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第二单元 成长的时空
单元复习专练
易错疑难集训
过易错 教材易混易错集训
易错点1 误认为朋友越多越好
1.“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”这句话表明( )
B
A.朋友是互相扶持的，朋友越多越好
B.朋友的影响力深远，应与益友同行
C.只需结交优秀朋友，以便获取帮助
D.外部环境决定友谊，个人无力改变
【解析】 本题考查对交友的正确认识。
“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽”说明朋友会影响自
己，应与益友同行，B正确。
A错误，朋友并不是越多越好；C错误，交朋友不应只是为了获取帮助；
D错误，友谊不是由环境决定的。
易错点2 误认为维护集体利益就要放弃个人利益
2.排练歌咏比赛节目时，小锋尽管很努力地练习，但还是不尽如人意。根
据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。小锋知道后，
主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的合唱曲目，我没
有任何意见。”以下对小锋的选择评论正确的有( )
D
①维护集体利益就只能放弃个人利益
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应以集体利益为重
③集体规则通常不尊重个人意愿，这是不合理的
④在集体中，集体利益与个人利益根本上是一致的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【解析】 本题考查个人利益与集体利益的关系。
集体利益与个人利益根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲
突时，我们要坚持以集体利益为重，②④符合题意。
①错误，维护集体利益未必需要放弃个人利益；③错误，集体规则通
常尊重个人的正当意愿。
单元复习专练
易错疑难集训
过疑难 常考疑难问题突破
疑难点1 建设美好家庭
1.[2024重庆两江新区期末]“最美家庭”是弘扬社会主义家庭文明新风尚的
典范。某区宣传部、文明办、妇联在全区深入开展寻找“最美家庭”活动，
引领更多家庭汇聚和弘扬家风正能量。张鑫（化名）同学一家想参加“最
美家庭”评选活动，积极做了各项准备工作。下列准备工作的开展顺序合
理的是( )
①分工完成“最美家庭”相关申报材料
②向所在街道妇联提交申报材料，等待评选结果
③组织全体家庭成员召开家庭会议，合理分配任务
④通过官方公众号查看推选要求及需要的申报材料
A.③→②→①→④ B.①→④→②→③
C.④→③→②→① D.④→③→①→②
√
【解析】 本题考查建设美好家庭。
张鑫同学一家想参加“最美家庭”评选活动，首先要通过官方公众号查
看推选要求及需要的申报材料,之后根据家庭成员的特点合理分配任务，
合力完成最美家庭相关申报材料,最后向所在街道妇联提交申报材料，等
待评选结果，故正确顺序为④→③→①→②,故D正确。
疑难点2 在集体中承担责任
2.[2023河南中考]七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了
设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的
“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，
将( )
A
①让更多同学参与班级事务，产生强大合力
②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作
③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定
④分散参与者精力，影响正常的学习与生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 本题考查共建美好集体。
材料中的举措可以实现分工合作，优势互补，使同学们充分发挥各自
的能力，共同建设美好集体，①②正确。
③④观点错误，应排除。
第二单元 成长的时空
大单元素养培优
议题活动：成长中的情谊
综合素养创新应用
某校七（1）班道德与法治学习小组以“成长中的情谊”为议题，对亲子、
师生、同学之情等模块知识开展了探究式学习。
活动一 探究家的意味
小秦收集到以下关于“家”的资料：
资料一 汉字“家”写法的演变 ______________________________________________________________________ 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，
表示与房室有关。下面是“豕”，即猪。古代生
产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里
有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。
资料二 人物故事
航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总
会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事
业。
续表
（1）请你结合小秦收集的两则资料，谈谈你对家的理解。
①【答案示例】家是生命的居所，是心灵的港湾，是代代传承、血脉相连
的生活共同体，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家庭成员之间相
互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
活动二 探究师生交往的密码
同学们畅所欲言，抒发与老师相处的感受。
存在的烦恼 破解密码
A 尽管我的作文得到了语文老师的 多次表扬，但是我在语文课上偷 偷写的小说却被老师没收了，还 被老师批评了，我很难过 示例：正确对待老师的表扬和批
评，理解老师的良苦用心。老师的
表扬是鼓励和肯定，不能骄傲，老
师的批评意味着关心、提醒和劝
诫，帮助我们反思改进
存在的烦恼 破解密码
B 班里同学觉得数学老师思路清晰, 认真负责，但我却觉得数学老师 不像英语老师那样风趣幽默，我 越来越不爱学数学了，我的数学 成绩急剧下滑，我很着急 ①
C 地理课上,我对一个问题的看法和 老师讲的不一致，我犹豫是否应 该和老师说 ②
续表
（2）请你将破解烦恼的密码写在相应位置。
①学会适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位
老师的教育教学方式有所不同，他们都有值得我们学习的地方。尝试主动
与老师交流，尊重理解老师。②要以勤学好问、积极主动的态度与老师交
流，真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。这既是对老师的积极反馈，
也是师生共同学习的新资源。
活动三 探究电影中的友谊
电影《长安三万里》以盛唐为背景，讲述安史之乱后，整个长安因战
争而陷入混乱，身处局势之中的高适回忆自己与李白的过往的故事。电影
中，诗仙李白在长安有强大的朋友圈。李白与朋友们相聚在一起时，都曾
举杯畅饮，互诉衷肠，有过非常难忘的时光，然而结局未必完美——
李白与高适：际遇不同，最终分道扬镳。
李白与杜甫：性情不合，最终渐行渐远。
李白与贺知章：兴趣相投，情谊深厚，忘年之交。
