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(共44张PPT)
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
第一框 认识自己
教材必备知识精练
1.[2023海南中考]“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们
常用这句话激励自己，因为( )
C
①仅凭自我分析就能正确认识自己
②正确认识自己可以促进自我发展
③勇于战胜自己，才能成为真正的强者
④自强能让我们展现优势，高人一等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 本题考查正确认识自己的方法和意义。
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”的意思是，了解他人
的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜
别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。这表明，
正确认识自己，可以促进自我发展；勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
故②③符合题意。
我们可以通过自我分析、他人评价等方法来认识自己，自我分析只是
我们正确认识自己的途径之一，①说法错误；自强可以让我们更加自信，
但不是高人一等，④说法错误。
2.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长
与陌生人打交道”。小林通过( )
D
①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己
③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
【解析】 本题考查通过对自我的全面分析来认识自己。
材料中小林对自己“个子很高，体能却不好”的评价，表明他是通过生
理状况来认识自己；对自己“性格内向，不擅长与陌生人打交道”的评价，
表明他是通过心理特征来认识自己，①②正确，符合题意。
③④不符合题意。
某些人的缺点,自己总是
看不见
3.读漫画《某些人的缺点,自己总是看不见》，
其寓意是( )
B
A.我们可以通过兴趣爱好来认识自己
B.他人评价是认识自己的一面镜子
C.我们要学会欣赏自己的独特之处
D.要虚心接受他人对自己的所有评价
【解析】 本题考查通过他人的评价来认识自己。
“某些人的缺点,自己总是看不见”是因为“不识庐山真面目,只缘身在此
山中”,这启示我们要重视他人的评价,B正确。
4.[2023扬州中考]
________________________
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲
自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价，“我”应( )
A
A.客观分析 B.不以为意 C.照单全收 D.置若罔闻
【解析】 本题考查对待他人评价的态度。
分析选肢：
A．客观分析（√）
B.不以为意（要重视他人评价）（×）
C.照单全收（属于盲从）（×）
D.置若罔闻（忽视他人评价不可取）（×）
由上述分析可知，本题选A。
5.某校七（1）班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同
学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。
以下是小晴的评价图，由此可以发现( )
C
①要通过与他人比较来认识自己
②认识自己是一个不断完善的过程
③在生活实践中能更清晰地认识自己
④要重视并且全盘接受他人的评价
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 本题考查在生活实践中认识自己。
根据评价图可知，在生活实践中，自我认知和他人评价相结合，有利
于形成对自己更加完整的认识。这表明在生活实践中能更清晰地认识自己，
认识自己也是一个不断完善的过程，②③符合题意。
材料未体现与他人比较，①不符合题意；“全盘接受他人的评价”做法
不可取，④错误。
第二课 正确认识自我
第一框 认识自己
学科关键能力构建
1.新考法“知人者智，自知者明。”就下图所反
映的现象而言，“明”的意义在于( )
C
①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心
③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动
④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 本题考查正确认识自己。
左图反映的现象是对自己的认识不足，低估了自己的能力，启示我们
要正确认识自己，增强自信心，②正确；右图反映的现象是把太多时间花
在“积攒精力”上，而缺乏实际有效的行动，启示我们要调控自己的行为，
行动起来，③正确。
①中“接纳他人的不完美”不符合题意，①排除；④与题意无关。
2.有时我们需要通过他人的评价来认识自己。下列同学的表现，是正确通
过他人的评价来认识自己的有( )
D
①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新的衣服
②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习
③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的
④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 本题考查正确对待他人的评价。
②④正确且符合题意。
①中小倩的行为是消费观不正确的表现，排除；他人的评价并不都是
对的，我们要正确对待他人的评价，理性思辨，③错误。
3.面对学校即将举行的篮球比赛，球技精湛的小辉自告奋勇要担任班级篮
球队队长。可其他队员却认为小辉虽然球技较好，但是并不擅长组织管理
球队工作，不同意由他来担任队长。对此，小辉表示不满，甚至与其他几
位队员因此而关系僵化。对于小辉自我认识所产生的影响，认识正确的是
( )
B
