资源简介

咸阳市2023-2024学年高一下学期7月期末考试
生物学试题
注意事项：
1.本试题共6页，满分100分，答题时间90分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第Ⅰ卷(选择题 共45 分)
一、选择题(本大题共15 小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.下列关于蓝细菌和菠菜的叙述，正确的是
A.细胞核中都有 DNA 和 RNA B.蛋白质都在核糖体上合成
C.主动运输都需要线粒体提供能量 D.都能在叶绿体中进行光合作用制造有机物
2.无机盐是生物体的组成成分，对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是
A.Fe存在于叶绿体的叶绿素中 B.Na 缺乏会引起肌肉酸痛、无力
C.人体血液中Ca 含量过低易出现抽搐现象D.植物体缺 P 常表现为生长发育不正常
3.将正常线粒体破坏，各部分用差速离心法分离，结果如右图。含有有氧呼吸第三阶段有关酶的是
A.① B.②
C.③ D.④
4.下列关于物质进出细胞的方式，叙述正确的是
A.胞吐过程的发生与膜的流动性有关
B.水分子通过通道蛋白进入细胞需消耗ATP
C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输
D.分泌蛋白排出细胞会发生转运蛋白构象改变
5.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A.细胞分裂和分化均可增加细胞数量 B.细胞衰老则整个个体衰老
C.细胞分化是因为不同细胞中基因不同 D.人的每条染色体两端都有端粒
6.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，某同学用全缘叶植株甲进行了自花传粉，子代出现性状分离。现有全缘叶植株乙，下列可判定植株乙是纯合子的实验是
A.用植株甲的花粉给乙授粉，子代有全缘叶和羽裂叶
B.用植株乙的花粉给植株甲授粉，子代全为全缘叶
C.用植株乙自交，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1
D.用植株乙给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1
7.DNA是主要的遗传物质，关于DNA 分子的叙述，错误的是
A.DNA 分子由两条反向平行的链盘旋成双螺旋结构
B.A 和T配对，G和C 配对，符合碱基互补配对原则
C.碱基和磷酸交替排列，构成了DNA 分子的基本骨架
D. DNA 双链中A+G/T+C 一定等于1,一条链中A+G/T+C 不一定等于1
8.下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是
A.基因通常是具有遗传效应的DNA 片段
B.每条染色体上都有一个 DNA 分子
C.DNA 分子数和基因数量相比，基因数量多
D.DNA分子的碱基总数和基因的碱基总数相比，DNA 的碱基总数多
9.现有DNA 分子的两条单链均只含有 N(表示为 N N)的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有 N 的培养基中繁殖两代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是
A.有 和 N N两种,其比例为1:1 B.有 N N和 N N 两种,其比例为2:1
C.有和 N N 两种,其比例为3:1 D.有 N N和 N N 两种,其比例为2:1
10.下列关于基因与性状的关系，叙述错误的是
A.基因与性状是一一对应的关系
B.基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状
C.细胞内基因的表达与否及表达水平的高低都是受到调控的
D.生物的性状也受到环境的影响
11.下列关于生物变异的叙述，正确的是
A.基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异
B.基因突变可以产生新基因，是变异的根本来源，能为进化提供原材料
C.基因突变是碱基对的替换、增添或缺失引起的碱基序列改变，一定引起生物性状变异
D.染色体片段缺失引起性状改变对生物体不利，片段重复使基因数量增多对生物是有利的
12.艾弗里和同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验，结果如表所示。下列叙述正确的是
接种菌型 加入S型细菌的物质 培养皿菌落情况
R型 细胞提取物 ①
R型 细胞提取物和蛋白酶 ②
R 型 细胞提取物和DNA酶 ③
A.①中培养皿只有S型菌 B.②中培养皿有S型菌和R型菌
C.③中培养皿只有S型菌 D.①~③说明 DNA 是主要的遗传物质
13.下列关于癌细胞的叙述，错误的是
A.适宜条件下癌细胞可以无限增殖 B.紫外线、X射线等容易诱发癌变
C.人的DNA 上存在原癌基因和抑癌基因 D.癌细胞表面的糖蛋白增多，容易分散转移
14.我国有20%~25%的人患有遗传病，下列有关叙述正确的是
A.遗传病就是先天性疾病，先天性疾病一定是遗传病
B.单基因遗传病是指由一个基因控制的遗传病
C.多基因遗传病在人群中发病率较高
D.调查某种遗传病在人群中的发病率要在患者家族中调查
15.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600 只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的20%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为
