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(共41张PPT)
第三节 民族
学习目标
2.说出我国民族分布特征。
1.记住我国的民族构成
3.通过学习本课，树立正确的民族观念。
五十六个民族
比较我国的民族组成与日本的差异？
中国：以汉族为主的多民族国家
日本：民族结构单一，以大和民族为主
一、中华民族大家庭
1、民族构成
中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。汉族人数最多，其他55个民族人口较少，称为少数民族。
56
1
55
=
+
汉族
91%
少数民族
9%
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，约1950多万；人数少的民族仅几千人，如人口最少的塔塔尔族只有约3544人。
壮族
塔塔尔族（新疆）
一、中华民族大家庭
1、民族构成
一、中华民族大家庭
2、民族政策
民族不论大小
一律平等
一、中华民族大家庭
3、民族文化
建筑
节庆
饮食
服饰
风俗
体育
艺术
语言
文字
宗教
我国的民族语言　
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，汉语是我国法定通用语言，也是联合国六种正式工作语言之一。我国除占总人口91% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。
除回族、满族全部转用汉语外，其他53个民族自己的语言仍在使用。在一些民族内部，不同支系还使用不同的语言。
各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社会、经济、文化发展具有重大意义。
阅读材料
各民族语言文字
各民族语言文字
对照下图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？
民族服饰
满族
回族
维吾尔族
苗族
壮族
藏族
蒙古族
中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。我们应尊重各民族的传统文化和风俗习惯，巩固和发展民族团结。
民族风俗
独特的民族风情
傣族
泼水节
a
农历清明节后，人们相互泼水
藏族
雪顿节
b
每年八九月后，举行展佛、赛牦牛、马术表演等
苗族
苗年
c
每年秋收后，跳芦笙、赛歌等载歌载舞
d
每年农历六月初四至初八赛马、摔跤、射箭等
蒙古族
那达慕节
壮族
三月三歌节
农历三月初三，人们聚集原野，赛歌、赏歌
f
汉族
元宵节
农历正月十五，展花灯、猜灯谜、吃汤圆
e
蒙古族
藏 族
苗 族
傣 族
壮族
汉 族
雪顿节
苗年
泼水节
三月三歌节
元宵节
那达慕节
a
b
c
d
e
f
a
b
c
d
f
（难点）
活动：P17-18
e
活动
请将下列民族乐器与其对应的名称及民族用线连接起来。
芦笙（苗族）
马头琴（蒙古族）
长鼓（朝鲜族）
少数民族的传统节日和民俗活动
民族 传统节日和民俗活动或建筑 分布
傣族
蒙古族
壮族
藏族
回族
高山族
维吾尔族
朝鲜族
彝族
泼水节、孔雀舞、竹楼
那达慕大会、马头琴、蒙古包
三月三、铜鼓、干栏式木楼
雪顿节、锅庄舞、藏袍
开斋节
丰收节
跳板、长鼓舞
手鼓舞
火把节
近年来，中国许多地方都发挥特色文化优势，开展丰富多彩的旅游活动。在湖南汩罗江畔，每年端午节前后举办盛大的“汩罗江国际龙舟节”，参赛者在汩罗江上划龙舟竞渡。在江苏周庄，众多演员参与江南水乡的实景演出，为游人演绎苏南古镇的民俗文化。据此完成下列任务。
收集资料，谈一谈端午节的起源，说一说家乡端午节的习俗。
活动
（1）关于利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法。你赞成谁的观点？除此之外，你还有哪些看法？
活动
（2）结合家乡情况，举例说明地方特色文化对发展旅游业的影响。
可以促进地方特色文化的发展，带动地方经济的振兴。
会破坏当地的自然环境，也不利于地方特色文化的保护。
1．下列有关少数民族的说法，不正确的是（ ）
A．甲图是维吾尔族的干栏式木屋
B．乙图是蒙古族的摔跤
C．丙图是藏族的集体舞
D．丁图是傣族的泼水节
甲 乙 丙 丁
A
2．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ）
D
二、民族分布特点
中国民族的分布
集中分布地区 汉族
少数 民族
民族分布特点 杂居的意义 东部和中部地区
西南、西北、东北地区
大杂居、小聚居，交错居住
有利于各民族相互交往与合作、为各民族共同繁荣提供有利条件
二、民族分布特点
少数民族的传统节日和民俗活动
民族 传统节日和民俗活动或建筑 分布
傣族
蒙古族
壮族
藏族
回族
高山族
维吾尔族
朝鲜族
彝族
泼水节、孔雀舞、竹楼
那达慕大会、马头琴、蒙古包
三月三、铜鼓、干栏式木楼
雪顿节、锅庄舞、藏袍
开斋节
丰收节
跳板、长鼓舞
手鼓舞
火把节
云南
内蒙古
广西
西藏
宁夏
台湾
新疆
黑、吉、辽
四川、云南
广西
西藏
新疆
内蒙古
宁夏
少数民族分布
我国在少数民族聚居地区实行
各少数民族自治区域内行使自治权。
我国五个少数民族自治区：
广西壮族自治区
西藏自治区
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
宁夏回族自治区
民族区域自治制度
1．我国人口最多的少数民族是 （ ）
A．壮族 B．回族
C．蒙古族 D．朝鲜族
2．下列关于我国民族分布特点的叙述，正确的是（ ）
A．各民族大杂居、小聚居，相互交错居住
B．各民族大聚居、小杂居，相互交错居住
C．各民族居住地相互独立，地区分布不均
D．各民族居住地相互交错，均匀的分布
3．我国少数民族主要分布在 （ ）
A．东北、华北、西北 B．西北、西南、华北
C．华北、华南、华东 D．东北、西北、西南
A
A
D
巩固提升
读下列各图，回答4～5题。
4．图中与所对应的民族的搭配正确的一项是（ ）
A．①——维吾尔族 B．②——傣族
C．③——朝鲜族 D．④——藏族
5．图中与所在省的搭配正确的是 （ ）
A．①——吉林省 B．②——新疆维吾尔自治区
C．③——云南省 D．④——西藏自治区
① ② ③ ④
C
B
6．蒙古族聚居的省级行政单位是下图中的哪一个（ ）
A．① B．⑥ C．② D．④
A
7．北回归线穿过我国南部的省级行政区域，自西向东与下列民族排列相同的是（ ）
A.高山族 汉族 壮族 傣族
B.壮族 汉族 傣族 高山族
C.壮族 傣族 高山族 汉族
D.傣族 壮族 汉族 高山族
D
8.“人民币上学地理”，根据人民币上所显示的景观，判断下图景观分布地区的主要少数民族分别是（ ）
A.壮族、藏族 B.高山族、藏族
C.苗族、回族 D.傣族、蒙古族
A
谢谢观看！

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