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(共15张PPT)
第2课时 认识工程
第一单元 小小工程师
一、我们已经了解了住房和它的建造过程，港珠澳大桥工程的建设过程又是怎样的呢？在建设过程中工程师遇到了哪些限制和挑战，又是如何克服的呢？让我们一起来探索吧！
1. 建设港珠澳大桥的主要目的是（ B ）。
促进科学技术的进步
B. 促进粤港澳大湾区的经济发展
C. 彰显我国强大的经济实力和科技水平
2. 根据工程建设过程，对港珠澳大桥建造过程中的重要事件进行排序。
（ ）中国国务院批准建设港珠澳大桥，港珠澳大桥正式开工建设。
（ ）港珠澳大桥前期协调小组成立，全面启动大桥各项建设前期工作。次年，港珠澳大桥确定采用 Y 型线路，大桥连接香港、珠海和澳门三地。
（ ）港珠澳大桥工程可行性报告通过专家评审。
（ ）中国国务院正式批准伶仃洋跨海大桥工程项目。后来，伶仃洋大桥项目被港珠澳大桥项目取代。
④
②
③
①
3.在大桥建造过程中，工程师和建设者遇到了很多限制和挑战，请将相应的解决办法填写在对应的表格中。
限制和挑战 解决办法
水陆空立体交通线互不干扰 修建海底隧道和跨海大桥
桥梁和隧道缺少岛屿连接 修建人工岛
海底淤泥问题与环境保护 用圆钢筒围岛
4. 工程设计需要在一定的限制条件下进行，请在属于工程设计的限制条件前的（ 　）中画“√”。
（ ）时间　　（ ）费用　　　（ ）可用材料（ ）人员分工
（ ）环境　
（ ）抵抗自然界的破坏能力
√
√
√
√
√
5. 工程建设中有很多相似的步骤，下列对这些步骤的排序正确的是（ ）。
①在限制条件下进行设计
②制作一个模型
③实施建设
④明确一个要解决的问题
⑤测试这个模型，评估并改进
A. ④①②⑤③ B. ④①③②⑤
C. ①④③②⑤ D. ①④②⑤③
A
6. 对比房屋建造和港珠澳大桥工程，我们发现这两个工程的相同点不包括（ ）。
都需要在一定的限制条件下完成
B. 都需要考虑供水、采光等结
构问题
C. 都需要经历设计和施工建造
D. 都需要经历测试改进阶段
B
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 港珠澳大桥，全长（ ）千米，是目前世界上最长的跨海大桥。
A. 54 B. 45
C. 55 D. 65
C
2. 下列对工程的认识中，不正确的一项是（ ）。
A. 完成港珠澳大桥这类宏大的工程，依赖的核心是技术
B. 工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更为重要
C. 工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成
D. 合理的工程建设可以为当地的经济建设带来很大益处
B
三、资料阅读题。
青藏铁路（如右图），
全长高达 1956 千米，总
共设有 85 个车站，它不
仅是我国通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。这条高原铁路的背后隐藏着令人难以想象的建设难度。整段线路在格尔木之后，便是人们常说的神山——昆仑山。昆仑山，
这是一座海拔均值在 4000米以上的高山，这使得整条铁路线的建设面临两个问题——冻土和高原反应。
为了解决冻土问题，工程科研团队一方面将石块铺设在铁路地基上，以此保证其下冻土层的散热；另一方面，将金属管深插在了铁路两旁，金属管中含液态氨和散热片，它会吸收冻土层中的温度，然后从棒顶排出，确保冻土层的低温状态。对于部分结
构相当脆弱的冻土层，采用“将金属管深插在铁路两旁”的方式来完成铁路建设，能保证铁路绝不下陷。