A.要正确对待他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视
B.不能正确认识自己，不利于自我发展，会阻碍与他人的交往
C.从社会关系中来认识自己，能帮助我们更好地接受自己
D.我们可以通过自我分析、他人评价、生活实践来认识自己
【解析】 本题考查在生活实践中认识自己。
题文中小辉认为自己球技精湛，想要担任篮球队队长，但其他队员认
为其不擅长组织管理球队工作，不同意其担任队长，小辉与其他队员的关
系因此僵化，体现了在人际交往的社会实践中，小辉不能正确认识自己，
阻碍了与他人的交往，B符合题意。
A、C、D不属于小辉自我认识所产生的影响，故A、C、D不符合题意。
4.[2024烟台牟平区期中]【素质评价】
开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福
同学评价手册中的部分内容：
组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。
班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。
班主任评 价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下
会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有
不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你在
期末测评中有更精彩的表现！
我的感悟 看到老师和同学们给我的评语，我认真进行了剖析，虽然我
并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个
多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对
于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正。
（1）小福是通过哪些方式认识自己的？
【答案示例】小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。
【解题思路】本问考查正确认识自己的途径。分析材料可知，“组长评价”
“班长评价”“班主任评价”体现了他人的评价；“我的感悟”体现了自我分析。
续表
（2）班主任组织开展上述活动有何意义？
①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的
交往，正确处理个人与社会的关系。③能够让同学们更加了解自己的优势
和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也
更加清晰。
【解题思路】本问实际考查正确认识自己的意义，依据所学知识回答即可。
（3）这次活动中，在同学们评价他人和小福对待他人评价方面，有哪些
值得我们借鉴的地方？
①评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。②对
待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟
通、勇于面对、理性应对。
【解题思路】回答本问，需要调用他人评价的相关知识，从分析类问题的
角度作答。材料中“你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时”“你对
班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动”等，可链接评价他人
时要客观、全面；“虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让
我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对
于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正”，可链接正确对
待他人评价。据此分析作答即可。
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
第二框 做更好的自己
教材必备知识精练
1.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但
没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的
希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的
启迪有( )
A
①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③必须追求人生的完美 ④不必采纳他人的建议
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
【解析】 本题考查尊重和接受个体的差异。
“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但
没有一个人能和我完全相同”，这告诉我们，要尊重和接受个体差异，学
会欣赏自己的独特，①②符合题意。
“必须”的说法绝对，③不选；他人合理、正确的建议应该采纳，④说
法错误。
2.关于漫画《说“我”》中两位同学的自我描述，
下列评价正确的是( )
B
A.安于现状，不求上进
B.正确接纳、欣赏自己
C.争强好胜，不择手段
D.消极自卑，轻视自己
【解析】 本题考查接纳与欣赏自己。
“我一直在努力，虽然暂时还比不上别的同学，但比以前的我又进步了”
“我不帅，但我喜欢自己，因为我做事负责，很勤奋”表明，这两位同学都
能够正确接纳、欣赏自己，B正确。
A、C、D说法错误。
3.古语“黄金无足色，白璧有微瑕”启示我们,正确认识自己要做到( )
C
A.欣赏自己的缺点 B.接纳他人的不同
C.接纳自己的不完美 D.只接纳自己的优点
【解析】 本题考查学会接纳自己。
材料中“黄金无足色，白璧有微瑕”的意思是黄金没有成色十足的,白玉
也有微小的瑕疵，启示我们要接纳自己的不完美，C说法正确。
要正视自己的缺点，A错误；材料中未体现接纳他人的不同，B不符合
题意；D说法明显错误。
4.[2024大连沙河口一模]下列能正确表达
漫画寓意的是( )
D
A.要接纳自己的优点和缺点
