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2024年山西中考语文教师作文下水文
这样的表扬很温暖
是夜，我辗转反侧，夜不能寐，闭上眼睛，眼前就不断浮现白天在学校的场景。
我要代表学校参加一个阅读达人大赛。白天，在老师和同学的见证下，我在班级里进行了一次预演，纵然ppt做的美观，可我却是紧张万分，声音忽高忽低，断断续续，时而如黄河在咆哮，时而如闻气幽咽，最终我只能是语声绝……站在水房平复心情的我，突然对自己完全失去了信心，泪水决堤，腿部发软，不禁质疑:我还能参加比赛吗？
当我整理好行装，生无可恋地再次进入教室听老师和同学们的点评:“你演讲的主题很有深度，只有语气平稳一点就可以了”“对，你只要想平时一样给我们讲题，站在黑板前挥斥方遒就绝对没问题，要相信，这就是你的主场”……我的好同学们一个个在不断的给我提意见、打气，在这样一次次别人的温暖的话语声中，我渐渐恢复了自信。老师说:请看着我的眼睛，告诉自己，我很棒，心情要平稳不紧张，眼睛不游离，声音要平稳有底气。来，跟着老师一句一句读。”重音、停连、语气、手势……老师细心的为我辅导，突然间，我感觉不是一个人在战斗，身后有我的好同学和我的好老师在陪伴着我，此时，泪水又一次流了出来……
第二天清晨，阳光早早来到我的卧室叫我起床，明媚而不刺眼，温柔着包裹着我，照的我心里暖暖的，打开手机，微信里显示出好几条未读信息，都是老师发的:相信自己，你是最棒的！你是我们的number1!加油！明天大胆发挥，我在台下陪着你，加油，你最棒！瞬间泪目。简短的话语温暖了我的内心。站在镜子前，我对着镜子露出了自信的微笑，告诉自己:我能行！
那天，高手如云，演讲台上的我从容自若，举手投足间充满了自信，台下我的老师始终微笑着，我知道，她在给我力量！短短的七分钟，我感觉过了半个世纪，在这七分钟里，我获得了真正的成长。
走到台下，老师给了我大大的拥抱:今天你很棒，首先战胜了自己，你是最棒了，做了真正的自己！
我又一次哭了，这是喜悦的泪水，感动的泪水。喜悦于我自己跨过人生的一道坎，勇敢的做了一次自我挑战，感动于老师的付出，一次次的选稿，一次次的修改，一次次的指导，一次次的鼓励，一次次的温暖……在这样温暖的鼓励声，表扬声中，我的自信心不断增强，这或许就是成长。坐在回校的车上，我在心中默念:谢谢您，我亲爱的老师，是您的无数次的表扬和鼓励，让我不断成就着自己，让我获得一次又一次的历练和成长，感恩有你!
写作构思:本文取自之前一个学生参加比赛的素材。文章采取倒叙、顺叙进行叙述，以第一人称写学生的故事，内容重在透过学生的心理描写解读学生成长的故事。本篇文章从小事写起，写教育与成长的故事，孩子需要怎样的老师去呈现怎样的教育，才能慢慢绽放属于自己的花朵。文章采用多种表达方式来呈现作者的思考:为师者，应怎样育人。笔者认为，赏识教育在初中阶段是非常重要的，在树立学生自信心方面老师的作用尤为重要，那就请教育者们眼光放远，去发现孩子的长处，去高声表扬他们吧，有一天，在赞语声中，大树会枝繁叶茂，花儿会竞相开放！
带上欣赏的眼睛
生活不是缺少美，而是缺少欣赏的眼睛。
——题记
一段美好的关系始于“欣赏”，一段糟糕的关系正是忘了“欣赏”。
“差评师”伴侣。
“你怎么一天就知道打牌，眼里怎么一点活都没有……”不用猜测，这准是老妈在数落老爸了。其实殊不知，村里人给我爸取的外号是“只跑不歇”，意思是“只知干活，不知休息”。在老妈的指责声中，我曾疑惑是村里人给我老爸取错外号了吗？但“群众的眼睛是雪亮的”告诉我不是。后来我渐渐明白了：是随着时光的流逝，老妈忘记了欣赏她的伴侣。在她的眼中，只剩下了对方的缺点。在婚姻里，她成为了对方的终极差评师。
“哑巴”小姑。