针对高原问题，工程科研团队研发出了新一代的高原工程设备，该设备拥有很强的耐低温性和较大的供氧量；另外还建起了大量的制氧站，确保所有施工人员都能按时吸氧。
1. 在青藏铁路的建设过程中，工程师和建设者遇到哪些问题？他们又采取了怎样的解决办法？请将相应的内容填在对应的表格中。
问题 解决办法
冻土
①将石块铺设在铁路地基上;②将含有液态氮和散热片的金属管深插在铁路两旁
高原反应
①新一代的高原工程设备;
②建立大量的制氧站
2. 假如你是我国高铁建设工程的设计师，你会在工程设计中考虑哪些影响因素？
设计高铁需要考虑的有速度提升的问题、安全问题、遇到紧急情况如何处理的问题、怎样增加乘客舒适度的问题等。（合理即可）(共17张PPT)
第6课时 测试塔台模型
第一单元 小小工程师
一、塔台模型制作好了，让我们一起来测试塔台模型吧！
1.测试塔台模型的各项功能需要使用不同的工具，请在需要的工具前画“√”。
（√）米尺 （√）规格一致的书本或钩码
（ ）放大镜
（√）电风扇 （√）地震模拟仪 （ ）弹簧测力计
2. 下图所示是测试过程，请写出各个场景所对应的测试项目。
测试 测试______ __
测试_________ 测试_ _______
高度
顶端承重　　
抗风能力
抗震能力
3. 在测试塔台模型的顶端承重能力时，书本要（ ）。
A. 每次放 5 本
B. 每次放 3 本
C. 每次放 1 本
D. 每次放的数量可以不同
C
4. 在测试塔台模型的抗风能力时，在 2 级风力下，塔台模型开始摇晃，此项测试的评价结
果应计（ ）分。
1
B. 2
C. 3
D. 0
A
5. 在测试塔台模型的抗风能力时，我们需要注意哪些事项？
各小组的塔台模型与电风扇之间的距离要保持不变；风力要从1级开始逐渐往上增加。（合理即可）
6. 如果塔台模型有点倾斜，那么塔高指的是从桌面到塔台模型顶部平面的（ ）的高度。
最高点
B. 最低点
C. 最高点和最低点的中间位置 D. 最低点以下的平面
C
7. 根据如下所示的测试记录表，我们可以推测第____组建造的塔台模型最好。
三
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 测试塔台模型的承重能力时，下列做法正确的是（ ）。
A. 第一小组用书本测试，第二小组用文具盒测试
B. 测试时尽量将书本放在塔台顶部中间的位置上
C. 每组测试一次就可以了
D. 如果测试的结果不理想，就可以直接丢弃作品，重新制作
B
2.测量塔台的顶端承重时，放置一定重物后，有一根立柱变形导致塔台倾斜，但其余立柱正常，造成这种现象的原因可能是（ ）。
A.塔台的承重结构不多，承重能力差
B.塔台的立柱高度差别较大，造成立柱受力不均匀
C.底部过轻，导致结构不稳定
D.重物一次性放得太多，造成塔台倾斜
B
3. 小科同学发现塔台比较稳固的主要原因是（ ）。
上小、轻，下大、重
B. 上大、轻，下小、重
C. 上大、重，下小、轻
D. 上小、重，下大、轻
A
4. 关于测试评估的研讨环节，下列说法错误的是（ ）。
A.虚心听取其他小组提出的建议
B.坚持自己小组的观点，无视他人意见
C.学习其他小组的经验，改进自己小组的缺点
D.根据存在的问题，找出其中的原因
B
三、资料阅读题。
广州塔又称广州新电视塔
（如图），塔身主体高
454米，天线桅杆高146米，
总高度600米，是中国第
一高塔。广州塔由钢筋混
凝土内核心筒、钢结构外
框筒以及连接两者之间的组合楼层组成。内部钢筋混凝土结构既抗拉，又抗压，使塔身稳固；外部钢结构体系由24根立柱、斜撑和圆环交叉构成的三角形结构组成，支撑塔身。