B.看到自己的缺点就能进步
C.积极接纳自己的独特之处
D.做更好的自己要改正缺点
【解析】 本题考查不断完善自己。
“不弥补漏洞，怎能扬帆启航”中的“漏洞”寓指一个人的短板也就是缺点，
说明做更好的自己要改正缺点，不断完善自己，D说法正确。
A、C与漫画主旨无关；看到缺点如果不改正也不一定能进步，B说法
错误。
5.[2023宜昌中考]心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给
人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出
舒适区，需要( )
B
A.接纳欣赏他人 B.发掘个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活
【解析】 本题考查不断发掘自己的潜能。
确立新目标、迎接新挑战才能成功走出舒适区，这需要不断发掘个人
潜能，故选B。
6.心理学中经常使用冰山模型（如下图所示）进行自我认知，将人的个体
素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在
的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模
型说明( )
B
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该接纳他人的全部评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 本题考查怎样做更好的自己。
冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，
却起着关键作用，这说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好
的自己需要不断发掘自己的潜能，①④说法正确。
我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，②错误；完
善自我需要关注知识和技能的提升，③错误。
第二课 正确认识自我
第二框 做更好的自己
学科关键能力构建
1.[2024咸阳期末]在对上一阶段的学习进行总结时，小志说：“我的记忆力
特别好，但逻辑思维能力不强，因此，数学思维的转换还有所欠缺，成绩
不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这一情况定会有所改善。”下
列对小志的总结解读正确的是( )
C
①能接纳自己的全部，包括缺点 ②敢于直面不足，有信心弥补不足
③没有做到欣赏自己的优点 ④对自己抱有正确的态度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】 本题考查接纳自己、欣赏自己。
小志认为自己“记忆力特别好，但逻辑思维能力不强”，体现了小志能
够接纳自己的全部，包括缺点；小志相信勤能补拙，经过努力，会改善情
况，体现了其敢于直面不足，有信心弥补不足；小志的整体总结体现了其
对自己抱有正确的态度。故①②④说法正确。
小志认为自己“记忆力特别好”体现了其欣赏自己的优点，③说法错误。
2.新考法—补充思维导图绘制思维导图是提高学习效率的一种有效方法。
请将下面这张思维导图中的1、2、3依次补充完整( )
D
A.接纳自己 发掘潜能 弥补不足 B.发掘潜能 接纳自己 弥补不足
C.发掘潜能 弥补不足 接纳自己 D.接纳自己 弥补不足 发掘潜能
【解析】 本题考查做更好的自己的要求。
思维导图中，“绘画好”“校美术社团成员”可见其在绘画方面有优势，
“瘦弱”“校运动会服务志愿者”可见其在体育运动方面不擅长，因此，应为
接纳自己；“不再挑食”“多锻炼”体现了弥补不足；“打辩论赛”“学声乐”“当
创客”体现了发掘自己的潜能。综上所述，D符合题意。
只要一“点”
3.请你评析下面漫画中这位同学的行为。
【答案示例】 这位同学的做法不可取。漫画
中的这位同学没有正确接纳自己。接纳自己
需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点又
接纳缺点，并积极改正缺点。
【解题思路】 本题考查正确对待自己的优缺点。结合所学知识，首先判
断漫画中该同学的行为是不可取的，然后对该同学的行为进行评价，最后
从做更好的自己的要求等方面回答。
4.阅读材料，回答下列问题。
某校七年级（1）班的班主任就加上了旁白的两组生活镜头，组织全
班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成探讨。
镜头一 小丽独自一人，默默地坐在角落里发呆。
旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己
的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的形象太
丢班级脸面了。
镜头二 音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。
旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是
拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁
郁寡欢。
（1）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点和缺
陷。你同意这种观点吗？为什么？
【答案示例】不同意该观点。
理由：①对于自己的生理缺陷，我们要勇敢、乐观地接纳；②对于自己存
在的缺点，我们不能以接纳自己为借口不去改正，否则会对我们的成长产
生不利影响，我们要主动改正自己的缺点，不断完善自己，不断发展自己。
【解题思路】本问考查学会接纳自己、不断完善自己的相关知识。结合所
学知识，首先进行表态：不同意该观点；理由可从对于自己的生理缺陷要
勇敢、乐观地接纳；对于自己存在的缺点，要主动改正等方面作答。
（2）针对镜头一、镜头二中的情形，请你说一说如何做更好的自己。
①需要正确认识自己，学会欣赏自己；②需要学会接纳自己；③需要不断
完善自己；④需要不断发掘自己的潜能；⑤需要为他人、为社会服务。
【解题思路】本问考查如何做更好的自己。依据所学知识回答即可。

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