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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
1.听听声音（分层练习）
基础作业
一、填空题
1.在自然界听到的声音有___________、___________、___________，在生活中听到的声音有___________、___________、___________。
2.我们在教室___________（可以/不可以）听到教室外的声音。
3.敲击桌子的力越大，发出的声音越___________。
4.不同物体发出的声音是___________的。
5.风吹响落叶的声音是___________的声音。
二、判断题
1.我们不能制造声音。（ ）
2.不同的物体发出的声音不同。（ ）
3.声音的高低强弱是同一回事。（ ）
4.工厂里机器的轰鸣声是人类活动发出的。（ ）
5.固体可以发出声音，气体和液体不能。（ ）
6.我们平时听到的声音，有的高有的低。（ ）
7.气体也可以发出声音。（ ）
8.我们可以利用同一个物体发出不同的声音。（ ）
9.只有人类可以发出声音。（ ）
三、选择题
1.“风声雨声读书声，声声入耳”这句话中不属于自然界的声音是（ ）。
A.风声
B.雨声
C.读书声
2.下面的声音是人为制造出来的是（ ）。
A.夜半钟声
B.惊涛拍岸声
C.夏日的蝉鸣声
3.人说话产生声音的器官是（ ）。
A. B. C.
优化提升
四、简答题
请说一说，今天你都听到了什么声音？ （5种以上）
五、拓展题
1.保鲜袋是我们生活中常见的物品，哪些方法可以让保鲜袋发出声音？请你写出三种做法，并试一试。
2.坐在教室里能听到哪些声音？试着说一说。
参考答案
一、
1.风声 雨声 鸟鸣声 汽车鸣笛 上课铃声 人类说话 2.可以 3.大 4.不同 5.自然界
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.×
三、
1.C 2.A 3.C
四、
闹钟的铃声、窗外的风声、蝉鸣声、妈妈做饭的声音、我走路的声音、爸爸关门的声音。（合理即可）
五、
1.用力揉搓保鲜袋、撕扯保鲜袋、拍爆保鲜袋。
2.老师说话的声音、粉笔在黑板上写字的声音、笔在纸上写字的声音、同学回答问题的声音。
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