资源简介

小学暑假天天读四升五年级必读书目《中国民间故事》好词好句+阅读感受
主要内容：
《中国民间故事》是一部收集了大量中国各地传统民间故事的合集，这些故事承载着丰富的历史文化、道德观念和民间智慧。里面包括：
英雄传说：讲述了古代英雄和神话人物的故事，如精卫填海、夸父追日、愚公移山，这些故事赞扬了坚持不懈、勇于抗争的精神。
孝顺与忠诚：如“二十四孝”中的故事，强调孝顺父母、尊敬长辈的重要性，比如“卧冰求鲤”、“割肉奉亲”。
爱情故事：包括中国四大民间爱情传说——梁山伯与祝英台、牛郎织女、白蛇传和孟姜女哭长城。
智慧与机智：例如“狐假虎威”、“守株待兔”等寓言故事，通过动物或人物的聪明才智，教导人们正确的处世哲学和智慧。
神话与传说：如盘古开天地、女娲补天、后羿射日等，这些故事解释了宇宙万物的起源和变化，充满了丰富的想象力。
历史故事：如“岳飞精忠报国”、“孔融让梨”等。
民俗与节日：讲述春节、中秋节、端午节等传统节日的由来和相关习俗，如“压岁钱”的传说，帮助我们了解中国传统文化。
地方传说：各地特有的民间故事，如《望夫石》、《梁祝》等，这些故事往往与当地的历史地理背景紧密相关，具有浓厚的地方特色。
道德教育：很多故事中蕴含着道德教育的意义，如诚实、勤劳、勇敢、友善等品质，通过故事情节潜移默化地影响着孩子的价值观。
书中摘抄的好词语：
贪得无厌：形容人的欲望没有止境，永远不满足。
镶金嵌玉：形容装饰华丽，富丽堂皇。
山珍海味：指各种珍贵的食品，多指美味佳肴。
失魂落魄：形容非常惊慌、心神不定或精神恍惚的状态。
战战兢兢：形容因害怕而微微颤抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
死去活来：指晕厥过去又苏醒过来，比喻非常悲痛或激动。
假心假意：形容虚伪做作，不是真心实意的。
安安心心：形容心情平静，无忧无虑。
暗暗庆幸：私下里感到高兴和幸运。
和颜悦色：形容态度温和，面带笑容。
金光闪闪：形容光芒耀眼，闪烁着金色的光辉。
乱蹦乱跳：形容兴奋或焦躁不安时手脚无措的样子。
暴跳如雷：形容愤怒到极点，像雷一样猛烈。
无声无息：形容没有声音，没有消息。
东歪西倒：形容站立不稳，摇摇晃晃。
白雪覆盖：形容大地被洁白的雪所覆盖。
喷珠吐玉：形容说话时口才好，言辞优美。
灿烂夺目：形容光彩耀眼，引人注目。
眼花缭乱：形容看到复杂纷繁的事物而感到迷乱。
耀武扬威：形容炫耀武力，显示威风。
东歪西倒：形容站立不稳，摇摇晃晃。
咬牙切齿：形容极端愤恨或痛恨。
乌云密布：形容天空布满了黑云，预示着即将下雨。
雷鸣电闪：形容雷声和闪电交加的景象。
震耳欲聋：形容声音非常大，耳朵都快被震聋了。
电光闪闪：形容闪电的光芒不断闪烁。
一心一意：形容全心全意，专心致志。
冒冒失失：形容做事鲁莽，不稳重。
客客气气：形容态度礼貌，待人谦和。
有志者，事竟成：只要有决心和毅力，事情终究会成功。
香飘四溢：形容香气扑鼻，四处弥漫。
强横威胁：形容蛮横无理，用暴力或权势恐吓他人。
风调雨顺：形容天气适宜，有利于农作物生长。
国泰民安：国家太平，人民安乐。
五谷丰登：指各种粮食作物丰收。
人寿年丰：人们长寿，年景丰收。
龙飞凤舞：形容书法笔势有力，灵活舒展。
精卫填海：比喻意志坚强，不畏艰难，努力奋斗。
愚公移山：比喻有毅力，不怕困难，坚持不懈地去做某事。
桃李满天下：比喻学生众多，遍布各地。
鹏程万里：比喻前程远大。
金玉满堂：形容财富极多。
书中摘抄的经典语录：
1、"山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。" —— 这句话体现了伟大的人格魅力和博大的胸怀。
2、"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。" —— 出自屈原的《离骚》，表达了不畏艰难、持续探索的精神。
3、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。" —— 这句话提倡尊老爱幼的传统美德。
4、"不以物喜，不以己悲。" —— 这句话教导我们要保持一颗平和的心态，不因外界的变化而动心。
5、"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。" —— 这句话体现了忧国忧民的高尚情操。
6、"水能载舟，亦能覆舟。" —— 这句话比喻民心对于国家的重要性。
7、"满招损，谦受益。" —— 这句话告诫我们要保持谦虚，骄傲会招致损失。
8、"天行健，君子以自强不息。" —— 这句话鼓励人们要不断自我提升，追求卓越。
9、"江山易改，本性难移。" —— 这句话说明了改变一个人的性格比改变自然景观还要困难。