广州塔可抵御7.8级地震12级台风，设计使用年限超过100年。
1.（ ）为广州塔中非必需的系统。
供电系统
给水排水系统
C. 地暖系统
D. 采光系统
C
2. 测试塔台模型时，可以不用测试的是（ ）。
抗风能力
B. 承重能力
C. 材料成本
D. 占地面积
D
3. 广州塔的哪些设计是它可以抵御7.8级地震、12级台风并稳固不倾倒的原因？
（1） ；
（2） 。
内部钢筋混凝土结构既抗拉，又抗压，使塔身更加稳固
外部钢结构由三角形结构组成，支撑塔身(共19张PPT)
第4课时 设计塔台模型
第一单元 小小工程师
一、我们已经知道建立模型是工程设计中的重要环节，让我们像工程师一样从设计开始，建造一个塔台模型吧！
1.我们要依据“塔台模型制作评价表”设计塔台模型，评价表中的评价指标有很多，请在属于评价指标的选项前画“√”。
（ √ ）设计图及文字说明 （ √ ）分工合作 （ √ ）塔高
（ √ ）顶端承重 （ √ ）防风能力
（ √ ）防震能力
（ √ ）美观 （ √ ）材料成本统计
2. 设计塔台模型时，下列说法错误的是（ A ）。
底座越大越好
B. 高度要达标
C. 要考虑材料成本
D. 要注意外形美观
3. 在设计塔台模型的过程中，要进行材料的分配，为了塔台的稳固性，吸管用量最少的部分应该是塔台的（ A ）。
顶部
B. 中上部
C. 底部
D. 中下部
4. 依据“塔台模型制作评价表”上的设计图及文字说明部分，设计方案最好（ C ）。
①有设计图　　②有文字说明　　　③逻辑清晰　　④对用材和用量有详细介绍
仅①②③ B. 仅①③④
C. ①②③④ D. 仅②③④
5.设计塔台模型时，将塔台底座设计成如下图所示的样式，其主要目的是（ A ）。
A.抗震 B.抗风
C.节省材料 D. 美观
二、为了使塔台更稳固，我们来探究两种形状的特点。
为了探究三角形框架和四边形框架的特点，小科同学用食指分别在两种形状的物体的上部中点往下压，现象如下图所示。
1. 从图中现象可以看出，三角形框架结构具有________，四边形框架结构________。
稳定性
易变形
2. 下列框架中使用的材料都一样，在顶部放重物时，最不易倾斜的是（ ）。
B
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.为了节约材料，在建造塔台模型时应该尽可能多用四边形，少用三角形。 （ × ）
2.在生活中人们大量使用框架结构是因为框架结构省材又牢固。
（ √ ）
四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 电扇（如图）不容易倒，主要是因为该电扇的（ ）。
上部大下部小
B. 上部小下部大
C. 上部轻下部重
D. 上部重下部轻
C
2. 电动伸缩门（如图）利用了四边形框架（ ）的特点。
稳固
B. 易变形
C. 承重能力强
D. 美观
B
3. 为了增加塔台的抗震能力，下列方法最合适的是（ ）。
增加高度
B. 增加底座质量
C. 使侧面镂空
D. 增加底座厚度
B
五、实验探究题。
学校课外实践小组在学习完本课后，各自在家中自己设计了一座萝卜塔。下图所示是某些小组的设计作品。
材料：萝卜一根、小刀、牙签若干。
要求：萝卜塔能稳定站立，高度达到 60 厘米，整体美观。
1. 搭建萝卜塔是一项简单的_______，在实施之前必须先进行_______ ，充分考虑搭建时会遇到的挑战和限制，再克服这些挑战和限制。
工程
设计
2. 图 1 的萝卜塔底部的萝卜特别大，这样做的目的是_____
____________________________________。
使底座加重，上轻下重，立得更稳
