资源简介 (共13张PPT)3单元整合提升3单元 地球的表面和内部类型一 描述五种典型地形地貌的主要特征 五种地形的主要特点:山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深;平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔;丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓;盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似;高原地势高,起伏不大,但边缘陡峭,山峦起伏,凹凸不平。1. 根据常见陆地地形,概括它们的主要特点。 平原:地势 ,地表起伏 。高原:地势 ,地表起伏 。山地:地势 ,地表起伏 。低 小 高 小 高 很大 1234567类型二 地球内部的圈层结构与特点 科学家根据探测结果,把地球内部分成了三个不同的圈层——地壳、地幔、地核。其中,薄薄的地壳主要由各种岩石组成;地幔位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地;地球中心部分的地核,温度和压力极高。2. 整个地壳中的岩石以( A )为主。A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩A1234567类型三 三类岩石的成因 地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩;岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩;岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。12345673. 结合下图,在横线上填写合适的岩石名称。(1) 地幔的岩浆喷出地表,冷却凝固,形成 ,如 、 。(2) 岩石的碎屑沉积下来,经过几百万年,逐渐加厚,在压力作用下变成坚硬的 ,如 、 。(3) 在地下高温、高压作用下,很多 和 都变成了另一种岩石: ,如石灰岩变成了 。岩浆岩 玄武岩 花岗岩 沉积岩 石灰岩 砂岩(合理答案均可) 岩浆岩 沉积岩 变质岩 大理岩 1234567类型四 模拟火山喷发和地震,了解其成因 火山喷发时,炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量,以地震波的形式向四面八方传播出去,引起房摇地动,这就是地震。12345674. 在做火山喷发模拟实验时,我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状,并将番茄酱倒入“小山”内,然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口,最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。(1) 在实验中,小山内的“番茄酱”模拟的是 ,而“土豆泥”模拟的是 。(2) 做这个实验时,我们要用酒精灯的 来加热。岩浆 地壳 外焰 1234567(3) 下列有关实验的操作,叙述不正确的是( C )。A. 实验时,我们要戴好护目镜B. 实验用的番茄酱最好要适当稀释C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚(4) 此实验可得出结论:火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着 (填“地壳”“地核”或“地幔”)的薄弱地带喷发形成的自然现象。C地壳 12345675. 做一做,想一想,并回答问题。 (1) 把多层海绵平放在桌上,并用手慢慢用力向中间挤压,海绵的中间会形成 。(2) 这是一个模拟实验,模拟的是板块运动过程中岩层受挤压的情形。图乙木片模拟的是 。(3) 图丙中用力挤压挨在一起的泡沫板,泡沫板会 。褶皱 岩石层 错动、抬升 1234567(4) 从模拟实验可以分析地震产生的原因:岩石层因为过度挤压会形成 ,承受不了 便会发生 、 、 导致地震。褶皱 力 断裂 错动 抬升 1234567易错点 流水、温度变化、风等对地表形态的塑造作用6. 在下列地表的形态中,主要由昼夜或季节性的温度变化造成的是( C )。A. 溶洞 B. 岩石女王头像 C. 破碎的岩石C12345677. 高山镇著名景区洋山河,其中“傩仙洞”的镇洞之宝“荷包蛋”,是世界上绝无仅有的“荷包蛋”,经过熔岩水的沉积,在这里呈现出一颗外形和颜色都异常逼真的“荷包蛋”,让不少专家学者和游客慕名而来,也让五彩洋山河景区渐渐声名远扬。“荷包蛋”的形成是由于( B )的作用。A. 流水冲刷 B. 水溶蚀 C. 风B1234567(共12张PPT)12. 地表雕刻师3单元 地球的表面和内部01新知梳理02能力进阶03综合探究目录1. 改变地表的外部力量。2. 岩石的分类。一、 选择题。1. 将烧热的岩石放在冷水中,反复多次,岩石最终会破碎。这个实验告诉我们,( B )对岩石是有影响的。A. 水 B. 温度变化 C. 阳光照射2. 