李白与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。
（3）你从李白在长安强大的朋友圈中悟出哪些道理？
①人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生，我们应当不辜
负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。②友谊是一种亲密的关系。③友谊
是一种心灵的相遇。④友谊是平等的、双向的。
第二单元 成长的时空
大单元素养培优
素材活用：杭州亚运会
综合素养创新应用
以杭州亚运会为背景材料，展现了全体工作人员团结一心、勇于担责、
勇于奉献，使杭州亚运会成功举办，旨在帮助同学们树立坚持国家利益、
集体利益至上的观念，着重培养同学们的责任意识核心素养。
杭州第19届亚洲运动会，于2023年9月23日秋分完美启幕，10月8日寒
露圆满闭幕。
材料一 杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、
水平最高的国际综合性体育赛事，举国关注，举世瞩目。习近平总书记亲
切关怀、高度重视杭州亚运会筹办工作，多次作出重要指示，为做好杭州
亚运会的筹办工作提供了根本遵循。
为保障运动员们发挥出最佳水平，无论是场馆建设、交通运行，还是
餐饮服务、医疗保障等，杭州亚运会办赛各方精益求精，持续提升服务保
障水平。从报名的31.7万人中层层筛选的3.76万名赛会志愿者被亲切地称
为“小青荷”，他们提供的高质量服务成为杭州亚运会期间一道亮丽的风景，
广受赞誉。千万人同心协力，将一场“人文、绿色、智能、简约、惠民”的
体育盛会激情奉献。
材料二 杭州亚运会火炬，名为“薪火”，设计思想源自实证中华五千年
文明史的良渚文化。“薪火”以其庄重大气、意蕴深远的造型，通过火炬手
们的手手相传，向世界展现了中国设计的独特创意、中国制造的硬核力量。
“薪火”的诞生过程，是一个漫长的修正、打磨过程。为了呈现出最好
的效果，“薪火”设计团队中四个老师、六个研究生，加班加点共同协作，
常常连轴转，半夜灵感突发，还会一起讨论方案。为了达到最理想的效果，
团队做了无数次测试。每做一次修改，设计师团队都会请不同性别、不同
体型、不同年龄的人拿着火炬“跑一跑”。历时近一年，他们在反复修改论
证后交出了完美答卷。
【考查角度】
1.体现类从“集体”的角度，谈谈杭州亚运会的成功举办体现了哪些道理。
【答案示例】①共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②集体中没
有旁观者，每个人都是集体的主人，在美好集体建设中，我们应主动作为，
贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。③建设美好集体，需要我们
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上。
2.启示类杭州亚运会火炬设计团队的事迹对我们建设班集体有哪些启示？
【答案示例】①要有主人翁意识，主动承担自己应尽的责任。②要有序参
与，加强合作，发挥团队的作用。③要从小事做起，从现在做起，为班级
贡献自己的力量。④要把集体利益放在个人利益之上。
第二单元 成长的时空
单元复习专练
中考真题集训
中考真题同步挑战
1.[2023宜昌中考]漫画启示我们，要处理好家庭关
系，应该( )
B
A.享受家庭带来的甜蜜温暖
B.感恩家庭成员的默默付出
C.包容接纳家庭成员的缺点
D.共同创建美满幸福的家庭
【解析】 本题考查建设美好家庭。
漫画关键词：感谢。
2.[2023株洲中考]墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说：
“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说：“假
如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策
快马呢？”耕柱子不假思索地回答：“当然是快马呀！因为快马经得起鞭
策。”这个故事告诉我们( )
D
①与老师产生矛盾时，绝不能退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③应把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】 本题考查正确对待教师的批评。
①的做法不利于建立和谐师生关系，排除，故选D。
3.[2023江西中考改编]小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一
直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常
常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白( )
B
A.友谊中没有矛盾 B.友谊是平等的、双向的
C.交友需要讲原则 D.要理性辨别、慎重选择朋友
【解析】 本题考查友谊的真谛。
分析 材料 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林
的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮
助小阳，（互帮互助，说明友谊是平等的、双向的）两人成了无
话不说的好朋友。
分析 选肢 A.友谊中没有矛盾（和朋友相处时，矛盾有时难以避免）（×）
B.友谊是平等的、双向的（√）
C.交友需要讲原则（说法正确但在材料中没有体现）（×）
D.要理性辨别、慎重选择朋友（说法正确但在材料中没有体现）
（×）
得出 答案 B
续表
4.[2023青岛中考]作为数学科代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评
习题，负责与数学老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决
能力，人变得阳光自信，学习成绩也不断提高。小龙的进步给我们的启示
是( )
B
A.要在集体中突出自我个性 B.要在集体中不断完善自我
C.个人始终要与集体保持一致 D.要在集体中维护老师的权威
【解析】 本题考查集体生活对个人成长的作用。
小龙在参与班级工作中不断成长和进步，告诉我们集体生活有利于涵
养品格、发展个性，B说法正确。
在集体生活中，个人意愿要服从集体的共同要求，不能一味突出自我
个性，A说法错误；材料中未体现个人要与集体保持一致，C不选；材料
中未体现要在集体中维护老师的权威，D不符合题意。
5.[2023天津中考]下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是( )
C
A.因为个人的喜好，在学校不穿校服
B.因为冬季长跑辛苦，以各种理由请假
C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会
D.因为不愿受约束，拒绝加入学校篮球队
【解析】 本题考查正确处理个人意愿与集体规则。
行为 点评 判断
因为个人的喜好，在学校不穿 校服 个人意愿为主，违背集体规 则 A错误
因为冬季长跑辛苦，以各种理 由请假 个人意愿为主，忽视集体规 则 B错误
因为参加学校大扫除，取消与 朋友聚会 正确处理个人意愿与集体规 则 C正确
因为不愿受约束，拒绝加入学 校篮球队 看重个人利益，不服从集体 规则要求 D错误

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