3. 图 2 的萝卜塔的每层只用了 3 块萝卜，形成了______，可以使结构更加______ 。
4. 搭建完成后，我们要对这些萝卜塔进行_____。从设计图中可以看出，图_____的萝卜
塔可能会有更好的稳定性。
三角形
稳定
测试
3(共16张PPT)
第3课时 建造塔台
第一单元 小小工程师
一、我们已经了解了工程，让我们根据实际需求做一名小小工程师吧！
1. 工程师在设计塔台时，会考虑的因素有（ ）。
①实用性 ②安全性 ③成本
④人员分工 ⑤设计对环境的影响 ⑥抗风和抗震能力
A.①②③ 　 B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤
C
2. 建造塔台需要考虑的因素很多，下列说法错误的是（ ）。
A.塔高、承重、抗风和抗震能力都是这个工程项目需要考虑的因素
B.美观和承重是这个工程项目首先要考虑的因素
C.各因素之间相互牵制、难以取舍，所以我们要明确各项因素的侧重
D.建造塔台时还要考虑当地的环境、气候、地形等因素
B
3. 搭建塔台模型时，一般按照（ ）的顺序搭建更合适。
从上往下 　
B.从下往上
C.从中间往两边　　　
D.随意一处开始
B
4. 下列关于标书的说法错误的是（ ）。
A.标书项目写得越细致、越完整，中标的概率就越大
B.标书要表现出小组对这项工程的详细计划
C.制订标书时不需要考虑时间分配
D.标书中要体现出预计的项目成本
C
5.制定标书时，竞标要点是
　项目成本　和　项目安全性　。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 埃菲尔铁塔（如右图）由古斯塔夫·埃菲尔设计，至今已有 130 多年的历史，是巴黎城市地标之一，它牢固的原因是( )。
A.上小下大，上轻下重，多采用三角形结构
B.采用框架结构，风阻小
C.底部采用拱形结构，承重能力更强
D.以上都是
D
2. 观察桌上的四个矿泉水瓶，瓶中水量如图所示。一阵风吹过，最不容易倒的是（ ）。
C
3. 建造塔台需要考虑的因素不包括（ ）。
塔台的高度
B. 塔台的材料
C. 塔台的位置
D. 塔台的质量
D
4. 右图是沿海以及岛屿附近的海上风力发电厂，这种风力装置在设计、安装时，最需要考虑的因素是（ ）。
A.上大下小
B.上小下大
C.上轻下重
D.上圆下方
C
5. 各种塔台的共同点是（ ）。
A. 高度一样
B. 材料相同
C. 形状和结构一样
D. 可以使视野更广阔
D
6. 在慢跑中使用便携式饮水瓶（如图）喝水，会遇到的困难是（ ）。
A. 水会容易漏
B. 瓶子太重
C. 有提绳，方便携带
D. 水流大
A
三、实验探究题。
图书馆登高梯
发布任务：某大学图书馆陆续对社会公众开放，图书管理员急需一批登高梯，用来整理高处的书籍。登高梯必须保证站立，结实稳固，且能承受一定的质量，同时还具有美观、节省材料的特点。
1. 根据任务要求，登高梯必须具备的基本条件是（ ），限制条件是（ ）。（多选）
保证站立
B. 节省材料
C. 美观
D. 承受一定的质量
AD
BC
2. 某小组做好模型后，对模型进行了测试，测试结果如下表：
该小组所做模型的优点是____
____________________
____________________；
缺点是______________。
梯子高度和顶端承重均已达到要求，并且分工明确
材料成本较高
3. 在解决一个工程问题时，我们经历了相似的过程，请将下图的过程补充完整。
改进
测试(共14张PPT)
第5课时 制作塔台模型
第一单元 小小工程师
一、设计好塔台模型后，让我们一起来制作塔台模型吧！
1. 下列选项中，正确的塔台搭建顺序为（ C ）。
