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(共25张PPT)
期末素养测评卷（二）
一、 填空题。（每空1分，共22分）
1. 电灯可以自己发光，像这样的物体我们称之为 ；像这样的物
体还有 、 等。
2. 小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演，手影游戏利用的科学原理
是 。
3. 成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为 。
4. 铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有 ，
属于热的不良导体的有 。我们一般选用导热性能
（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。
光源　
萤火虫　
太阳（合理答案均可）　
光的直线传播　
光的反射　
铁、铜　
塑料、木头　
差　
一
二
三
四
5. 太阳距离我们约14960万千米，夏天在阳光的照射下依然能感觉到
热，太阳的热主要是通过 方式传递到地球上的。
6. 冬天，我们通过捧着暖水袋来暖手，这是利用 的方式来传
递热量的。
7. 云和雾都是 在上升的过程中遇冷凝结形成的，只是距离地
表的远近不同；飘浮在高空的是 ，接近地表的是 。
8. 地球表面的地形地貌主要有 、 、
等。
热辐射　
热传导　
水蒸气　
云　
雾　
平原　
山地　
高原（合理答案
均可）　
一
二
三
四
9. 地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是 、
、 。
10. 地球内部的力量和地球外部的力量都可以改变地表形态。蘑菇石是
在 力作用下形成的。
11. 我们若突然被强光照射，则眼睛会立即将这个信号通过
传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过
传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。
地壳　
地
幔　
地核　
风　
传入神
经　
传出神
经　
一
二
三
四
二、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 下列现象或原理中，不是光的直线传播引起的是（　D　）。
A. 坐井观天，所见甚小 B. 一叶障目，不见泰山
C. 小孔成像 D. 潜望镜
D
一
二
三
四
2. 科学课上老师做了一个非常有趣的实验，如图，当长颈烧瓶瓶颈处的
水加热到沸腾时，瓶内的鱼依然在水中游动，以下解释合理的是
（　B　）。
A. 鱼可以承受得住高温
B. 烧瓶形状和加热位置影响了热对流
C. 烧瓶颈部的玻璃容易被加热
D. 玻璃隔热性能好，无法将热量传递给水
B
一
二
三
四
3. 在晴朗无风的天气，背对着太阳向空中喷水雾，看到彩虹由外圈到内
圈的颜色是（　A　）。
A. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
B. 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
C. 紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
D. 红、紫、橙、黄、绿、蓝、靛
A
一
二
三
四
4. 我们常常把烧开的热水倒进暖水瓶进行保温，其结构如右图所示，最
外层是塑料外壳，里面有一个内胆，内胆由两层玻璃组成，玻璃层中间
是真空的；然后上面有一个软木塞。暖水瓶之所以能够保温，下面的理
由不包括（　D　）。
A. 软木塞是热的不良导体 B. 内胆真空，保温效果好
C. 塑料外壳使热量不易散失 D. 玻璃内胆传热能力好
D
一
二
三
四
5. 小明准备洗脚，发现水温不够，妈妈告诉他再接一些热水倒进去，这
实际应用到的传热方式叫（　B　）。
A. 辐射 B. 对流
C. 传导 D. 混合
6. 炎热的夏天，外出旅游，你建议父母打（　A　）的太阳伞。
A. 银白色 B. 黑色
C. 蓝色 D. 绿色
B
A
一
二
三
四
7. 喜马拉雅山形成的原因可能是（　A　）。
A. 板块的碰撞 B. 板块的漂移
C. 风的侵蚀 D. 板块的张裂
8. 通过观察地形图，可以知道下列说法不正确的是（　C　）。
A. 地球上的陆地被海洋包围着
B. 在地形图上，不同的颜色表示不同的海拔高度
C. 我国西部多平原，东部多高原
D. 绿色常常表示海拔比较低的平原
A
C
一
二
三
四
9. 下列现象中，不是由地球内部运动引起的是（　C　）。
A. 地震 B. 火山喷发
C. 风蚀景观 D. 海啸
10. 我国陆地面积广阔，地形地貌丰富多样。下列地形地貌中，不是因
为岩层受挤压或拉伸而形成的是（　C　）。
A. 山脉 B. 裂谷 C. 河流 D. 陡崖
C
C
一
二
三
四
11. 2024年是汶川地震16周年，16年前的那场大地震，给人们生命财产
造成了巨大损失。引起地震的主要原因是（　A　）。
A. 地壳的内部运动 B. 小行星撞击地球
C. 月球对地球的影响 D. 太阳对地球的影响
12. 直接证实了地球是个近似球体的人是（　A　）。
A. 麦哲伦 B. 亚里士多德
C. 郑和 D. 柏拉图
A
A
一
二
三
四
13. 冬天，我们常常会在教室里面的玻璃窗上看到很多水珠，这些水珠
（　C　）。
A. 可能是空气自己产生的
B. 可能是教室外面的露水渗进来的
C. 可能是教室内的水蒸气遇冷变成的
D. 可能是教室外的水蒸气遇冷变成的
C
一
二
三
四
14. 下列说法不正确的是（　B　）。
A. 水有三种形态：固态、气态、液态
B. 露是液态的水，雾是气态的水，雪是固态的水
C. 初冬的早晨，我们在草地上看到的“霜”是水
D. 用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是因为水蒸发了
B
一
二
三
四
15. 人们受到下面刺激的反应错误的是（　C　）。
A. 尝柠檬的刺激反应是口腔里唾液增多
B. 光线强弱的刺激反应是眼睛瞳孔大小变化
C. 凉水刺激反应是皮肤出汗
D. 生活垃圾恶臭刺激反应是恶心、捂鼻子
16. 下列不属于大脑左半球管理的功能是（　C　）。
A. 数学 B. 语言 C. 情感 D. 书写
C
C
一
二
三
四
17. 当人体受到外界刺激时，会做出反应，涉及的过程或结构有：① 神
经中枢；② 传入神经；③ 传出神经；④ 感受刺激；⑤ 做出反应。当我
们突然被强光照射时，神经传递的正确顺序是（　C　）。
A. ⑤→②→①→③→④ B. ①→③→⑤→②→④
C. ④→②→①→③→⑤ D. ④→③→①→②→⑤
C
一
二
三
四
18. 关于大脑，下列说法不正确的是（　B　）。
A. 大脑的软硬程度跟豆腐差不多，但是表面不像豆腐一样光滑
B. 人的大脑分左、右两个半球，并且它们的作用是一样的
C. 睡眠充足有利于保护大脑
D. 大脑具有记忆、识别、创造等功能
19. 下列最容易看懂的设计方案是（　C　）。
A. 全部用文字表达 B. 全部画图
C. 画图并标注文字 D. 文字中插图片
B
C
一
二
三
四
20. 雾凇又名“树挂”，如右图，每年12月中旬至次年2月末是观赏雾凇
的最佳时机，雾凇的形成条件之一是（　B　）。
A. 水温很低
B. 空气中的水蒸气含量较高
C. 气温较高
D. 空气中水蒸气含量较低
B
一
二
三
四
三、 判断题。（每题1分，共10分）
1. 萤火虫的光比较微弱，所以它不是光源。 （　 　）
2. 太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。 （　√　）
3. 雨和雪都是固态水。 （　 　）
4. 液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。 （　 　）
5. 太阳不停地把光和热散发到宇宙空间，所以太阳是地球最大的光源和
热源。 （　√　）
6. 金属是热的良导体，木头是热的不良导体。 （　√　）
7. 喜马拉雅山是由两个大陆板块的岩层被拉伸而逐渐形成的。（　 　）

