第5单元 人体“司令部”习题课件(5份打包)

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第5单元 人体“司令部”习题课件(5份打包)

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(共16张PPT)
5单元整合提升
5单元 人体“司令部”
类型一 区分刺激与反应
  人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的
改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应;有些
时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一
种自我保护的本能。
1. 人们常用“眼疾手快”来形容一个人反应很快,主要是因为这个人
( A )。
A. 反应时间短 B. 视力很好
C. 肌肉发达 D. 很聪明
2. 在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况不相同,这是
( B )。
A. 适应 B. 错觉 C. 感觉 D. 反应时
A
B
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3. 欢欢看到绿灯亮了才开始过马路,这一过程中关于刺激与反应描述正
确的是( B )。
A. 看到绿灯亮是反应 B. 过马路是反应
C. 过马路是刺激 D. 大脑判断是刺激
4. 下列刺激反应中,不受大脑控制的是( A )。
A. 手碰到火立即缩回来
B. 看到伤心的故事,不由自主地流泪
C. 看见马路上有碎玻璃,绕开走
D. 看到绿灯亮了才开始过马路
B
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5. 听力或视力有障碍的人对外界刺激没有反应。 (   )
6. 刺激必须作用在身体上才能有反应。 (   )


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类型二 认识神经系统的组成及作用
  在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束组成,连接着
脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间。
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7. 神经系统包括脑、脊髓和周围神经。对它们的作用描述有误的是
( B )。
A. 脑和脊髓是人体神经系统的控制中心
B. 周围神经只负责收集感觉信号,不能传送大脑的指令
C. 从刺激到反应的整个过程是依靠神经系统的分工合作完成的
D. 指尖周围的神经分布比较密集
8. ( A )就像电话电缆,起着传递信息的作用。
A. 神经 B. 脊髓 C. 大脑 D. 肌肉
B
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类型三 知道大脑的组成、功能及保护
  脑被坚硬的颅骨包裹着,它由大脑、小脑、脑干三部分组成。
9. 下列关于人的大脑的说法错误的是( B )。
A. 大脑的表面有许多沟、回
B. 人的左、右大脑的作用是一样的
C. 人的大脑分为左右两个半球
D. 大脑的不同部位有着不同的分工
B
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10. 作曲家能谱出优美的乐曲,画家能画出美丽的图案,这说明大脑具
有( C )。
A. 记忆功能 B. 识别功能
C. 创造功能 D. 推理功能
11. 以下做法中,不属于保护大脑的是( D )
A. 按时吃饭 B. 按时睡觉
C. 积极体育锻炼 D. 熬夜看书,多刷题
C
D
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12. 我们的大脑约有两个拳头并拢那么大,上面布满了隆起的回和凹陷
的沟,软硬跟豆腐差不多。 ( √ )
13. 人们接收到各种各样的刺激后,只会对其中的一小部分做出反应。
(   )


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类型四 了解大脑的分工
  大脑的不同部位负责不同的功能。人的大脑中,左脑偏重数学、
语言和书写等功能,右脑则偏重音乐、绘画、情感等功能。
14. 通过学习小欢知道了大脑分为左右两个半球,它们有着不同的分
工,下列不属于右脑管理的是( B )。
A. 音乐 B. 数学 C. 情感 D. 技艺
B
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15. 大脑的左半球偏重管理空间概念等功能,右半球侧重于管理语言等
功能。 (   )
16. 小欢画画非常好,也挺有音乐天赋,说明她的左脑比较发达。
(   )


