资源简介 (共16张PPT)5单元整合提升5单元 人体“司令部”类型一 区分刺激与反应 人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应;有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。1. 人们常用“眼疾手快”来形容一个人反应很快,主要是因为这个人( A )。A. 反应时间短 B. 视力很好C. 肌肉发达 D. 很聪明2. 在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况不相同,这是( B )。A. 适应 B. 错觉 C. 感觉 D. 反应时AB12345678910111213141516171819203. 欢欢看到绿灯亮了才开始过马路,这一过程中关于刺激与反应描述正确的是( B )。A. 看到绿灯亮是反应 B. 过马路是反应C. 过马路是刺激 D. 大脑判断是刺激4. 下列刺激反应中,不受大脑控制的是( A )。A. 手碰到火立即缩回来B. 看到伤心的故事,不由自主地流泪C. 看见马路上有碎玻璃,绕开走D. 看到绿灯亮了才开始过马路BA12345678910111213141516171819205. 听力或视力有障碍的人对外界刺激没有反应。 ( )6. 刺激必须作用在身体上才能有反应。 ( ) 1234567891011121314151617181920类型二 认识神经系统的组成及作用 在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束组成,连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间。12345678910111213141516171819207. 神经系统包括脑、脊髓和周围神经。对它们的作用描述有误的是( B )。A. 脑和脊髓是人体神经系统的控制中心B. 周围神经只负责收集感觉信号,不能传送大脑的指令C. 从刺激到反应的整个过程是依靠神经系统的分工合作完成的D. 指尖周围的神经分布比较密集8. ( A )就像电话电缆,起着传递信息的作用。A. 神经 B. 脊髓 C. 大脑 D. 肌肉BA1234567891011121314151617181920类型三 知道大脑的组成、功能及保护 脑被坚硬的颅骨包裹着,它由大脑、小脑、脑干三部分组成。9. 下列关于人的大脑的说法错误的是( B )。A. 大脑的表面有许多沟、回B. 人的左、右大脑的作用是一样的C. 人的大脑分为左右两个半球D. 大脑的不同部位有着不同的分工B123456789101112131415161718192010. 作曲家能谱出优美的乐曲,画家能画出美丽的图案,这说明大脑具有( C )。A. 记忆功能 B. 识别功能C. 创造功能 D. 推理功能11. 以下做法中,不属于保护大脑的是( D )A. 按时吃饭 B. 按时睡觉C. 积极体育锻炼 D. 熬夜看书,多刷题CD123456789101112131415161718192012. 我们的大脑约有两个拳头并拢那么大,上面布满了隆起的回和凹陷的沟,软硬跟豆腐差不多。 ( √ )13. 人们接收到各种各样的刺激后,只会对其中的一小部分做出反应。( )√ 1234567891011121314151617181920类型四 了解大脑的分工 大脑的不同部位负责不同的功能。人的大脑中,左脑偏重数学、语言和书写等功能,右脑则偏重音乐、绘画、情感等功能。14. 通过学习小欢知道了大脑分为左右两个半球,它们有着不同的分工,下列不属于右脑管理的是( B )。A. 音乐 B. 数学 C. 情感 D. 技艺B123456789101112131415161718192015. 大脑的左半球偏重管理空间概念等功能,右半球侧重于管理语言等功能。 ( )16. 小欢画画非常好,也挺有音乐天赋,说明她的左脑比较发达。