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2024-2025学年第一学期浙教版科学八年级上册
期中素养测评
时间：45分钟　满分：100分　班级：________　姓名：________
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( )
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B．人类直接利用最多的是海洋水
C．水是生物生存所需的最基本的物质之一
D．水循环的环节只有蒸发和降水
2．千岛湖引水工程建成并投入使用。该工程将千岛湖水通过管道运输到杭州主城区，用于缓解杭州主城区缺水问题。该工程改变的水循环环节是( )
A．降水　　　　 　B．地表径流　　 　C．海水蒸发　　 　D．水汽输送
3．关于电解水实验的下列说法中正确的是( )
A．从现象上判断：正极产生的是氢气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
4．某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是( )
A．变大　不变 B．变大　变小 C．不变　变大 D．不变　不变
5．如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力相同，由此可知它们的( )
A．体积相同 B．质量相同 C．密度相同 D．重力相同
6．40 ℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是( )
A．溶剂的质量 B．溶质的质量
C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度
7．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力；一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内；另一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是( )
A.充气的气球会变小
B．弹簧测力计的示数会变小
C．金属块的重力会变小
D.玻璃杯中的水和塑料片会掉下来
8．拿一个铁皮罐，装少量水，罐口打开，用火加热，将水烧开后，用盖子将铁皮罐罐口盖紧，放入盆内，用冷水浇铁皮罐。铁皮罐塌陷变扁，这是由于( )
A．罐内气体压强比罐外气体压强高 B.罐内气体压强比罐外气体压强低
C．罐内气体温度比罐外气体温度高 D.罐内气体温度比罐外气体温度低
9．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是( )
A.密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大
C．密度变小，浮力不变 D.密度变小，浮力变大
10．将一个重为G的鸡蛋放进盛有稀盐水的烧杯中，鸡蛋恰好悬浮(如图甲)。向盐水中继续加入一定量的食盐，从鸡蛋渐渐浮起到露出水面直至静止的整个过程中(如图乙)，下列判断错误的是( )
A.鸡蛋最后静止时所受的浮力大小等于G
B．鸡蛋受到的浮力一直增大
C．容器底部受到的液体压强先增大后减小
D．使潜水艇从海底上浮的方法与图中使鸡蛋上浮的方法不同
11．室温时，对100毫升氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( )
A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同
C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同
12．两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则( )
A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大
B．甲的密度与液体的密度相等
C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变
D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变
13．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( )
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
14．20 ℃时氯化钠的溶解度为36克，20 ℃时，将20克氯化钠放入50克水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为( )
A．20% B．26.5% C．36% D．40%
15．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是(g取10 N/kg)( )
A．物体的体积是400 cm3
B．物体受到的最大浮力是5 N
C．物体的密度是2.5×103 kg/m3
D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N
二、填空题(每空1分，共19分)
16．读“水循环”示意图和电解水实验图，回答下列问题：
　
(1)C在水循环中所代表的环节是____。
(2)下列有关图乙水电解实验的说法正确的是___。
①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气
②A、B试管中产生的气体质量比为2∶1
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性
④在甲中水的变化属于化学变化，在乙中水的变化属于物理变化
(3)检验B试管内气体的方法是____。
(4)写出水电解的文字表达式：____。
(5)乙实验说明水是由____组成的。
17．将一个实心小球先后放入盛有足量的水和足量的酒精(密度为0.8 g/cm3)的两个容器中，已知小球静止时受到的浮力依次是9 N和8 N。有四位同学分别对此展开了研究，并各自得出以下初步判断，然后在小组内进行展示交流。(g取10牛/千克)
(1)甲同学作出的判断是：小球在水中漂浮，在酒精中沉底。讨论后大家认为，甲的判断是能符合题意的。根据甲的判断计算该情况下小球的密度为____g/cm3。
(2)乙同学作出的判断是：小球在水中沉底，在酒精中漂浮。讨论后大家一致认为，由于水的密度比酒精大，如小球在水中沉底，则不可能在酒精中漂浮，所以乙的判断不能成立。
(3)丙同学作出的判断是：小球在水中漂浮，在酒精中悬浮。结合题意分析，你认为丙同学的判断____(填“能”或“不能”)成立。
(4)丁同学作出的判断是：小球在水中悬浮，在酒精中沉底。结合题意分析，你认为丁同学的判断____(填“能”或“不能”)成立。
18．氯化钾在不同温度下溶解度的数据如下表：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
(1)60 ℃时，100 g水中最多可溶解氯化钾____g。
(2)90 ℃时，100 g饱和氯化钾溶液冷却到30 ℃时，溶液的质量____(填“＞”“＜”或“＝”)100 g。