“你就当我是一个哑巴小姑，今天下午咱们交流就只比划，可以吗？”“好的。”不知何时，姑侄关系也已紧张到了这个地步。当“哑巴”的那天下午，家里确实清静了不少。没有了指责的声音：“把头抬高点，会近视的。”“把字写得好一点，太难看了。”“拿着手机在干什么呢？别拿上手机就刷视频。”……早就忘记了：“钰儿胖嘟嘟的太可爱了。”“钰儿，能对自己严格要求，真棒。”“钰儿的记忆力太好了，简直就是个小天才。”其实啊，没有人喜欢被批评，而且批评的功效远远小于赞美！
“我怎么这样”。
“让父母因为我而伤心，我太不该了！”“我怎么能做辜负别人的事情？”“为什么别人都能做好，我做不好？”“我怎么越来越胖？”“我的性格太不好了！”……近年流行的“内耗”一词，用在我身上恰如其分。早已忘记了欣赏自己：忘记了自己也曾优秀，让父母骄傲；忘记了自己不会辜负别人；忘记了自己也曾是“别人家的孩子”；忘记了自己做事认真负责；忘了……忘了……
忘记了欣赏，他便成为了最差的伴侣；忘记了欣赏，口里便只剩下孩子的缺点；忘记了欣赏，自己便是最糟糕的那一个。
欣赏另一半吧，他可是和你共度余生的那个人啊！欣赏孩子吧，你的欣赏是他优秀的动力啊！欣赏自己吧，爱自己是终身浪漫的开始啊！
带上欣赏的眼睛吧！学会欣赏，持续欣赏！
每一颗种子都是不一样的花
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
我家里有一个宝贝儿，男孩子，幼儿园大班学生，和同班孩子相较而言，略高一点，健康的小麦色肌肤，不善于表达自己，是大班学生里的“稳重型”学生。
在幼儿园小班的一次综合测试里，老师和我说孩子的语言表达能力不太好，而且平时孩子也不喜欢参加班级里的一些唱跳活动，在某些方面表现不太好，老师的这些话让我“如临大敌”、“如坐针毡”，这可如何是好啊？语言表达能力何其重要，这是重要的个人素质之一，我怎么能让自己的孩子输在起跑线上呢？经过一番思考后，我决定！给孩子报个“口才班”。
从此，孩子的双休日变成了单休日，寒暑假缩水一半，我也省吃俭用了起来。孩子的“口才班”持续了两年，我陪伴着他风雨无阻的上课，在每一次栉风沐雨的时刻，我都满怀着希望，孩子的“口才”一定会越来越好的，我希望孩子有一天可以落落大方，从容淡定，口齿伶俐的站在舞台上表现自己，我期待着，我用心培育的种子，可以开出理想的花朵。
时光似箭，年度汇演到了，这是检验成果的重要时刻，每个孩子都要上台表演，家长们应邀前来，一个个的，纷纷举起手机拍照、录影，现场颇为热闹。最先上场的小姑娘，先声夺人，手里拿着小竹板，声情并茂得来了段“”三句半，娇俏可爱的小模样，配上清脆甜美的嗓音，让人心旷神怡；接下来的《小老鼠上灯台》，动作大胆，活泼幽默，博得现场的阵阵掌声；下一段《小火车》……在“我的瞩目”下，儿子终于上台了，但是，他显得很紧张，小小的脸蛋上是局促不安的神情，不知如何安放的小手小脚让我看着满心着急，许是害怕的缘故，他的声音有点低，我不由得替他捏了一把汗，录影的手机被我掐得死死的，万幸的是，儿子完整的表演完了节目。
对于那天的表演，我只字未提，但内心早已思绪万千。当儿子问起我他的表现如何时，我反问了孩子一句，“你喜欢这个口才课吗？”孩子扬起稚嫩的小脸，想了想说道:“还行吧，感觉没什么意思。”简单的回答让我意识到，我好像做错了什么。在教育原则里有这么两个词，“因材施教”、“长善救失”，而我在教育儿子的过程中，竟然忽略了这一重要原则，于是，我果断停掉了儿子不感兴趣口才班。
后来，在我的细心观察下，我发现儿子的专注力比较高，他可以坐在那里认认真真的画半个小时的画，还可以一丝不苟的连写几页数字，哪个数字写的不好看，他可以用橡皮擦了又擦，直到写得漂亮为止，就连老师都夸赞他，有耐心，是班级里写字最好看的的孩子。这颗可爱的种子，出乎意料的，开出了属于他自己的花。
每一颗种子都会开出不一样的花儿，有的花儿热烈奔放，有的花色彩斑斓，有的花暗香盈袖，教育者，应使百花齐放，而不是一枝独秀。
夜幕中的银杏
一眼望不到尽头的路，深蓝色的夜幕，金黄色的银杏，成为了那些个疲惫的夜晚最执着的守候。