在模拟风对地表的影响实验中,被风吹得最远的是( A )。A. 玉米粉 B. 玉米碎粒 C. 小碎石3. 下列不是自然因素对地表的影响的是( A )。A. 修路架桥 B. 地震 C. 火山喷发BAA一二三四五4. 下列关于地表雕刻师的说法,正确的是( B )。A. 破碎的岩石只是风的作用造成的B. 海蚀拱桥是水的作用造成C. 温度不属于地表雕刻师B一二三四五二、 判断题。1. 岩石很坚硬,风吹无法改变它的形状。 ( )2. 在自然界中,只有风和流水可以改变地表的形态。 ( )3. 冰川流动的速度很慢,但是力量特别大,可以改变地表的形态。( √ )4. 植树造林可以有效减少风雨对地表的影响。 ( √ )5. 黄土高原上的沟壑体现了水对地表形态的改变。 ( √ )6. 相较于地震、火山喷发等地球内部力量带来的地动山摇,风、冰川、流水等自然力量对地表形态的影响较小,速度也缓慢得多。 ( √ ) √√√√一二三四五三、 连线题。将下列地表形态与对应的成因用线连起来。一二三四五四、 如图,模拟温度变化对岩石的影响。1. 用坩埚钳夹住一小薄片页岩,在 上加热。2. 把加热过的页岩迅速浸入 。3. 把上述过程进行多次 。4. 反复加热和冷却页岩薄片,较好地模拟了自然界中季节性或昼夜的 。酒精灯火焰 冷水中 重复 温度变化 一二三四五5. 长期 的交替会使岩石各部分产生不均匀的收缩、膨胀而逐渐破碎。6. 通过上述实验我们知道: 能改变地表的形态。热胀冷缩 温度变化 一二三四五五、 阅读材料,回答下列问题。风沙对地表物质的侵蚀作用,包括吹蚀作用和磨蚀作用两种。风吹过地表时,产生紊流,使沙离开地表,从而使地表物质遭受破坏,这被称为吹蚀作用。吹蚀作用的强度和风速成正比,与组成地表的颗粒的粒径成反比。风速越大,吹蚀能力越强;组成地表的颗粒越小,受到的吹蚀作用越强烈。一二三四五风流沙紧贴地面迁移时,沙粒对地表物质的冲击和摩擦作用,被称为磨蚀作用。由于风流沙中的沙粒集中分布在离地面30厘米之内,所以沙漠地区的电线杆下部很可能会因为被磨蚀而断裂,故常常用砖或土砌一个底座。一二三四五1. 通过阅读材料我们知道, 可以改变地表的形态。2. 风沙对地表的侵蚀作用分为 和 两种。3. 风沙对地表侵蚀作用的强度与 和 有关。4. 沙漠地区的电线杆下方常有一个用砖或土砌成的底座,这是因为 。风沙 吹蚀作用 磨蚀作用 风速 组成地表的颗粒的粒径 风流沙中的沙粒集中分布在离地面30厘米之内,沙漠地区的电线杆下部很可能因为被磨蚀而断裂 一二三四五(共9张PPT)10. 火山和地震3单元 地球的表面和内部01新知梳理02能力进阶03综合探究目录1. 火山喷发的成因及影响。2. 地震的成因及危害。一、 选择题。1. 长白山天池风景宜人,是我国著名的旅游景点,它的形成和( B )有关。A. 地震 B. 火山喷发 C. 人工挖掘2. 下列危害可能是由火山喷发引起的是( C )。A. 大堤被冲毁 B. 房屋倒塌 C. 空气污染指数高BC一二三四3. 发生地震时,如果我们无法及时逃出室外,那么我们应该( C )。A. 跳楼逃生 B. 躲到阳台 C. 躲到墙角4. 地震大多发生在( A )。A. 地球各大板块的交界处 B. 山区 C. 城市5. 火山口上经常有一些美丽的湖泊,其形成的主要原因是( A )。A. 火山喷发导致火山口塌陷,又多次降水B. 雨水冲刷形成碗状凹陷,又多次降水C. 火山喷发时带出了地下水CAA一二三四二、 判断题。1. 凡是火山都能喷发,且都具有极大的破坏力。 ( )2. 火山喷发后可能会形成温泉、天池等景观,因此我们可以在火山喷发地带大量开发旅游景点。 ( )3. 海底的火山喷发有可能会引发海啸。 ( √ )4. 火山和地震都是地球发生的自然现象,我们无法避免,但可以通过科学手段进行预测,减轻它们对人类造成的危害。 ( √ )5. 地震时,在室外的人非常安全,不用刻意避震。 ( )6. 发生地震时,如果来不及逃跑,那么我们可以躲在坚固的桌子下或床的侧面。 ( √ ) √√ √一二三四三、 连线题。把下列实际所处的环境与正确的避震方式用线连起来。一二三四四、 如图是某校科学兴趣小组模拟火山喷发的装置。1. 锥形瓶和陶泥模拟的是 。2. 锥形瓶中加入适量的番茄酱,番茄酱模拟的是 。3. 软木塞上插入玻璃管,玻璃管模拟的是 。山体 岩浆 火山通道 4. 把锥形瓶放到三脚架上,点燃酒精灯,此时,酒精灯模拟的是 。地球内部巨大的能量 一二三四5. 你认为哪些实验现象预示着“火山”将要喷发?(写出三点)(1) 。(2) 。(3) 。玻璃管上面的超轻黏土被顶起来 有白气冒出来 瓶内番茄酱产生气泡并上升 一二三四(共12张PPT)11. 地球的内部3单元 地球的表面和内部01新知梳理02能力进阶03综合探究目录1. 地球内部圈层结构。2. 地球内部的运动。一、 选择题。1. 东非大裂谷是由( A )形成的。A. 板块之间的张裂 B. 板块之间的挤压 C. 地震2. 在地球内部,越往下,( A )。A. 温度越高,压力越大B. 温度越低,压力越大C. 温度越高,压力越小AA一二三四五3. 科学家认为:喜马拉雅山曾经是海洋,后来是由板块之间的碰撞、挤压形成的。下列可以作为证据支持这个说法的是( B )。A. 