(3)40 ℃时，氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为____；该溶液升温到60 ℃时，溶液属于___(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
19．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
(1)步骤④称为____，操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是____(填序号)。
　
(2)步骤⑤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该____(填字母)。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热直至蒸干水分，再移去酒精灯
(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其原因可能是___(可多选)。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
20．饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”。水桶就是倒扣在聪明座上的，聪明座的下面是一个蓄水箱，打开出水阀时，水从聪明座的出水口流入蓄水箱，再从出水阀流出，同时空气从聪明座的进气口进入水桶，如图所示。关闭出水阀后，当水淹没“聪明座”的进气口时，水就不再流出，从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置。
(1)“聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强____(填“变小”“变大”或“不变”)。
(2)当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在____的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
(3)使用一段时间后，桶内水位高度降低，此时水桶底上方A处气体的压强与桶外大气压相比____(填“偏小”“偏大”或“相等”)。
三、实验探究题(每空2分，共14分)
21．覆杯实验是科学教材中的经典实验(如图甲)。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当杯中装入部分水(如图乙)，倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度(如图丙)，在杯口和盖片之间形成一段液桥。
空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
(1)覆杯实验的目的是证明___的存在。
(2)在图丙中，形成液桥的瞬间，容器内气体压强____(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压强。
(3)取一个高为18 cm的杯子，改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥长度，得到数据如表。说明____。
(4)相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是____。
　　 　　　 　　　 　
22．小科做“验证阿基米德原理”的实验中，用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。
(1)图(c)所示，是小科在使用弹簧测力计测量石块的____。
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式___原理将得到验证。
(3)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是___。
A．图(a)中溢杯内未盛满水
B．图(b)中小桶内有少量水
C．图(d)中石块未浸没水中
四、解答题(共22分)
23．(8分)科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。
材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素(同种元素的总称)。
材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现：2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。
材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。
材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。
根据上述材料和已学知识，回答下列问题：
(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是____。
(2)拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示？____。
(3)检验氧气的操作方法及现象是____。
(4)为了使人们确信水由什么组成，需要选用以下哪些证据？____。
A．氢气＋氧气水　 B．水氢气＋氧气　 C．水→水蒸气
24．(6分)小金发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小金查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为____mm2。
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×104 Pa，笔帽的横截面积约为0.8 cm2，医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。(要求写出计算过程)
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：____。
25．(8分)小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏，如图是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15 cm3，铅坠的密度为11 g/cm3。(g取10 N/kg)
(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？
(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线，鱼钓和鱼饵的体积及质量)2024-2025学年第一学期浙教版科学八年级上册
期中素养测评
时间：45分钟　满分：100分　班级：________　姓名：________
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( C )
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B．人类直接利用最多的是海洋水
C．水是生物生存所需的最基本的物质之一
D．水循环的环节只有蒸发和降水
2．千岛湖引水工程建成并投入使用。该工程将千岛湖水通过管道运输到杭州主城区，用于缓解杭州主城区缺水问题。该工程改变的水循环环节是( B )
