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五年级科学上册同步精品课堂（教科版）
2.光是怎样传播的（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.小孔成像，成的是___________像，这说明了光是沿着___________传播的，请你写出两个关于光沿直线行进的例子：___________、___________。
2.大课间排队出操时，如果最后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这是利用了光沿___________传播的原理。
3.光是沿___________传播的，当它碰到物体后会发生反射。
4.我们___________（填“能”或“不能”）用激光笔发出的光照射眼睛。
二、对错判别处
1.我们可以用眼睛直视很亮的光源。（ ）
2.光是沿直线传播的。（ ）
3.光在沿直线传播的过程中不会遇到阻碍。（ ）
4.光源能发射出无数条光线。（ ）
5.光是向四面八方发射的。（ ）
6.光的速度和声音的速度一样快。（ ）
7.在小孔成像实验中，屏幕上的成像与实际物体的左右位置是一致的。（ ）
8.光线是看不见的。（ ）
三、选择大乐园
1.光在空气中是以（ ）形式传播的。
A.曲线
B.直线
C.波浪线
2.下列不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。
A.日食和月食
B.影子的形成
C.先看到闪电后听到雷声
3.下列不能说明光沿直线传播的是（ ）。
A.挖掘隧道时，采用的是“激光准直”技术
B.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就直了
C.光在不均匀的大气层中传播
4.打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主要是因为（ ）。
A.闪电发生的地点离我们近
B.闪电是用眼睛看到的，人的眼睛能看得很远；而雷电必须进入我们的耳朵，传播的路程更远
C.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光速大于声速
5.在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（ ）。
A.树叶的形状
B.各种形状
C.圆形的
6.下列（ ）不是光源的物体。
A.太阳
B.月亮
C.荧光虫
7.光能穿过任何物体吗？（ ）
A.能
B.不能
C.不一定
优化提升
四、巧妙简答区
我们在幕前，能够听到幕后人说话的声音，却看不见说话的人，这是为什么呢？
五、巧妙拓展区
让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。
1.如图所示，甲图中A纸屏上__________看见光斑，乙图中A纸屏上__________看见光斑。（均填“能”或“不能”）
2.这个实验说明光沿__________传播。
3.下列实例主要运用光的这一性质的是（ ）。
A.皮影戏的发明
B.三棱镜将白光分解成七种色光
C.驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况
4.在实验时，下列操作正确的是（ ）。
A.实验很明显，做一次实验就可以
B.不能用眼睛直接对着手电筒进行操作实验
C.移动中间的一张卡纸，手电筒不能在最后一张纸屏上留下光斑，就能马上得出结论了
参考答案
一、
1.实 直线 小孔成像 打靶 2.直线 3.直线 4.不能
二、
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√
三、
1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B
四、
光在空气中是沿直线行进的。在光沿直线传播的过程中遇到了阻碍。人在屏幕前，由于屏幕是固体，光是穿不过去的，受到了阻碍，而声音是可以穿过固体的，因此屏幕前的人可以听见幕后人的声音，但看不到幕后人。
五、
1.能 不能 2.直线 3.A 4.B
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