√


√
√

一
二
三
四
8. 地震发生时，若来不及逃离房屋，最好躲避在的卫生间等空间比较狭
小的地方。 （　√　）
9. 人体的各种感觉是对外界刺激的反应。 （　√　）
10. 李爷爷患上了脑血栓，导致右半边身体瘫痪，这是因为他的右脑发
生了栓塞。 （　 　）
√
√

一
二
三
四
四、 综合应用题。（共28分）
1. 某实验小组将一根铜丝围成如图所示的形状，分别在B、C、D、E、
F、G、H七处用黄油各粘上一根火柴，在A处用酒精灯加热。（15分）
（1） 酒精灯给A处加热的过程中，第一根掉落的是（　A　）的火柴，
最后掉落的是（　D　）的火柴。（4分）
A. B处 B. G处 C. H处 D. E处
A
D
低　
一
二
三
四
（2） 从火柴掉落情况分析，热传递是从温度 的部分传向温
度 的部分。（填“高”或“低”）（4分）
（3） 通过实验，我们知道铜是 （填“能”或“不能”）导热
的。（2分）
（4） 实验中，热传递的方式是 。（2分）
（5） 在生活中通常用木头或塑料来做铲子的手柄，这样做的原因
是 。（3分）
高　
低　
能　
热传导　
木头和塑料是热的不良导体　
一
二
三
四
2. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中，水的这
种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。请结合图完成以下关
于大自然的水循环。（13分）
（1） 图中序号③表示的是大气中的水分随着气流从一个地区输送到另
一个地区的现象，被称为“ ”。（3分）
水汽输送　
一
二
三
四
（2） 图中代表“雨、雪、雹”等降水环节的是序号 和 。
（4分）
（3） 在水循环的环节中，⑥代表的是（　C　）。（3分）
A. 河流 B. 水汽输送
C. 地下水 D. 水蒸气
②　
⑤　
C
一
二
三
四
（4） 下列关于水循环意义的叙述不正确的是（　B　）。（3分）
A. 地球表面物质迁移的强大动力
B. 是海水运动的主要动力
C. 对全球的水分和热量进行调节
D. 塑造了丰富多彩的地表基本形态
B
一
二
三
四

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