A．降水　　　　 　B．地表径流　　 　C．海水蒸发　　 　D．水汽输送
3．关于电解水实验的下列说法中正确的是( D )
A．从现象上判断：正极产生的是氢气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
4．某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是( D )
A．变大　不变 B．变大　变小 C．不变　变大 D．不变　不变
5．如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力相同，由此可知它们的( A )
A．体积相同 B．质量相同 C．密度相同 D．重力相同
6．40 ℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是( D )
A．溶剂的质量 B．溶质的质量
C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度
7．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力；一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内；另一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是( D )
A.充气的气球会变小
B．弹簧测力计的示数会变小
C．金属块的重力会变小
D.玻璃杯中的水和塑料片会掉下来
8．拿一个铁皮罐，装少量水，罐口打开，用火加热，将水烧开后，用盖子将铁皮罐罐口盖紧，放入盆内，用冷水浇铁皮罐。铁皮罐塌陷变扁，这是由于( B )
A．罐内气体压强比罐外气体压强高 B.罐内气体压强比罐外气体压强低
C．罐内气体温度比罐外气体温度高 D.罐内气体温度比罐外气体温度低
9．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是( D )
A.密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大
C．密度变小，浮力不变 D.密度变小，浮力变大
10．将一个重为G的鸡蛋放进盛有稀盐水的烧杯中，鸡蛋恰好悬浮(如图甲)。向盐水中继续加入一定量的食盐，从鸡蛋渐渐浮起到露出水面直至静止的整个过程中(如图乙)，下列判断错误的是( B )
A.鸡蛋最后静止时所受的浮力大小等于G
B．鸡蛋受到的浮力一直增大
C．容器底部受到的液体压强先增大后减小
D．使潜水艇从海底上浮的方法与图中使鸡蛋上浮的方法不同
11．室温时，对100毫升氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( A )
A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同
C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同
12．两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则( C )
A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大
B．甲的密度与液体的密度相等
C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变
D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变
13．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( A )
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
14．20 ℃时氯化钠的溶解度为36克，20 ℃时，将20克氯化钠放入50克水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为( B )
A．20% B．26.5% C．36% D．40%
15．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是(g取10 N/kg)( A )
A．物体的体积是400 cm3
B．物体受到的最大浮力是5 N
C．物体的密度是2.5×103 kg/m3
D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N
二、填空题(每空1分，共19分)
16．读“水循环”示意图和电解水实验图，回答下列问题：
　
(1)C在水循环中所代表的环节是__水汽输送__。
(2)下列有关图乙水电解实验的说法正确的是__③__。
①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气
②A、B试管中产生的气体质量比为2∶1
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性
④在甲中水的变化属于化学变化，在乙中水的变化属于物理变化
(3)检验B试管内气体的方法是__将带火星的木条靠近试管口，木条复燃，证明是氧气__。
(4)写出水电解的文字表达式：__水氢气＋氧气__。
(5)乙实验说明水是由__氢和氧__组成的。
17．将一个实心小球先后放入盛有足量的水和足量的酒精(密度为0.8 g/cm3)的两个容器中，已知小球静止时受到的浮力依次是9 N和8 N。有四位同学分别对此展开了研究，并各自得出以下初步判断，然后在小组内进行展示交流。(g取10牛/千克)
(1)甲同学作出的判断是：小球在水中漂浮，在酒精中沉底。讨论后大家认为，甲的判断是能符合题意的。根据甲的判断计算该情况下小球的密度为__0.9__g/cm3。
(2)乙同学作出的判断是：小球在水中沉底，在酒精中漂浮。讨论后大家一致认为，由于水的密度比酒精大，如小球在水中沉底，则不可能在酒精中漂浮，所以乙的判断不能成立。
(3)丙同学作出的判断是：小球在水中漂浮，在酒精中悬浮。结合题意分析，你认为丙同学的判断__不能__(填“能”或“不能”)成立。
(4)丁同学作出的判断是：小球在水中悬浮，在酒精中沉底。结合题意分析，你认为丁同学的判断__不能__(填“能”或“不能”)成立。
18．氯化钾在不同温度下溶解度的数据如下表：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
(1)60 ℃时，100 g水中最多可溶解氯化钾__45.5__g。
(2)90 ℃时，100 g饱和氯化钾溶液冷却到30 ℃时，溶液的质量__＜__(填“＞”“＜”或“＝”)100 g。
(3)40 ℃时，氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为__28.6%__；该溶液升温到60 ℃时，溶液属于__不饱和__(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
19．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
(1)步骤④称为__过滤__，操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是__D__(填序号)。
　