位于喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界最高峰B. 在喜马拉雅山地区发现了大量海洋生物化石C. 喜马拉雅山有雪莲、藏红花等珍贵植物4. 如果把地球比作一枚鸡蛋,那么地壳就好比是( A )。A. 蛋壳 B. 蛋清 C. 蛋黄BA一二三四五5. 做模拟地球板块的漂移与碰撞实验时,最适合用来模拟地球各板块的是( B )。A. 木板 B. 泡沫块 C. 泥土6. 到了博物馆后,小玲听讲解员讲解:科学家根据探测结果,把地球内部分成了三个不同的圈层。其中,薄薄的地壳主要由各种岩石组成,( B )位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地。A. 外核 B. 地幔 C. 内核BB一二三四五二、 判断题。1. 根据板块构造学说,东非大裂谷是两个板块碰撞造成的。( )2. 地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。 ( )3. 科学家发现,喜马拉雅山每年都在增高,那是因为地壳运动。( √ )4. 2亿年前的地球和现在的地球相比,并没有什么巨大的变化。( )5. 我们能够感受到几乎所有的地壳运动。 ( )6. 人类对地球有了深入的了解,目前钻探地球的深度已经超过了20千米。 ( ) √ 一二三四五三、 连线题。地球内部运动造成地球表层变化,请你将下列地形与对应的形成原因进行连线。一二三四五四、 如图,完成地球的内部结构图,回答下列问题。1. 地球的内部结构像一个 。2. 最外面的一层结构是由各种 组成的。熟鸡蛋 岩石 一二三四五五、 观察地球大陆板块变化示意图,回答下列问题。1. 最初的地球,大陆板块是 ,现在则是 。2. 科学家魏格纳提出 来解释这种现象。3. 地球的岩石圈划分为六大板块: 、太平洋板块、 、非洲板块、南极洲板块和 。连接在一起的 互相分离的 大陆漂移说 亚欧板块 美洲板块 印度洋板块 一二三四五4. 板块的运动会出现 和 两种情况。5. 喜马拉雅山的形成是 的结果;海沟的形成是 的结果。碰撞 分离 板块碰撞 板块分离 一二三四五(共11张PPT)9. 地球的表面3单元 地球的表面和内部01新知梳理02能力进阶03综合探究目录1. 两种地球仪及其特点。我国地形多种多样,地势 高 低。西 东 2. 常见陆地地形名称及其特点。地形名称 高 原 山 地 丘 陵 平 原 示意图特 点 地势 ,地表起伏 地势高,地表起伏 地势不高,地表起伏 地势 ,地表起伏小 四周地势高,中间地势低盆地 高 小 很大 不大 低 一、 选择题。1. 从太空看地球,地球是一颗蔚蓝色的美丽星球,那是因为它的表面主要是( C )。A. 岩石B. 土壤C. 海洋2. 盆地比较多的是( B )。A. 江浙地区 B. 四川地区 C. 东北地区CB一二三四五3. 紧连着我国东部的大洋是( B )。A. 大西洋 B. 太平洋 C. 印度洋4. 比较适合人类农耕和居住的地形是( C )。A. B.C.BC一二三四五5. 下列属于山地地形特点的是( A )。A. 地势高,起伏大 B. 地势低,起伏小C. 地势低,起伏大6. 我国有很多雄伟壮丽、连绵不断的山脉,山脉主要是由( B )组成的。A. 土壤 B. 岩石 C. 沙AB一二三四五二、 判断题。1. 海底的地形和地球表面的地形不一样,它是平整的。 ( )2. 在地形地球仪上,我们发现,蓝色部分表示海洋。 ( )3. 地球表面的形态是高低起伏、充满变化的。 ( √ )4. 陆地地形主要由岩石和土壤构成。 ( √ )5. 山地、丘陵、高原的地势都很高。 ( )6. 通过观察地球仪,我们发现,南极主要是大陆,北极主要是大洋。( √ ) √√ √一二三四五三、 连线题。把下列地形及其对应的特点用线连起来。一二三四五四、 观察地形地球仪,写出上面不同颜色所代表的不同地形。1. 蓝色部分代表 。2. 黄色部分代表 。3. 绿色部分代表 。水 沙漠、山地 平原、耕地和森林 一二三四五五、 根据所学知识回答下列问题。1. 我国的主要地形有 、 、山地、盆地、丘陵等。2. 上海的主要地形是 ,此地形的特点是 。3. 我国西部的主要地形是 和 ,我国东南沿海地区的主要地形是 和 ,由此可知,我国地形的主要特点是 。平原 高原 平原 地势低、起伏小、地面平坦、视野开阔 高原 山地 平原 丘陵 西高东低,呈阶梯状分布 一二三四五 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.10. 火山和地震训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 3.11. 地球的内部训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 3.12. 地表雕刻师训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 3.9. 地球的表面训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx 第3单元 地球的表面和内部单元整合提升训练课件 - 2024-2025学年 五年级上册科学 苏教版.pptx