( ) 1234567891011121314151617181920类型五 分析神经信息传递流程图 神经系统信息传递的路径:感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应。17. 如图所示,老师正在收发短信,其中红色虚线表示的过程是( A )。A. 眼睛看到信息后通过神经传递给大脑B. 大脑处理信息C. 肌肉控制手指发送信息D. 神经将大脑指令传递给肌肉A123456789101112131415161718192018. 在跳绳比赛时,哨声响起同学们会快速做出相应的反应。从听到哨声到停止跳绳,经历了许多复杂的加工过程。下列神经传递过程正确的是( C )。A. 接受哨声→传入神经→神经中枢→停止跳绳→传出神经B. 传入神经→接受哨声→神经中枢→传出神经→停止跳绳C. 接受哨声→传入神经→神经中枢→传出神经→停止跳绳D. 接受哨声→传出神经→神经中枢→停止跳绳→传入神经C1234567891011121314151617181920易错点1 人体不同部位的皮肤敏感性19. 皮肤里有些地方的神经分布 ,所以敏感性强;有些地方神经分布 ,所以敏感性弱。在指尖、肘部、上臂、手背四个部位中, 的神经分布最多。多 少 指尖 1234567891011121314151617181920易错点2 用图形表示事物联系20. 小欢想要记录大脑的功能,她用( C )比较合适。A. 饼状图 B. 鱼骨图C. 气泡图 D. 柱状图C1234567891011121314151617181920(共11张PPT)20. 大脑的开发与利用5单元 人体“司令部”01新知梳理02能力进阶03综合探究目录了解大脑的开发、利用和保护。一、 选择题。1. 要利用图形表征展示人类的进化历史,最合适的是使用( B )。A. 气泡图 B. 鱼骨图C. 概念图 D. 一段文字2. 大脑只占人体体重的2.5%,却消耗着人体( C )的氧气。A. 5% B. 10%C. 25% D. 50%BC一二三四3. 下列做法有利于保护大脑的是( B )。A. 经常不吃早饭 B. 保持心情愉悦C. 乘电动车不戴头盔 D. 长时间熬夜4. 下列关于智能机器人的说法不正确的是( B )。A. 智能机器人可以模拟人类的思维B. 智能机器人终将会取代人类C. 智能机器人中需要植入一定的学习程序D. 智能机器人的外形不一定像人BB一二三四5. 智能手机功能强大,下列功能中,属于人工智能的是( D )。A. 打电话 B. 发信息C. 浏览新闻 D. 人脸识别解锁6. 下列方式有利于减少大脑疲劳感的是( C )。A. 长时间做作业 B. 下课后不出去玩儿,在教室里看书C. 按时睡觉 D. 熬夜做作业DC一二三四7. 下列应用了人工智能的是( D )。A. B. C. D.D一二三四二、 判断题。1. 脑科学的研究成果为学习科学打下了基础。 ( √ )2. 人工智能未来可应用在生产、生活、军事、航空航天等领域。( √ )3. 让大脑长时间保持兴奋活跃可以增加大脑的功能。 ( )4. 人长时间睡眠不足,会导致记忆力减退。 ( √ )5. 现在人工智能很发达,已经超越人类的大脑。 ( )6. 人的大脑也需要适当休息。 ( √ )√√ √ √一二三四三、 填图题。大脑有哪些功能,请填写在下面的气泡图上。一二三四四、 大脑对我们很重要,我们要好好保护我们的大脑。请分析图中小朋友的做法是否正确。1. 欢欢是个滑板爱好者,每天放学后都要滑一会儿,上左图是欢欢正在玩滑板时的情形。你认为他的做法是 (填“正确”或“错误”)的。原因是 。错误 未戴头盔,应该穿戴好保护自己的装备再玩滑板 一二三四2. 轩轩睡觉之前喜欢趴在床上看手机(如上右图),从对大脑的保护角度来说,你认为他的做法是 (填“正确”或“错误”)的。原因是 。错误 无法保证睡眠时间(合理即可) 一二三四(共14张PPT)18. 从刺激到反应5单元 人体“司令部”01新知梳理02能力进阶03综合探究目录1. 了解神经系统的组成及各组成部分的作用。2. 人体不同部位皮肤敏感性顺序。