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类型五 分析神经信息传递流程图
  神经系统信息传递的路径:感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周
围神经→做出反应。
17. 如图所示,老师正在收发短信,其中红色虚线表示的过程是
( A )。
A. 眼睛看到信息后通过神经传递给大脑
B. 大脑处理信息
C. 肌肉控制手指发送信息
D. 神经将大脑指令传递给肌肉
A
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18. 在跳绳比赛时,哨声响起同学们会快速做出相应的反应。从听到哨
声到停止跳绳,经历了许多复杂的加工过程。下列神经传递过程正确的
是( C )。
A. 接受哨声→传入神经→神经中枢→停止跳绳→传出神经
B. 传入神经→接受哨声→神经中枢→传出神经→停止跳绳
C. 接受哨声→传入神经→神经中枢→传出神经→停止跳绳
D. 接受哨声→传出神经→神经中枢→停止跳绳→传入神经
C
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易错点1 人体不同部位的皮肤敏感性
19. 皮肤里有些地方的神经分布 ,所以敏感性强;有些地方神经
分布 ,所以敏感性弱。在指尖、肘部、上臂、手背四个部位
中, 的神经分布最多。
多 
少 
指尖 
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易错点2 用图形表示事物联系
20. 小欢想要记录大脑的功能,她用( C )比较合适。
A. 饼状图 B. 鱼骨图
C. 气泡图 D. 柱状图
C
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20(共11张PPT)
20. 大脑的开发与利用
5单元 人体“司令部”
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究


了解大脑的开发、利用和保护。
一、 选择题。
1. 要利用图形表征展示人类的进化历史,最合适的是使用( B )。
A. 气泡图 B. 鱼骨图
C. 概念图 D. 一段文字
2. 大脑只占人体体重的2.5%,却消耗着人体( C )的氧气。
A. 5% B. 10%
C. 25% D. 50%
B
C




3. 下列做法有利于保护大脑的是( B )。
A. 经常不吃早饭 B. 保持心情愉悦
C. 乘电动车不戴头盔 D. 长时间熬夜
4. 下列关于智能机器人的说法不正确的是( B )。
A. 智能机器人可以模拟人类的思维
B. 智能机器人终将会取代人类
C. 智能机器人中需要植入一定的学习程序
D. 智能机器人的外形不一定像人
B
B




5. 智能手机功能强大,下列功能中,属于人工智能的是( D )。
A. 打电话 B. 发信息
C. 浏览新闻 D. 人脸识别解锁
6. 下列方式有利于减少大脑疲劳感的是( C )。
A. 长时间做作业 B. 下课后不出去玩儿,在教室里看书
C. 按时睡觉 D. 熬夜做作业
D
C




7. 下列应用了人工智能的是( D )。
A. B. C. D.
D




二、 判断题。
1. 脑科学的研究成果为学习科学打下了基础。 ( √ )
2. 人工智能未来可应用在生产、生活、军事、航空航天等领域。
( √ )
3. 让大脑长时间保持兴奋活跃可以增加大脑的功能。 (   )
4. 人长时间睡眠不足,会导致记忆力减退。 ( √ )
5. 现在人工智能很发达,已经超越人类的大脑。 (   )
6. 人的大脑也需要适当休息。 ( √ )










三、 填图题。
大脑有哪些功能,请填写在下面的气泡图上。




四、 大脑对我们很重要,我们要好好保护我们的大脑。请分析图中小
朋友的做法是否正确。
1. 欢欢是个滑板爱好者,每天放学后都要滑一会儿,上左图是欢欢正在
玩滑板时的情形。你认为他的做法是 (填“正确”或“错
误”)的。原因是

错误 
未戴头盔,应该穿戴好保护自己的装备再玩滑
板 




2. 轩轩睡觉之前喜欢趴在床上看手机(如上右图),从对大脑的保护角
度来说,你认为他的做法是 (填“正确”或“错误”)的。原
因是 。
错误 
无法保证睡眠时间(合理即可) 



四(共14张PPT)
18. 从刺激到反应
5单元 人体“司令部”
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究


1. 了解神经系统的组成及各组成部分的作用。
2. 人体不同部位皮肤敏感性顺序。
按皮肤的敏感性从高到低排列,依次是 、手背皮肤、
、膝盖处皮肤。
指尖皮肤 

关节外侧皮肤 
一、 选择题。
1. 下列人体部位中,触觉最敏感的是( A )。
A. 指尖的皮肤 B. 手背的皮肤
C. 肘关节外侧的皮肤 D. 膝盖处的皮肤
A




