40分
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B
11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A
四、实验探究题（除说明之外，每空2分，共15分）。
（1）外在特征 内在属性
（2）银白（或灰白） 能（1分） 不吸（1分） 能（1分） 有（1分）
吸（1分） 不易 不能（1分） 不同（1分）
五、技术与工程类题（除说明之外，每空2分，共15分）。
（1）创新性 可行性
（2）储存 动力
（3）浮 电动机 螺旋桨
（4）控制（1分)
5
学习小组根据下表完成了铁和铁锈对比实验探究。
颜色
光泽
韧性
空隙
吸水性
导电性
供磁性
铁
铁锈
回答下列有关问题：
(1)为了鉴别铁锈和铁是不是同一种物质，要找到足够的证据，即需要比较它们的
如颜色、光泽、结构等，也需要比较它们的
如导电性、导热性、能否被磁
铁吸引等。
(2)经实验探究发现，铁是一种有光泽的
色金属，紧密、坚硬而有韧性，不易断
裂
(“能”或“不能”)导电，
(“吸”或“不吸”)水，
(“能”
或“不能”)够被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物，铁锈片
(“有”或“没有”)空
隙，比较松脆，容易碎成粉末，
(“吸”或“不吸”)水。铁锈
(“易”或
“不易”)导电
(“能”或“不能”)够被磁铁吸引。因此，铁锈和铁是
(“相
同”或“不同”)的物质。
五、技术与工程类题（除说明之外，每空2分，共15分）。
科学技术对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。某校举行了六年级科技制
作大比拼，下图是该校六(2)班“创创”同学的电动补给舰设计图。
350毫升塑料瓶
胶带捆绑
4个裁物舱
电池盒
胶带捆绑
电动机
风扇式螺旋桨
回答下列问题：
(1)要想在科技制作大比拼中赢得比赛，参赛的作品要有创意。评价创意是从作品的
实用性
等方面进行的。
(2)从“创创”同学的设计图可知，电动补给舰由船体系统、
系统、
系统、控
制系统等组成。
(3)电动补给舰的基本原理是利用
力让补给舰能够漂浮起来，并且能有一定的载重量，
用
驱动
使补给舰前进。
(4)
系统可以掌握船行驶的方向。(1分)
六年级科学试卷（大象版）第4页（共4页）
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