A.侧面搭建、底座搭建、整体搭建
B.整体搭建、侧面搭建、底座搭建
C.底座搭建、侧面搭建、整体搭建
D.整体搭建、底座搭建、侧面搭建
2. 下列措施能够增加塔台模型的抗风能力的是（ ）。
①塔台做成框架结构，侧面镂空 ②增加塔台的高度
③在塔台底部增加钩码
④做成上大下小的结构
①③ B. ①②③
C. ①③④ D. ③④
A
3. 在制作塔台模型时，如果我们不小心将一根吸管折弯了，那么在将吸管恢复成直的以后，
它的承重能力会（ B ）。
变大
B. 变小
C. 不变
D. 无法确定
4. 对于不小心折弯的吸管，下列处理方法不合适的是（ ）。
A. 用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的立柱
B. 用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的底座
C. 将这个吸管剪成多段，用来制作塔台的护栏（丢弃折弯处那一小段）
D. 在材料充足的情况下，暂不使用该吸管
A
5. 甲组在制作塔台模型的过程中，发现吸管数量不足，于是向乙组借用了3根吸管。下列说法正确的是（ ）。
A.3根吸管可以忽略，不用计入材料的成本
B.需要在甲组的设计图上，增加3根吸管的材料成本
C.需要在乙组的设计图上，增加3根吸管的材料成本
D.需要在乙组和甲组的设计图上，都增加 3 根吸管的材料成本
B
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 塔台制作完成后，在测量塔台高度时，是（ ）。
底部到顶部的垂直距离
B. 侧面棱长
C. 底部到护栏的直线距离
D. 最长的立柱的长度
A
2. 小组内在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型的承重能力较弱，他们应该（ ）。
A. 增加底部的牢固程度
B. 减少不必要的吸管结构，让外形更加美观
C. 顶部增加质量，使塔台模型更加稳定
D. 在塔台侧面多制作三角形框架，使立柱更牢固
D
3. 在搭建塔台模型的过程中，某小组发现他们小组原来设计的方案中有一个环节不是很科学。下列说法正确的是（ ）。
A.修改原设计方案，根据修改后的方案搭建
B.重新设计方案，放弃原来的设计方案
C.将错就错，继续按原设计方案搭建
D.既然设计方案出现了问题，就停止搭建工作
A
4. 控制好塔台立柱的高度，尽量（ ），可以防止塔台倾斜。
笔直
B. 粗壮
C. 坚硬
D. 等高
D
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1. 在不增加胶带的前提下，设法把接口处固定牢固，是塔台稳固性的重要保障。
（ ）
2. 在制作塔台模型的过程中，可以对原设计方案进一步完善。
（ ）
√
√
四、实验探究题。
某科学小组的同学准备用下图所示的材料模拟建造一座不容易倒的“塔台”，请你帮忙一起完成。
1. 实验操作：在建造“塔台”时，为了增加“塔台”的_______，可以在____号塑料瓶中放一些沙子。结合“塔台”在建造时具有上轻下重、上____下____的特点，应该将①号塑料瓶放在____面，将②号塑料瓶放在____面，连接处用胶带粘连。
稳定性
②
小
大
上
下
2. 实验思考：如果要增加“塔台”的抗风能力，那么我们应该（ ）。
将塑料瓶镂空，做成框架结构
B. 将瓶口朝下摆放
C. 将①号塑料瓶装满沙子
D. 将瓶底用胶带固定
A(共18张PPT)
第7课时 评估改进塔台模型
第一单元 小小工程师
一、我们制作的塔台模型满足测试标准了吗？还可以继续改进吗？让我们一起来看看吧!
