资源简介

(共15张PPT)
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第一框 做个追梦少年
1.通过朗诵诗歌，感受梦想的力量，知道梦想的意义。
2.通过名人故事，感悟确立少年梦想的依据，知道少年梦与个人志向、时代脉搏、中国梦密不可分，增强责任意识和使命感。
我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨，
我歌唱希望，
我歌唱那些属于未来的事物，
我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，
你飞吧，
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的
快乐或者好的思想，
都变成声音飞到四方八面去吧，
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤，
我重新变得年轻了，
我的血流得很快，
对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
我为少男少女们歌唱
何其芳
小美
我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。
小胜
我国的科技芯片一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。
小鹏
我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学一门技术，成为他们的一员。
我的梦想
你的梦想是什么？
如果不能实现，梦想还有意义吗？
生活观察
人人都有梦想
梦想可大可小
梦想是会变的
识梦——梦想的意义
小文
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……
梦想是对未来美好生活的愿望
让生活更有色彩
有梦就有希望
激发对生命的热情和勇气
识梦——梦想的意义
梦 想
人类社会进步发展
人类需要有梦想
识梦——梦想的意义
梦想的含义
含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②有梦想就有希望。
③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
梦想的意义
识梦——梦想的意义
追梦——少年梦的特点
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。
探究与分享
袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
袁隆平的追梦故事给了你什么启示？
志向是人生的航标，是奋斗的原动力
少年梦与时代脉搏紧密相连
少年梦与中国梦密不可分
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；
志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
——《格言联璧》
早立志，立大志，立长志。
少年的梦想与个人志向紧密相连
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
追梦——少年梦的特点
我们要努力成为
担当民族复兴大任的时代新人
共享
梦想成真的机会
共享
同祖国和时代一起成长进步的机会
共享
人生出彩的机会
新时代
少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
追梦——少年梦的特点
青少年应树立怎样的梦想？
①少年的梦想与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。
②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
追梦——少年梦的特点
追梦少年
时代脉搏
中国梦
个人
志向
有梦就有希望
人类需要梦想
早立志
立大志
立长志
共享机会
共同圆梦
1.基础型作业：梳理本框知识。
2.发展型作业：完成课后练习。
谢谢！同学们再见！

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