A.50% B.40% C.20% D.80%
二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，计15分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
16.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是
实验编号 探究课题 选用材料与试剂
A 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
B 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
C 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
D pH 对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
17.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。有关做法合理的是
A.白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，以提高产量
B.小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏
C.为延长储存时间，果实、蔬菜等收获后在无氧条件下存放
D.合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理
18.鸡的性别决定方式与人类不同，雌性的两条性染色体是异型的(ZW)，雄性的两条性染色体是同型的(ZZ)。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受一对等位基因控制(位于Z染色体上)。芦花鸡对非芦花鸡为显性，现有一些纯合的芦花和非芦花鸡。下列分析及推断正确的是
A.若用雌性非芦花鸡和雄性芦花鸡杂交，根据子代表型即可确定子代性别
B.若用雄性非芦花鸡和雌性芦花鸡杂交，根据子代表型即可确定子代性别
C.若用雌性非芦花鸡和雄性芦花鸡杂交得到F ，F 雌雄杂交，F 中非芦花全为雌性
D.若用雄性非芦花鸡和雌性芦花鸡杂交得到F ，F 雌雄杂交，F 雌鸡中有芦花和非芦花
19.赫尔希和蔡斯用 P 或 S标记T2噬菌体并分别与未标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，错误的是
A.该实验利用的是 T2 噬菌体侵染肺炎链球菌
B.保温时间过长会使 P标记组上清液的放射性偏低
C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D.实验所获得的子代噬菌体不含 S 而部分含有 P
20.小鼠A”基因控制黄色体毛，该基因上游有一段特殊的碱基序列决定着该基因的表达水平。这段碱基序列具有多个可发生 DNA 甲基化修饰的位点，当这些位点没有甲基化时，A”基因正常表达，小鼠表现为黄色，当这些位点甲基化后，使小鼠毛色发生改变。有关叙述正确的是
A.甲基化导致 A”基因的碱基序列改变 B.甲基化抑制了 A”基因的表达
C.A”基因甲基化属于基因突变 D.甲基化修饰可遗传给下一代
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
三、非选择题(本大题共5 小题，计55分)
21.(10分)为探究适宜温度下CO 对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度. 溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮至液面所需时长，结果如图。回答下列问题：
(1)本实验中，自变量是 ，温度属于 (填“自变量”“因变量”或“无关变量”)。
(2)四组实验中，浓度为 的NaHCO 溶液中叶圆片光合速率最高，该组叶圆片的叶肉细胞中产生 ATP 的场所有 。若在4℃条件下进行本实验，各组叶圆片上浮所需时长会 。
(3)将植株置于密闭玻璃罩内，给予适宜光照，测量发现玻璃罩内( 浓度先降低，一段时间后保持稳定，原因是 。
22.(12分)果蝇控制翅型的基因位于2号染色体、控制体色的基因位于3号染色体，控制眼色的基因位于X染色体上。控制翅型的基因为A、a，控制体色的基因为B、b(灰体为显性性状，黑檀体为隐性性状)，控制眼色的基因为R、r(红眼为显性性状，白眼为隐性性状)。现有一长翅灰体红眼果蝇甲和果蝇M杂交，统计 果蝇不同性状的个体数量，未统计雌雄，结果如下表所示。回答下列问题：
F 性状 残翅 长翅 白眼 红眼 黑檀体 灰体
数目/只 249 760 503 506 508 501
(1)由子代表现可知翅型中显性性状为 ；果蝇M的体色为 。
(2)若F 中红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雌蝇：白眼雄蝇=1：1：1：1，则可以确定果蝇M的眼色为 ，性别为 。判断依据是 。
(3)若果蝇甲为雄蝇，M为雌蝇，则果蝇M基因型为 ，F 雌蝇中白眼个体出现的概率为 。
(4)果蝇另有一对关于翅型的相对性状，已知卷曲翅(G)对正常翅(g)为显性。现有该相对性状的纯合雌雄果蝇若干，请设计一次杂交实验探究等位基因G、g是在常染色体上还是在X染色体上。
实验思路：选择 (填表型)的雌性与 (填表型)的雄性进行杂交，统计子代的表型。