我家住在小城的西边，不知为何，我要来东边上初中。真远呀，在这一路上，我要经过8个红绿灯，所以为了节约时间，我选择骑电动车上学。除此之外，在这一路上，我甚至没有一个同学可以作伴，每天上下学的我都是那么形单影只，独自品尝这一路的寂寞。这条路很奇怪，扩建时把路边的大树都给砍了，只留下几颗小树苗，以至于我的夏天过得很不容易，中午放学，我顶着烈日回家，下午上学更可怕，骑车的我就像是一块飞奔的牛排，在烈日的炙烤下，快要冒出热气，一到学校我就会选择冲进冷饮店，给这块牛排降降温，旁边小树苗也时常搭拢着脑袋，仿佛从未有什么变化。所以我讨厌这条上学的路，尤其是夏天，她给我带来的炎热与孤独常常会充斥我的每根神经。
但太行山下的这座小城有一点好，每到傍晚太阳落山，气温就立马下降了，丝丝凉风便会吹到千家万户，也就是在那个时间，我看到了它。
放学回家，依旧是一如既往的一个人，前方红灯，我迅速停下，这个红灯很长，百无聊赖的我，盯着信号灯，一秒一秒开始数时间。与红色形成鲜明对比的蓝色和黄色映入了我的眼帘，那是夏天刚刚沉下来的夜幕，蓝的深邃。那是我未曾注意却已经成熟的银杏叶，黄的灿烂。原来小小的树苗长大了，叶子不能说是茂密，但也足以为我带来一丝清凉，一阵风吹来，扇子般的叶片在风里旋转，窸窸窣窣。这一抹金黄是什么时候长大的呀，在我抱怨这路又长又热的时候么？在我怨念这一路寂寞无聊的时候吗？原来它一直在努力地生长和陪伴我，努力地成为可以带来清凉的一颗树。
或许，在每条炎热、艰辛、孤单的路上，都有一些像银杏树默默守护，默默成长的美好常伴我们左右，可我们却很少发现、欣赏它们的美。在辛苦的生活中，我们也应撕开生活外层的布，共同去欣赏一朵花的盛开，一束阳光的倾泻，一湖秋水的静谧。
霜晨，我与春天撞个满怀
2023年的霜降才过去十来天，吕梁山上已然有了初冬的模样。
一两个霜晨过后，校园里满树的金黄，落了；艳红的大丽花，蔫了；就连山雀的叫声里，也夹了些瑟缩……
好在上午十点左右的太阳还算热情。趁学生们都在上课，我从办公室出来，独自在校园里漫步。经过秋水清浅的小池，在“乐思亭”前，我不由得停住了脚步。
湛蓝的天幕下，亭子的旁边，那棵去年才从山里挖回来的野山楂树上，居然铺展着一幅奇异的画卷。只见树叶几乎掉光了的枝头上面，两颗猩红猩红的小果子，在明媚的阳光下晶莹剔透，熠熠生辉。玲珑的小红果子的近旁，竟然还有一簇花儿在那里袅娜地绽放。洁白的花瓣在阳光的映照下，犹如春天里圣洁如玉的梨花；挺拔飒爽又带些顽皮张扬的花蕊，如一张张红润的小脸，粉嫩如桃。我欣赏并感动于这花儿的执着与坚忍。一霎时，我的神情竟有些恍惚。辨不清我是置身于旖旎的春天，还是萧瑟的深秋了。
叮铃铃的下课铃声，将我从幻境中拉回来。只见几个顽皮的学生，如猴子般率先冲到了篮球场。看着眼前这几个身手矫健的孩子闪、展、腾、挪。我忽然想起前些天在班里的那一通“雷烟火炮”。
“去，去，去，都给我站到后面去！”“都啥时候啦？你们啥时候能把心思给我转到学习上来呀，嗯？！”看着他们诚惶诚恐的样子，我的话匣子又打开了。洋洋洒洒慷慨陈词一番。学生们自然是满面肃然，作洗耳恭听状。
“这世界，我来了。任凭风暴漩涡……”电话彩铃忽然响起。一时间我竟忘记了接听电话。听着激越的歌声，看着眼前如乳虎啸谷的孩子们和面前的野山楂花。我陷入沉思：这世上的每一朵花，都是值得我们认真欣赏、呵护的啊。只不过他们的花期各不相同罢了。就像这一簇开在深秋的野山楂花。他们虽然错过了明媚的春光，但是他们依然以超乎寻常的坚忍、执着，给世人一个别样的春色，别样的鼓舞和启迪……
作为师者，我们岂不更应该去呵护，去守望，去欣赏，甚至于仰望，这些花期虽晚又矢志不渝的花朵吗？
想到这，我赶忙接起电话，在这秋光与春色交融的奇丽景色中，快速朝办公楼走去……
学会欣赏
人生旅途中，我们总是步履匆匆，向着目的地奔波，往往忽略了身边的美。其实细想想，我们应停下匆匆的脚步，学会去欣赏身边的人、事、景。