2. 下列做法能保护脊髓的是( C )。
A. 在没有保护的情况下做下腰动作
B. 一边走路一边玩手机
C. 在剧烈运动前做充分的准备活动
D. 经常趴在桌上写字
C




3. 很多人在观察右图时,认为两条水平的线是弯曲的,产生这种现象的
原因是( B )。
A. 这两条线本来就是弯曲的
B. 脑产生的错觉
C. 这些人的反应比较慢
D. 这些人的脑工作不正常
B




4. 脊髓严重受伤时,人的下半身瘫痪的原因是( B )。
A. 下半身的神经都被破坏,不能产生信号
B. 脑和周围神经信息传递的路径被破坏,无法传递信息
C. 脑的功能受到破坏
D. 下半身的功能由脊髓控制
B




二、 判断题。
1. 脑在处理信息时,有时也会产生错觉。 ( √ )
2. 产生错觉说明脑不能正常工作。 (   )
3. 脊髓被脊椎骨和软骨包围着,不会受到伤害。 (   )
4. 人的手和脚反应一样快。 (   )








三、 连线题。
将下列的功能与其相对应负责的神经系统用线连起来。




四、 以下是某班同学测试人体不同部位皮肤敏感性的实验统计数
据,他们用专用名词“两点阈”来表示触觉能分辨的两点刺激之间
的最小距离。
身体部位 手指尖 手掌侧 手背侧 前胸部 后背部
两点阈 3~8毫米 8~12毫米 30~40毫
米 40~50毫
米 40~70毫





1. 人体前胸部和后背部皮肤敏感性较低,说明这些部位皮肤里的神经分
布 。
2. 从实验数据我们可以看出,每个人不同部位的皮肤敏感度
(填“相同”或“不同”)。
3. 分析以上数据,我们知道不同的人手指的皮肤敏感度 (填
“相同”或“不同”)。
较少 
不同 
不同 




4. 人民币正面的右下角有几个凸起的符号,那是盲文,方便盲人识别人
民币的面值。根据以上实验数据分析,盲人用( A )最容易识别出
这些符号表示的面值。
A
A. 手指尖 B. 手掌侧
C. 手背侧 D. 后背部




5. 人们常说“十指连心”。在手指头受到伤害时,疼痛感特别明显。请
你写出其中的原因。
因为手指尖的神经分布密集,比较敏感



四(共11张PPT)
17. 刺激与反应
5单元 人体“司令部”
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究


认识刺激与反应。
一、 选择题。
1. 小明和小军玩“翻转打手”的游戏。
(1) 下列说法正确的是( A )。
A. 打是刺激,逃是反应 B. 逃是刺激,打是反应
C. 打和逃都是刺激 D. 打和逃都是反应
(2) 小明共打中小军7次,小军共打中小明3次,则他们的反应速度相
比,( B )。
A. 小军的反应快 B. 小明的反应快
C. 一样快 D. 无法判断
A
B




2. 下列刺激的反应来自大脑的是( B )。
A. 听到一声巨响吓了一跳
B. 听到班长喊“起立”,同学们都站了起来
C. 滑了一跤要摔倒时手伸出去撑地
D. 玩抛球的游戏,球向面部飞来时闭眼
B




3. 参加短跑比赛时,普通选手与专业运动员相比,( B )。
A. 普通选手起跑的反应时间更短
B. 专业运动员起跑的反应时间更短
C. 两者起跑的反应时间一样
D. 无法判断
B




4. 下列属于人的本能反应的是( C )。
A. 走到路口看到红灯停下来
B. 听到一个坏消息伤心流泪
C. 手不小心碰到仙人掌一下子缩回来
D. 肚子不舒服赶紧向卫生间走去
C




二、 判断题。
1. 人的反应速度是固定不变的。 (   )
2. 小明口渴了要喝水,这是生理现象,不属于刺激与反应现象。
(   )
3. 不同的人反应的速度不相同。 ( √ )
4. 人经过一定的训练之后,能够提高反应的速度。 ( √ )
5. 人对刺激做出的反应都会经过大脑。 (   )
6. 运动员的起跑反应时间短是长期训练的结果。 ( √ )