按皮肤的敏感性从高到低排列,依次是 、手背皮肤、 、膝盖处皮肤。指尖皮肤 肘关节外侧皮肤 一、 选择题。1. 下列人体部位中,触觉最敏感的是( A )。A. 指尖的皮肤 B. 手背的皮肤C. 肘关节外侧的皮肤 D. 膝盖处的皮肤A一二三四2. 下列做法能保护脊髓的是( C )。A. 在没有保护的情况下做下腰动作B. 一边走路一边玩手机C. 在剧烈运动前做充分的准备活动D. 经常趴在桌上写字C一二三四3. 很多人在观察右图时,认为两条水平的线是弯曲的,产生这种现象的原因是( B )。A. 这两条线本来就是弯曲的B. 脑产生的错觉C. 这些人的反应比较慢D. 这些人的脑工作不正常B一二三四4. 脊髓严重受伤时,人的下半身瘫痪的原因是( B )。A. 下半身的神经都被破坏,不能产生信号B. 脑和周围神经信息传递的路径被破坏,无法传递信息C. 脑的功能受到破坏D. 下半身的功能由脊髓控制B一二三四二、 判断题。1. 脑在处理信息时,有时也会产生错觉。 ( √ )2. 产生错觉说明脑不能正常工作。 ( )3. 脊髓被脊椎骨和软骨包围着,不会受到伤害。 ( )4. 人的手和脚反应一样快。 ( )√ 一二三四三、 连线题。将下列的功能与其相对应负责的神经系统用线连起来。一二三四四、 以下是某班同学测试人体不同部位皮肤敏感性的实验统计数据,他们用专用名词“两点阈”来表示触觉能分辨的两点刺激之间的最小距离。身体部位 手指尖 手掌侧 手背侧 前胸部 后背部两点阈 3~8毫米 8~12毫米 30~40毫米 40~50毫米 40~70毫米一二三四1. 人体前胸部和后背部皮肤敏感性较低,说明这些部位皮肤里的神经分布 。2. 从实验数据我们可以看出,每个人不同部位的皮肤敏感度 (填“相同”或“不同”)。3. 分析以上数据,我们知道不同的人手指的皮肤敏感度 (填“相同”或“不同”)。较少 不同 不同 一二三四4. 人民币正面的右下角有几个凸起的符号,那是盲文,方便盲人识别人民币的面值。根据以上实验数据分析,盲人用( A )最容易识别出这些符号表示的面值。AA. 手指尖 B. 手掌侧C. 手背侧 D. 后背部一二三四5. 人们常说“十指连心”。在手指头受到伤害时,疼痛感特别明显。请你写出其中的原因。因为手指尖的神经分布密集,比较敏感一二三四(共11张PPT)17. 刺激与反应5单元 人体“司令部”01新知梳理02能力进阶03综合探究目录认识刺激与反应。一、 选择题。1. 小明和小军玩“翻转打手”的游戏。(1) 下列说法正确的是( A )。A. 打是刺激,逃是反应 B. 逃是刺激,打是反应C. 打和逃都是刺激 D. 打和逃都是反应(2) 小明共打中小军7次,小军共打中小明3次,则他们的反应速度相比,( B )。A. 小军的反应快 B. 小明的反应快C. 一样快 D. 无法判断AB一二三四2. 下列刺激的反应来自大脑的是( B )。A. 听到一声巨响吓了一跳B. 听到班长喊“起立”,同学们都站了起来C. 滑了一跤要摔倒时手伸出去撑地D. 玩抛球的游戏,球向面部飞来时闭眼B一二三四3. 参加短跑比赛时,普通选手与专业运动员相比,( B )。A. 普通选手起跑的反应时间更短B. 专业运动员起跑的反应时间更短C. 两者起跑的反应时间一样D. 无法判断B一二三四4. 下列属于人的本能反应的是( C )。A. 走到路口看到红灯停下来B. 听到一个坏消息伤心流泪C. 手不小心碰到仙人掌一下子缩回来D. 肚子不舒服赶紧向卫生间走去C一二三四二、 判断题。1. 人的反应速度是固定不变的。 ( )2. 小明口渴了要喝水,这是生理现象,不属于刺激与反应现象。( )3. 不同的人反应的速度不相同。 ( √ )4. 人经过一定的训练之后,能够提高反应的速度。 ( √ )5. 人对刺激做出的反应都会经过大脑。 ( )6. 运动员的起跑反应时间短是长期训练的结果。 ( √ ) √√ √一二三四三、 连线题。将人体接受的刺激与相应做出的反应用线连起来。一二三四四、 图中是小芳和小军在玩“快速抓尺子”的游戏,看谁抓到尺子下端的长度短。表格中是记录的数据。