学会欣赏同事的才。人无完人，金无足赤。智者千虑，必有一失。每一个人总是存在这样那样的缺点，我们应该在朋友、同学、同事中发现他们的闪光点，欣赏他们的优点，择其善者而从之，实现双向奔赴。屠格涅夫在打猎时无意间读到了一篇名为《童年》的小说，被其深深吸引。这篇小说的作者是列夫·托尔斯泰，当时他还只是一个初出茅庐的无名小辈。屠格涅夫非常欣赏托尔斯泰的才华，并四处打听他的住处，最终找到了他的姑母，表达了对托尔斯泰的欣赏和肯定。托尔斯泰收到姑母的信后，深受鼓舞，找回了自信和人生的价值，开始全力以赴地写作，最终成为了具有世界声誉的艺术家和思想家。
学会欣赏事物的理。伟人说“活到老，学到老”。在读过的书中、遇到的事中，我们应汲取其中的智慧，感悟人生的道理。清朝康熙年间，大学士张英的府第与吴姓邻居相邻。两家因宅基地问题发生争执，告至县衙，但因双方都是高官望族，县官难以决断。张英得知此事后，并没有直接利用权势干涉，而是写下了一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家收到诗后，主动让出三尺宅基地。吴家深受感动，也主动让出三尺。于是，两家之间形成了一条六尺宽的巷子，被称为“六尺巷”。停下匆匆的步伐，欣赏故事中的宽容谦让、以和为贵、退一步海阔天空，不是让我们学习到了注重长远利益的智慧么？
学会欣赏自然的美。大自然鬼斧神工，钟灵毓秀。李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容庐山瀑布的高悬；杜甫用“造化钟神秀，阴阳割昏晓”来描绘泰山的雄伟；白居易用“野火烧不尽，春风吹又生”来赞叹小草的顽强；韩愈用“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”来感慨草木的惜春；王维用“独坐幽篁里，弹琴复长啸”来表达自己的淡泊心境；李贺用“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”来隐喻敌我双方；苏轼在“山下蓝芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”中告诉我们要珍惜时间；范仲淹在“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中让我们感受到了洞庭湖的辽阔无边……大自然的山水树木让我们陶冶情操，净化心灵，感受着“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返”的感慨。
学会欣赏自己的真。德国哲学家莱布尼茨曾说“世界上没有两片完全一样的叶子”。每一个个体都是独一无二的，没有完全相同的人或事物。我们要欣赏自己的真，要做到“吾日三省吾身”，让自己永葆童心，做到自尊、自重、自立、自强，永远向真、向善、向美。
学会欣赏，就是学会珍惜，学会感恩。让我们用一颗感恩的心，去欣赏生活中的每一份美好，去品味每一个瞬间的幸福。只有这样，我们的人生才会充满色彩，我们的心灵才会更加丰盈。愿我们都能成为生活的艺术家，用欣赏的眼光，去创造属于自己的精彩人生。
花布书包
一个不会欣赏的人是难以快乐的。
——题记
自记事起，就觉得母亲是一个一刻也闲不住的人。除了给乡亲们裁剪衣服外，一个人把全家10来口人的生活日常料理的服服帖帖。
在我的记忆里，那个彩色的花书包就是母亲忙里偷闲为我缝制的。在他们那个年代，谁家也过的不富裕。我们家人口多，所以母亲格外节俭。只要有空，她会从裁剪包里把那些碎布头挑拣出来，趁着大伙儿入睡的时候，月光里、灯底下仔细地搓净、捋顺、绷直、扯周正、晒干、压平，分类整理。其中好看的花色布头在她的摆弄下，一个晚上便可成为我令人羡慕的彩色书包。我很开心。
到后来生活有所好转，大家都背上了市面上卖的各类书包，而我依旧背着母亲特制的彩色花布书包，换了一个又一个。
再大了，我和母亲闹别扭，说那个花布书包都成古董了。在我的软磨硬泡下，我终于有了一个和所有女孩一样的个性书包。但是母亲却背起了我换下来的花布书包，而且成为她出门的必备品。