(2)步骤⑤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该__B__(填字母)。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热直至蒸干水分，再移去酒精灯
(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其原因可能是__ABD__(可多选)。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
20．饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”。水桶就是倒扣在聪明座上的，聪明座的下面是一个蓄水箱，打开出水阀时，水从聪明座的出水口流入蓄水箱，再从出水阀流出，同时空气从聪明座的进气口进入水桶，如图所示。关闭出水阀后，当水淹没“聪明座”的进气口时，水就不再流出，从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置。
(1)“聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强__变小__(填“变小”“变大”或“不变”)。
(2)当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在__大气压__的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
(3)使用一段时间后，桶内水位高度降低，此时水桶底上方A处气体的压强与桶外大气压相比__偏小__(填“偏小”“偏大”或“相等”)。
三、实验探究题(每空2分，共14分)
21．覆杯实验是科学教材中的经典实验(如图甲)。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当杯中装入部分水(如图乙)，倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度(如图丙)，在杯口和盖片之间形成一段液桥。
空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
(1)覆杯实验的目的是证明__大气压__的存在。
(2)在图丙中，形成液桥的瞬间，容器内气体压强__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压强。
(3)取一个高为18 cm的杯子，改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥长度，得到数据如表。说明__杯子高度一定，随着空气柱高度的增大，液桥高度先增大后减小__。
(4)相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是__B__。
　　 　　　 　　　 　
22．小科做“验证阿基米德原理”的实验中，用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。
(1)图(c)所示，是小科在使用弹簧测力计测量石块的__重力__。
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式__F2－F3＝F4－F1__原理将得到验证。
(3)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是__A__。
A．图(a)中溢杯内未盛满水
B．图(b)中小桶内有少量水
C．图(d)中石块未浸没水中
四、解答题(共22分)
23．(8分)科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。
材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素(同种元素的总称)。
材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现：2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。
材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。
材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。
根据上述材料和已学知识，回答下列问题：
(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是__水是由氢元素与氧元素组成的__。
(2)拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示？__反应物的总质量与生成物的总质量可能相等__。
(3)检验氧气的操作方法及现象是__用带火星的木条来检验，若木条复燃，证明是氧气__。
(4)为了使人们确信水由什么组成，需要选用以下哪些证据？__AB__。
A．氢气＋氧气水　 B．水氢气＋氧气　 C．水→水蒸气
24．(6分)小金发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小金查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为__6.8__mm2。
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×104 Pa，笔帽的横截面积约为0.8 cm2，医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。(要求写出计算过程)
F＝ΔF＝Δp·S＝1.25×104 Pa×0.8×10－4 m2＝1 N
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：__一定质量的气体，体积减小时，压强增大__。
25．(8分)小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏，如图是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15 cm3，铅坠的密度为11 g/cm3。(g取10 N/kg)
(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？
(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线，鱼钓和鱼饵的体积及质量)
解：(1)浮标有的体积浸入水中时：浮标浸入水中的体积：V排＝V浮标＝×15 cm3＝10 cm3＝10－5 m3，浮标受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10－5 m3＝0.1 N。
(2)铅坠的质量：m＝ρV＝11 g/cm3×0.5 cm3＝5.5 g＝5.5×10－3 kg，铅坠受到的重力：G＝mg＝5.5×10－3 kg×10 N/kg＝0.055 N，由于铅坠未接触池底，浮标和铅坠静止时受到的浮力：F′浮＝G＝0.055 N；根据阿基米德原理，此时排开水的体积V′排＝＝＝5.5×10－6 m3＝5.5 cm3，浮标浸入水中的体积V浸＝V′排－V铅坠＝5.5 cm3－0.5 cm3＝5 cm3。

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