次 序 抓到尺子下端的长度 比试结果第一次 小芳:6厘米 小芳的平均值:4.7厘米小军的平均值:3.7厘米小军:5厘米第二次 小芳:5厘米小军:4厘米第三次 小芳:3厘米小军:2厘米一二三四1. 在这个游戏中, 的反应速度快, 的反应速度慢。2. 这个游戏中的刺激是 ,反应是 。3. 这个实验说明( B )。A. 不同的人反应速度相同B. 不同的人反应速度有快有慢C. 男生的反应速度一定比女生快D. 看到东西掉落用手去抓,不需要经过大脑控制小军 小芳 尺子下落 抓尺子 B4. 怎样才能提高自己的反应速度?(至少写两点)加强练习;集中注意力(合理即可)一二三四(共12张PPT)19. 我们的大脑5单元 人体“司令部”01新知梳理02能力进阶03综合探究目录认识大脑。一、 选择题。1. 大脑的软硬程度和( C )差不多。A. 石块 B. 核桃 C. 豆腐 D. 豆浆2. 我们的大脑有很多功能。图中的行为,说明大脑有( B )功能。A. 运动 B. 思考C. 创造 D. 识别CB一二三四3. 大脑的表面凹凸不平,与( C )的表面相似。A. 橘子 B. 杏仁 C. 核桃仁 D. 桃子4. 人的左脑控制( B )身体的运动。A. 左侧 B. 右侧C. 下半部分 D. 上半部分5. 大脑的大小与( D )差不多。A. 一个橘子 B. 一块豆腐C. 一个核桃 D. 自己并拢的两个拳头CBD一二三四6. 篮球运动员能把篮球准确地投进篮筐,说明大脑具有( B )的功能。A. 推理 B. 控制 C. 记忆 D. 识别7. 体操运动员能在平衡木上做复杂的动作,这说明其大脑的( C )比较发达。A. 感觉区 B. 视觉区C. 运动区 D. 行为及情感区BC一二三四8. 下列不属于大脑功能的是( A )。A. 感受刺激 B. 负责运动C. 产生情绪 D. 逻辑推理A一二三四二、 判断题。1. 当我们在考试时,大脑的所有部分都参与了。 ( )2. 人类的大脑比其他动物更发达。 ( √ )3. 某病人的右侧身体出现了瘫痪症状,这说明他的右脑出现了问题。( )4. 人的情绪受大脑控制。 ( √ )5. 大脑的表面凹凸不平,大大增加了大脑皮质的表面积。 ( √ ) √ √√一二三四三、 连线题。将下列活动与大脑的功能用线连起来。一二三四四、 大脑与我们的学习、生活密切相关,人的大脑各部分有不同的分工。1. 小莉在看电影,看到感人的地方流下了眼泪。在这个过程中,主要是大脑的哪些部分在工作?请在图中的“”里画“√”。一二三四2. 如图所示,成人脑的质量约为1400克,其中大脑的质量约占人脑的 ;大脑的表面像核桃一样,有许多凹陷的沟和隆起的回,这增加了大脑皮质的 ;大脑的软硬程度和豆腐的感觉差不多,说明大脑比较 (填“硬”或“软”)。80% 表面积 软 一二三四3. 小李因为交通事故脑部受伤,经抢救保住了性命。不久,他发现自己的视力逐渐下降,几乎失明。经过医生检查,他的眼睛并没有受伤,那最有可能的原因是什么呢?请写出你的判断,并说明理由。眼睛接受光的刺激,在大脑的相应区域形成视觉,而小李的眼睛没有受伤,则可能是大脑里负责视觉的区域功能受损一二三四 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.17. 刺激与反应训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 5.18. 从刺激到反应训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 5.19. 我们的大脑训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 5.20. 大脑的开发与利用训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 第5单元 人体“司令部”单元整合提升训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx