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第1课 小蝌蚪找妈妈
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.能正确流利、有感情地朗读课文，能经过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
3.经过学习课文增强学生对科学童话的学习兴趣。
一、课文内容解读。
二年级上册《小蝌蚪找妈妈》，这篇课文不但语言优美，而且画面生动，我们要首先掌握本课生字；然后正确、流利、有感情地朗读课文，重点理解迎上去、追上去、游过去三个动词在不一样句子中的意思，并学会运用；最终让我们弄清蝌蚪变成青蛙的生长过程，明白青蛙是捕捉害虫的能手，受到从小保护有益动物的教育。
二、相关资料。
小蝌蚪变青蛙的过程
小蝌蚪变青蛙的过程大概周期为1个月左右，变化周期从蝌蚪出生开始到第二周至第三周才会长出后腿，再经过2周的时间长出前腿，尾巴缩小。变成小青蛙大约为35-40天左右。根据环境改变，相对的湿度以及食物是影响蝌蚪成长的主要因素。
青蛙
青蛙，英文名Frog。两栖类动物，最原始的青蛙在三叠纪早期开始出现。属于动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目。现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。
一、初读课文突破字词。
1.根据拼音写词语。
n ǎ l ǐ hái zi dù pí tiào gāo
tóu dǐnɡ jiù shì kuān dà huī sè
2.按课文的内容填空。
（1）小蝌蚪长着（ ）的脑袋，（ ）的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。
（2）他们游到（ ）旁边，看见（ ）上蹲着一只大青蛙。披着（ ），露着（ ），鼓着（ ）。
3.在括号里填上恰当的词语。
（ ）衣裳 （ ）尾巴 （ ）眼睛
（ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的衣裳
( )的肚皮 （ ）的铠甲 （ ）地游来游去
4.照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
5.选字填空。
在　再
(1)上课时，同学们（　 ）认真地做数学题。
(2)放学了，同学们互相说（ ）见。
着　这
(1)妈妈说：“（ ）里的景色太美了！”
(2)看（ ）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。
二、再读课文理解句段。
1.你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
1）喂，去人民公园怎么走？
______________________________________________________________
2）阿姨，把那本书拿给我看看。
______________________________________________________________
2.把字词连成句。
看见　 荷叶　 蹲着　上　 小青蛙 小蝌蚪　一只
_____________________________
不见了 的尾巴 小蝌蚪 已经
_____________________________
3.你能给下面的几句话重新排列顺序吗 把序号写在前面的括号里。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
（__________）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
（__________）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
（__________）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
三、三读课文精彩片段体会感悟。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游 ________ ________ ________
2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
_____________________________________________________________________
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、初读课文突破字词。
1.哪里 孩子 肚皮 跳高 头顶 就是 宽大 灰色
2.按课文的内容填空。
（1）小蝌蚪长着（ 大大 ）的脑袋，（ 黑灰色）的身子，甩着（ 长长 ）的尾巴，（ 快活 ）地游来游去。
（2）他们游到（ 荷花 ）旁边，看见（荷叶）上蹲着一只大青蛙。披着（ 碧绿的衣裳），露着（ 雪白的肚皮），鼓着（ 一对大眼睛）。
3.（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛
（大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳
(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去
4.照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
5.在 再 这 着
二、再读课文理解句段。
1．（1） 请问去人民公园怎么走？
（2） 阿姨，请你把那本书拿给我看看。
2．（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只小青蛙。
（2）小蝌蚪的尾巴不见了。
3．2 5 1 3 4
三、三读课文精彩片段体会感悟。
1.走哇走；跑哇跑；跳哇跳
2.游、蹲、披、露、鼓
3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

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