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六年级科学上册同步精品课堂（教科版）
6.观察水中微小的生物（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.我们可以选取一些池塘或鱼缸里的水采集到微生物，还可以用___________培养微生物。
2.___________、___________是生活中可以直接看到的微生物。
3.在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以先在载玻片上放少量___________，再在
上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用___________在盖玻片的边缘吸走多余的水。（填“吸水纸”或“脱脂棉纤维”）
二、对错判别处
1.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（ ）
2.微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ）
3.鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。（ ）
4.并不是所有的微生物对人类都是有害的。（ ）
5.微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。（ ）
三、选择大乐园
1.取水渠中的水，倒入装有（ ）的烧杯中，几天后可以发现水面上出现了大量的霉点。
A.盐水
B.干草
C.酒精
2.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ ）。
A.种类繁多
B.生长繁殖慢
C.分布广泛
3.下列微小生物，在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的是（ ）。
A.变形虫
B.蚜虫
C.苍蝇
4.草履虫、变形虫等微生物都是由（ ）细胞构成的。
A.一个
B.多个
C.无数个
5.下列不属于微生物共同特点的是（ ）。
A.能对外界刺激产生反应
B.需要生活在一定的环境中
C.采用卵生或胎生的方式繁殖
优化提升
四、科学探究室
微生物的培养与观察需要一定的技术，请根据所学的知识回答下列问题。
图1 图2
1.请简单说明图1培养微生物的方法。
2.为了让草履虫繁殖得更快培养液应放在（ ）。
A.柜子黑暗的角落里
B.冰箱的冷藏柜中
C.实验室的窗台上
3.在观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是（ ）。
A.固定微生物
B.使微生物运动缓慢
C.增加水的营养
五、综合区
俊希想在课外继续对草履虫进行研究，请你帮助他完成下列问题。
1.俊希最好取用（ ）培养草履虫。
A.矿泉水
B.池塘水
C.纯净水
2.你建议俊希用______________放入水中制成培养液。
3.为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在（ ）。
A.黑暗的角落
B.冰箱的冷藏柜中
C.阳台上
4.下列是制作微生物的玻片标本，制作顺序是______________。
5.在观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是（ ）。
A.固定微生物
B.控制微生物的运动
C.增加水的营养
6.草履虫的身体是由______________个细胞构成的，因此被称为______________生物，但是它却能完成所有生命活动。
参考答案
一、
1.干草 2.蘑菇 木耳 3.脱脂棉纤维 吸水纸
二、
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
三、
1.B 2.B 3.A 4.A 5.C
四、
1.取一些鱼缸里的水或池塘水，倒入装有干草的烧杯中进行培养。2.C 3.B
五、
1.B 2.干草 3.A 4.② ③ ① 5.B 6.1 单细胞
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