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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
4.我们是怎样听到声音的（分层练习）
基础作业
一、填空题
1.人的耳朵分为___________、___________和___________。
2.人的外耳就像一条隧道，声音通过这条隧道到达___________。
3.声音的产生是因为振动，我们可以听到声音也是___________在振动。
4.课堂上老师讲课的声音是由___________的振动产生的，它是通过___________传播到我们的耳中，声波导致耳朵中的___________振动。
5.人的身体中有一个十分敏锐的器官，可以感受到振动，这个器官就是___________。
二、判断题
1.鼓膜很薄有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。（ ）
2.即使鼓膜接收到不同声音产生的振动，听到的声音也相同。（ ）
3.听到声音只需要鼓膜就可以了。（ ）
4.在观察比较鼓膜振动的实验中，在上方制造远、近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。（ ）
5.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它们会产生振动。（ ）
6.我们用手指将双耳堵住后，完全听不到外界的声音。（ ）
7.音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，顶着钢琴来听自己演奏的琴声。他是利用骨传导感知声音的。（ ）
8.鼓膜在耳朵的深处，所以我们不需要保护它。（ ）
三、选择题
1.我们将手放在耳后，并使耳朵朝着声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（ ）的作用。
A.鼓膜
B.耳道
C.耳郭
2.你在打哈欠时会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是打哈欠影响了（ ）。
A.耳廓的振动
B.鼓膜的振动
C.听觉神经的振动
3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（ ）。
A.声音
B.振动
C.音质
4.鼓膜的振动通过（ ）传给耳蜗。
A.听觉神经
B.外耳道
C.听小骨
优化提升
四、填图题
试着把图补充完整。
五、简答题
如果将手放在耳后，并使耳朵朝着声音发出的方向，我们听到的声音与不放手时有什么变化？
参考答案
一、
1.外耳 中耳 内耳 2.鼓膜 3.鼓膜 4.声带 空气 鼓膜 5.鼓膜
二、
1.√ 2.× 3.× 4.× 5. × 6.× 7.√ 8.×
三、
1.C 2.B 3.B 4. C
四、
五、
声音变大，因为声音传播时声波撞击手后会发生漫反射之类的，从而增大到达耳朵时声音的响度，道理和回声一样。
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