工作后，特意给母亲买过几个包，有手提包、双肩背包、斜挎包还有手机包，母亲嘴上说喜欢，却不见她用过一次。一次闲聊中，才得知：母亲说无论背什么样的包，都要懂得珍惜心血的来之不易。我豁然开朗。
是啊，母亲的话让我醍醐灌顶。学会欣赏他人不仅仅是一种本事，也是一种智慧，更是一种力量。
我欣赏母亲用心做事、细心周到的风格。工作中，我们会遇到各种各类的学生，如何面对这些学生？母亲的态度给了启示----用欣赏的眼光对待每一个不同的学生。他们的家庭、经历、个性或者说价值观都是有区别的。如果用一把尺子去衡量，我想教育的效果肯定是不理想的。的确在我们的教学实际中，存在着一类不愿学习文化课和表现不好的学生，着实令家长和老师头疼。记得在一次黑板报比赛中，班里能参与这个活动的同学不是很多，于是我让美术老师在课堂上多留意一下，结果她推荐给我的一个同学居然是成绩最差的。于是我了解了该同学的基本情况后，真诚地邀请他代表班级参赛，并且表达了我对他寄予厚望的意思。事后他拿着二等奖来见我，我随即给予表扬鼓励，帮助他树立自信，克服缺点，经过多方努力，发现他变了，阳光了，主动了，而且会拿着语文课本找我背书。我为他的转变很高兴。
欣赏是有力量的。一句赞美，一次肯定，其实都是欣赏的力量。它会帮助自卑的人走向成功；它会让迷失方向的人勇往直前；它会让失去动力的人找回平衡!孔子云：三人行必有我师焉。懂得欣赏他人，是一种“择善而从”的能力；也是一个人品优秀的彰显；更是一个人心胸大度的体现。
一朵花开，满园芬芳；一片枫林，满心欢喜！请不要吝啬对他人的掌声！
人世间最美的风景
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
——题记
五月的大地，鲜花盛开，盛夏的天空，蓝天白云。赤橙黄绿青蓝紫，多姿多彩的生活令人陶醉。枝枝叶叶总关情，美丽的风景无处不在。我欣赏这美丽风景，然而这所有的风景里，最值得欣赏的还是我自己。
春风再美，也无法和我的笑相比，我就是这人世间最美的风景！
生活中，我是自信的。
开国领袖毛主席有诗云：会当击水三千里，自信人生二百年。曾记得三年前带着无比的自信踏入中学，相信自己一定不会虚度未来的每一天。入学初期进行军训，烈日当空站军姿，自额头流淌的汗水像条条小溪流进了眼睛，火辣辣的；流进了耳朵，痒痒的；顺着衣领灌进了脖子，麻麻的。眼前阵阵眩晕，周围的同学一个接一个的瘫坐在地上。我咬紧牙关，默默坚持着，最后赢来教官的夸赞。到此刻，我想到不轻言放弃的我才是最值得欣赏的。
生活中，我是坚强的。
诗仙李白虽遭贬斥，但并未因此而心灰意冷，反而激荡起了内心更恢宏的意愿。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们读到了潇洒诗人内在的坚强。曾记得一次考试发挥失常，年级排名大幅下滑，看着老师投过来的失望眼神，听到周围一些刺耳的言论，当时的我万念俱灰，只想做一个鸵鸟，把头埋进沙堆里，以为这样就可以摆脱一切。直到一个暴风雨的午后，看到依旧在枝头怒放的月季花，那一刻，我豁然开朗。人不能因一次的失败就向生活屈服。从那以后，我收起纷乱思绪，认真上好每一节课，认真完成每一项作业，好比不慎摔下山崖，咬牙整理好行装，重新攀爬，最终在学期末重回巅峰，如愿站在最高领奖台上。到此时，我明白经得起击打的灵魂才是最值得欣赏的。
生活中，我是努力的。
放眼当前，我们伟大的祖国正昂首阔步于民族复兴的伟大征程中。“嫦娥六号”顺利登月，神舟飞船神游太空……一个又一个让世界惊羡的科技成就彰显的是无数科技工作者的努力付出。国是千万家，家是最小国。祖国是我们健康成长的强大后盾。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”身为一名新时代中学生，没有理由不好好爱她。“匈奴未灭，何以家为”，为了祖国更加强大，为了今天这来之不易的美好生活，我们应更加努力。到今天，我懂得不懈努力的身影才是最值得欣赏的。
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