1. 评估改进塔台模型时，下列说法错误的是（ ）。
A. 不同小组建造的塔台模型各有优缺点
B. 自己小组建造的塔台模型存在的问题可以忽略
C. 认识到自己小组建造的塔台模型存在的问题后，应该对塔台模型再进行改进
D. 在评估其他小组的塔台模型时应该客观公正
B
2. 评估改进塔台模型的过程中，评估是为了_______，改进是为了_______。正确的是（ ）。
修改设计　发现问题
B. 发现问题　修改设计
C. 发现问题　降低成本
D. 修改设计　降低成本
B
3. 下列设计不属于为了稳固塔台模型的是（ ）。
使用五颜六色的吸管
B. 增加塔台底部的质量
C. 多使用三角形结构
D. 将塔台底部做大
A
4. 右图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是（ ）。
增加塔台的承重能力
B. 使得塔台外形更加美观
C. 节省材料
D. 增加塔台的高度
A
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 要使模型更加稳固，下列建议中可以采纳的是（ ）。
A.质量要分布均匀，上下一样重
B.多缠一些胶带，尽量加固
C.多使用三角形结构，更稳定
D.等量材料，用实心棒比用空心管的效果好
C
2. 下列 4 种结构的物体中，最容易倒的是（ ）。
B
3. 下列 4 种结构的塔中，抗风能力最强的是（ ）。
实心塔
B. 框架结构塔
C. 长方体塔
D. 正方体塔
B
4. 同学们在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型的抗震能力较弱，他们应该（ ）。
A.增加胶带的数量，使连接处更牢固
B.减少不必要的吸管结构，让外形更加美观
C.增加底部质量，使塔台模型更稳固
D.增加顶端的牢固程度
C
5. 小科制作了一个塔台模型（如图），检测时发现材料的成本太高，为了不影响承重能力，
可以减少（ ）的吸管数量。
底部和侧面
B. 顶部和侧面
C. 顶部
D. 底部
C
6. 下列关于评估改进的说法错误的是（ ）。
A.改进工程设计时，积极学习和应用他人的长处即可，不必取舍
B.工程设计的改进是一个自我反思、相互取长补短的过程
C.工程的评估和改进，需要集合多人的智慧共同协作完成
D.工程要反复评估改进，不断完善才能达到最终的工程要求
A
三、实验探究题。
经过对塔台建造过程的学习，小科决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越 20 厘米的
峡谷，桥面宽度大于 10 厘米，至少能承重 200 克。
1. 小组合作设计制作桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；
④交流初步想法；⑤制作桥梁。顺序依次是（ ）。
A. ①②⑤④③
B. ①⑤②④③
C. ①④②⑤③
D. ①④⑤③②
C
2. 小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10厘米，而实际上宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（ ），并进行了对比实验。
A.桥面的承重能力是否和桥面跨度有关
B.桥面的承重能力是否和桥面宽度有关
C.桥面的承重能力是否和桥面长度有关
D.桥面的承重能力是否和桥面材料有关
B
3. 上述对比实验中改变的条件为　_________，不变的条件为________、________等。
桥面宽度
桥面长度
桥面材料
4. 下图为小科组第一次设计的“桥”的结构图，将质量为 200克的小车放置桥面上，这个过程叫作______。结果发现，该桥并不能承载 200 克的小车，因此小组需要对其进行_____，直到能达到实验要求。
测试
改进
5. 小科将桥面宽度加宽后，该桥能够承载 200 克的小车，因此得出结论： 。
桥的承重能力与桥面宽度有关,在其他条件相同时,宽度越宽,承重能力越好(共7张PPT)
第1课时 了解我们的住房
第一单元 小小工程师
一、住房是我们生活的一大要素，我们一起来了解它吧！
小科家准备建造一幢住房，请你运用所学知识给予帮助。
1.下面是建造房屋的主要过程，正确的排序是 。（填序号）
①设计 ②建造 ③选址
④评估 ⑤改进
③①②④⑤
2.房屋装修好后，小科发现住房由多个系统组成，在下图合适的位置填写对应系统的序号。
①承重系统　②供水系统 ③排水系统　④供电系统 ⑤采光系统　⑥燃气系统
②
③
⑤
④
①
⑥
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1.住房建造过程中，哪个工作阶段是核心阶段？（ A ）
设计 B. 建造
C. 评估 D. 改进
2. 住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按照（ B ）分类。
材料
B. 功能
C. 高度
D. 构件组成
3. 关于住房系统，下列说法错误的是（ ）。
A. 我们的住房是由多个不同的系统组合而成的，它们都通过各自的管道到达相应的位置
B. 水、电属于简单住房系统
C. 有些住房系统之间有一定的关联，可以相互替代
D. 设计住房时还需考虑采光和通风
C
4. 右图所示的是（ ）。
住房供水系统
B. 住房电力系统
C. 住房通风系统
D. 住房采光系统
A
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d
吃
置
四型
0
不密流瓜
Oo
合

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