资源简介

(共21张PPT)
人教版 生物 八年级 下册
传染病
及其 预防
第一节
新冠肺炎
2.举例说出常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
学习目标
1.说出传染病的病因
3.通过分析资料，说出传染病流行的基本环节。（重）
4.联系生活实际，说出传染病的预防措施。（重、难）
活动一：什么是传染病
1.为何新冠肺炎患者数量增长如此迅速？
2.新冠肺炎引起人患病的罪魁祸首是什么？
3.只有病毒会引起人患传染病吗？
4.传染病只能在人与人之间传播吗？
传染性
流行性
新型冠状病毒
病毒、细菌、寄生虫
人与人、人与动物
活动一：什么是传染病
1、传染病：由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有 和 。
2、病原体：指能引起传染病的细菌、 和 等生物。
霍乱弧菌
鼠疫杆菌
HIV病毒
新冠病毒
蛔虫
血吸虫
病原体
病毒
寄生虫
传染性
流行性
细
菌
病毒
寄生虫
什么是传染病？
1、由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
具有 和 。
2、病原体：指能引起传染病的细菌、 和 等生物。
病原体
病毒
寄生虫
传染性
流行性
疾病 名称 新冠 肺炎 流行性 感冒 水痘 肺结核 近视 病毒性 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病
是否为传染病
病原体
√
2019-
nCoV
√
流感
病毒
√
水痘病毒
√
结核
杆菌
×
无
√
病毒
×
无
√
细菌
√
蛔虫
活动二：传染病流行的三个基本环节
1.这种“疾病” 的病原体是什么？
2.病原体首先存在于什么人身上？
3.这种“病毒” 通过什么途径传播到健康人身上？
4.生活中，什么人最容易得这种“疾病” ？
生物兴趣小组进行模拟实验，用面粉代表病毒。组员1手上沾满面粉，用沾满面粉的手握笔，沾有面粉的笔掉地上了，组员2捡起，交给组员1，组员2又分别和组员3、组员4以及组员5（随后及时洗手）握手。
握手实验
握手实验：
思考讨论：
活动二：传染病流行的三个基本环节
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够传播病原体的人或动物。
无症状感染者：
处于潜伏期。
无明显病症或仅有轻微病症，但核酸检测为阳性。
传染病流行的三个基本环节
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
传染病流行的三个基本环节
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
新冠患者
飞沫经空气传播
抵抗力弱的人
传染源
传播途径
易感人群
新冠肺炎
模拟实验：
利用小喷瓶喷洒少量花露水，思考新冠肺炎流行的三个基本环节各是什么？
（注意：小喷瓶不能对着眼睛和面部直接喷）
传染病流行的三个基本环节
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
传染源
传播途径
易感人群
空气传播
食物传播
生物媒介传播
接触传播
传染病流行，三个环节，缺一不可
活动三：预防传染病的三大措施
01
控制
传染源
02
切断传播途径
03
保护易感人群
传染病流行的预防措施
观看三组场景模拟，请小组讨论，各属于那种传染病预防措施？并给出你的理由。
场景一：某小区住户王大爷确诊新冠肺炎被紧急隔离
场景二：街道上，志愿者要求行人带好口罩
场景三：学校组织全体学生接种新冠疫苗
活动三：预防传染病的三大措施
头脑风暴
生活中你还见过哪些新冠肺炎的预防措施？
活动三：预防传染病的三大措施
我来释疑
社会责任
学完了有关传染病的知识，一起来解决实际生活中的问题：
自2019年起，新冠肺炎在我国先是被有效控制，而后又再次复燃，这是为什么呢 对此作为中学生的你，谈谈在日常生活中该怎么做才能共同消灭新冠肺炎
课堂小结
传染病及其预防
概念
由病原体(病毒、细菌和寄生虫)引起、能在人与人或人与动物间传播
传染性、流行性
特点
传染源
传播途径
易感人群
预防措施
流行环节
控制
切断
保护
课堂小结
小试牛刀
很多居民喜欢养宠物狗，狗伤人的投拆日益上升。被狗咬伤一定要立即去医院注射狂犬疫苗，否则有得狂犬病的风险。狂犬病是由狂犬病毒引起的以侵犯中枢神经系统为主的急性传染病，临床表现为特有的恐水、怕风、恐惧不安，咽肌痉挛、进行性瘫痪等症状。患狂犬病的动物的尸体必须焚烧和挖坑深埋。目前接种狂犬疫苗和使用抗狂犬病血清是预防感染狂犬病的主要方法。
(1)狂犬病的病原体是______________________。
(2)下列关于狂犬病毒特点的叙述，正确的是(　 )
A．狂犬病毒只具备最简单的细胞结构，无细胞核
B．狂犬病毒在光学显微镜下就能观察清楚
C．狂犬病毒可以独立生活，但在100℃的沸水中会立即死亡
D．狂犬病毒结构很简单，仅由蛋白质和核酸组成
(3)采取对犬进行严格管理，犬免疫或灭犬是控制人患狂犬病的有效方法。从预防传染病的措施考虑，此项措施是为了__________________________。
(4)被狗咬伤一定要立即去医院注射狂犬疫苗，从预防传染病的措施考虑，此项措施是为了__________________________。
新冠肺炎真厉害 ， _______传播流行快 ；
咳嗽喷嚏_____口鼻 ， 随处吐痰大不该；
发热咳嗽早就医 ， 出门要把_______戴 ；
勤洗双手用流水 ， 居室______窗户开 ；
公共用品常清洁 ， 流行期间家里_____ ；
合理营养多_______ ， 强健体质病不来。
选词填空：
通风、飞沫、运动、口罩、宅、掩
飞沫
掩
口罩
通风
运动
宅
防疫小贴士
课后任务
（四选一）
课后任务
1.对于作为中学生的你，谈谈在日常生活中该怎样做才能
共同消灭新冠肺炎呢？
2.调查当地的主要传染病。
3.参与预防新冠肺炎的宣传。
4.如何劝说周围的亲戚尽快完成“新冠肺炎疫苗”的接种？

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