预期结果及结论：若 ，则该等位基因位于常染色体上。若 ，则该等位基因位于X染色体上。
23.(11 分)下图1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系；图2 表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
(1)图1中 AB 段形成的原因是 ，此过程中染色体数目 (填“加倍”或“不加倍”)。
(2)图1中 DE 段可以表示图2中 。
(3)图2中处于有丝分裂的细胞是 。
(4)图2乙细胞中染色体数与DNA 分子数之比为 ，其产生的子细胞名称为 。
(5)图2中 细胞可发生基因重组。具体描述基因重组的两个途径： 。
24.(11分)如图为某种生物细胞中有关物质合成的示意图，①~⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析回答：
(1)真核细胞中转录发生的主要场所是 ，该过程中需要用到 酶。
(2)过程①是 DNA 复制,原料为 ,复制方式为 。
(3)过程③是 ,方向是由 mRNA 的 (填“5'→3'”或“3'→5'”)。该过程运输氨基酸的工具是 ，其上与 mRNA 上碱基配对的三个碱基叫做 。该过程中一个mRNA 上结合多个核糖体的意义是 。
(4)用某药物处理细胞后发现，细胞质基质中RNA 含量显著减少，由此推测该药物抑制了 (填序号)过程，线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
25.(11分)以下是几种不同的育种方法，请分析并回答：
A.高秆小麦-射线，矮秆小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→F →花粉→植株X→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
C.
(1)A 组高秆小麦经射线处理出现矮秆小麦，矮秆性状最初出现是因为发生 (填变异类型)。该方法不是一定能得到所需性状，原因是 。
(2)小麦体细胞中有42 条染色体，六个染色体组，B 组中 F 花粉离体培养产生的植株X是 倍体。在选育矮秆抗锈病小麦过程中小麦种群因人工选择发生了进化，理由是 。
(3)C组的育种方法中①过程要用 处理，它的作用原理是 。四倍体西瓜与二倍体西瓜 (填“是”或“不是”)同一物种，判断理由是 。
高一生物学试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共15 小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. B 2. A 3. B 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. A 10. A
11. B 12. B 13. D 14. C 15. A
二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，计15分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
16. C 17. ABD 18. BCD 19. AB 20. BD
三、非选择题(本大题共5 小题，计55分)
21.(10分,按说明给分)
(1)NaHCO 浓度(或CO 浓度)(1分) 无关变量(1分)
(2)2.0% (1分) 细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分，少写得1分) 变长(或延长、增加)(2分)
(3)适宜光照条件下光合速率大于呼吸速率，玻璃罩内CO 浓度降低；随CO 浓度降低光合速率降低，最终光合速率等于呼吸速率，CO 浓度稳定(3分)
22.(12分,除说明外每空1分)
(1)长翅 黑檀体
(2)白眼 雄性 只有母本为杂合子 父本为隐性(XrY)，子代才能出现雌雄中都有红眼和白眼(其他合理也给分)(2分)
(3)AabbXrXr 0
(4)实验思路：正常翅 卷曲翅
预期结果及结论：子代雌、雄果蝇性状都为卷曲翅 子代雌果蝇全为卷曲翅，雄果蝇全为正常翅
23.(11分,除说明外每空1分)
(1)DNA 复制 不加倍
(2)甲、丙(少写不得分)
(3)甲
(4)1：2 次级卵母细胞和极体(2分，少写给1分，错一个不给分)
(5)乙、丁(少写不得分) 减数第一次分裂四分体时，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体之间的互换而交换，导致染色单体上的基因重组；减数第一次分裂后期，随非同源染色体自由组合等位基因自由组合。(3分，写出一点得1分，两点均写出但叙述不完整得2分，两点均写出且叙述完整得3分)
24.(11分,每空1分)
(1)细胞核 RNA 聚合
(2)(四种)脱氧核糖核苷酸 半保留复制
(3)翻译 5'→3' tRNA 反密码子
短时间内能合成大量多肽链(蛋白质)(少量的mRNA 分子可以迅速合成大量的蛋白质，意近即可)
(4)② 会
25.(11分,除说明外每空1分)
(1)基因突变 基因突变是不定向的
(2)单 基因频率发生定向改变(2分)
(3)秋水仙素(或低温) 抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向细胞两极，使染色体数目加倍(2分)
不是 四倍体植株和二倍体植株杂交产生的三倍体不育，存在生殖隔离(2分，合理给分)

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