三、 连线题。
将人体接受的刺激与相应做出的反应用线连起来。




四、 图中是小芳和小军在玩“快速抓尺子”的游戏,看谁抓到尺子下
端的长度短。表格中是记录的数据。
次 序 抓到尺子下端的长度 比试结果
第一次 小芳:6厘米 小芳的平均值:4.7厘米
小军的平均值:3.7厘米
小军:5厘米
第二次 小芳:5厘米
小军:4厘米
第三次 小芳:3厘米
小军:2厘米




1. 在这个游戏中, 的反应速度快, 的反应速度慢。
2. 这个游戏中的刺激是 ,反应是 。
3. 这个实验说明( B )。
A. 不同的人反应速度相同
B. 不同的人反应速度有快有慢
C. 男生的反应速度一定比女生快
D. 看到东西掉落用手去抓,不需要经过大脑控制
小军 
小芳 
尺子下落 
抓尺子 
B
4. 怎样才能提高自己的反应速度?(至少写两点)
加强练习;集中注意力(合理即可)



四(共12张PPT)
19. 我们的大脑
5单元 人体“司令部”
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究


认识大脑。
一、 选择题。
1. 大脑的软硬程度和( C )差不多。
A. 石块 B. 核桃 C. 豆腐 D. 豆浆
2. 我们的大脑有很多功能。图中的行为,说明大脑有( B )功能。
A. 运动 B. 思考
C. 创造 D. 识别
C
B




3. 大脑的表面凹凸不平,与( C )的表面相似。
A. 橘子 B. 杏仁 C. 核桃仁 D. 桃子
4. 人的左脑控制( B )身体的运动。
A. 左侧 B. 右侧
C. 下半部分 D. 上半部分
5. 大脑的大小与( D )差不多。
A. 一个橘子 B. 一块豆腐
C. 一个核桃 D. 自己并拢的两个拳头
C
B
D




6. 篮球运动员能把篮球准确地投进篮筐,说明大脑具有( B )
的功能。
A. 推理 B. 控制 C. 记忆 D. 识别
7. 体操运动员能在平衡木上做复杂的动作,这说明其大脑的( C )
比较发达。
A. 感觉区 B. 视觉区
C. 运动区 D. 行为及情感区
B
C




8. 下列不属于大脑功能的是( A )。
A. 感受刺激 B. 负责运动
C. 产生情绪 D. 逻辑推理
A




二、 判断题。
1. 当我们在考试时,大脑的所有部分都参与了。 (   )
2. 人类的大脑比其他动物更发达。 ( √ )
3. 某病人的右侧身体出现了瘫痪症状,这说明他的右脑出现了问题。
(   )
4. 人的情绪受大脑控制。 ( √ )
5. 大脑的表面凹凸不平,大大增加了大脑皮质的表面积。 ( √ )









三、 连线题。
将下列活动与大脑的功能用线连起来。




四、 大脑与我们的学习、生活密切相关,人的大脑各部分有不同的
分工。
1. 小莉在看电影,看到感人的地方流下了眼泪。在这个过程中,主要是
大脑的哪些部分在工作?请在图中的“”里画“√”。




2. 如图所示,成人脑的质量约为1400克,其中大脑的质量约占人脑
的 ;大脑的表面像核桃一样,有许多凹陷的沟和隆起的回,这
增加了大脑皮质的 ;大脑的软硬程度和豆腐的感觉差不多,
说明大脑比较 (填“硬”或“软”)。
80% 
表面积 
软 




3. 小李因为交通事故脑部受伤,经抢救保住了性命。不久,他发现自己
的视力逐渐下降,几乎失明。经过医生检查,他的眼睛并没有受伤,那
最有可能的原因是什么呢?请写出你的判断,并说明理由。
眼睛接受光的刺激,在大脑的相应区域形成视觉,而小李的眼睛没有受
伤,则可能是大脑里负责视觉的区域功能受损



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