10、"天下兴亡，匹夫有责。" —— 这句话强调每个人都应对国家的兴衰负有责任。
11、"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。" —— 这句话鼓励人们在学习和求知12、的道路上要勤奋和刻苦。
13、"一叶障目，不见泰山。" —— 这句话比喻因小失大，不能因为一些小事而忽视了更重要的事物。
14、"桃李不言，下自成蹊。" —— 这句话比喻有真才实学的人，即使不自我宣扬，也会受到人们的敬仰和追随。
15、"智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。" —— 这句话说明了即使是智者也难免会犯错，而愚者偶尔也会有正确的想法。
16、"生于忧患，死于安乐。" —— 这句话提醒我们要警惕安逸带来的危险，保持警惕和进取的心态。
17、"只要功夫深，铁杵磨成针。" —— 这句话告诉孩子们，只要坚持不懈，再难的事也能做成。
18、"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。" —— 告诫孩子们要珍惜时间，时间比金子还宝贵。
19、"井底之蛙，不知天有多大。" —— 用来说明视野狭窄，不了解外面的世界。
20、"种瓜得瓜，种豆得豆。" —— 这句话告诉孩子们，你付出什么，就会收获什么。
21、"亡羊补牢，未为晚也。" —— 这句话鼓励孩子们，即使犯了错误，及时改正也不迟。
22、"水滴石穿，非一日之功。" —— 说明持之以恒的努力可以达成目标。
23、"乌鸦反哺，羊羔跪乳。" —— 用来教育孩子们要孝顺父母，感恩图报。
24、"三个臭皮匠，赛过诸葛亮。" —— 这句话告诉孩子们团结合作的力量。
25、"千里之行，始于足下。" —— 鼓励孩子们勇敢迈出第一步，开始自己的旅程。
26、"百闻不如一见，百见不如一行。" —— 这句话强调了实践的重要性，亲身经历比听说和看到都要重要。
27、"猫儿爱吃鱼，却不愿意下水。" —— 用来比喻那些只想得到好处，却不愿意付出努力的人。
28、"拔苗助长，适得其反。" —— 这句话告诉孩子们，急于求成反而会坏事。
29、"蜜蜂采花，不嫌花少。" —— 这句话教育孩子们要勤劳，不要因为收获少就放弃努力。
30、"猫儿爱吃鱼，却不愿意下水。" —— 这句话用来说明不要只想要结果，却不愿意付出相应的努力。
31、"千里送鹅毛，礼轻情意重。" —— 这句话告诉孩子们，礼物的价值不在于它的贵重，而在于送礼人的心意。
32、"善有善报，恶有恶报。" —— 告诉孩子们做善事会得到好的结果，做坏事会受到应有的惩罚。
33、"一年之计在于春，一日之计在于晨。" —— 鼓励孩子们要抓住每一天的开始，做好计划。
34、"少壮不努力，老大徒伤悲。" —— 告诫孩子们要趁年轻努力学习和工作，不要等到老了才后悔。
35、"冰冻三尺，非一日之寒。" —— 说明问题的严重性往往是经过长时间积累的。
36、"瓜田不纳履，李下不正冠。" —— 教育孩子们要避免做可能引起误会的事情。
37、"书是人类进步的阶梯。" —— 强调阅读对个人成长和学习的重要性。
38、"有志者，事竟成。" —— 鼓励孩子们只要有决心，就能够达成目标。
39、"笑一笑，十年少。" —— 告诉孩子们保持乐观和积极的态度，对身体和精神都有好处。
40、"金无足赤，人无完人。" —— 教育孩子们每个人都有缺点，要宽容对待他人。
41、"竹篮打水一场空。" —— 用来比喻白费力气，没有收获。
42、"不经一事，不长一智。" —— 说明经历事情是增长智慧和经验的过程。
43、"良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。" —— 告诉孩子们有时候不好听的话可能是最有用的。
44、"山中无老虎，猴子称大王。" —— 用来比喻在没有领导者的情况下，次要的人物也会显得重要。
45、"滴水之恩，涌泉相报。" —— 教育孩子们要懂得感恩，对于别人的帮助要铭记在心。
读后感受：
读完《中国民间故事》这本书，我仿佛穿越到了一个五彩斑斓的世界，那里充满了奇幻、勇敢、智慧和温情。每一个故事都像一颗璀璨的珍珠，串联起中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
书中的故事让我感受到了勤劳善良的力量。无论是田螺姑娘的默默付出，还是牛郎织女的辛勤耕耘，他们都用自己的双手创造了美好的生活。这让我明白，只有通过自己的努力和汗水，才能收获真正的幸福和成功。
我也被故事中的人物所展现的智勇双全所折服。他们面对困难和挑战时，总是能够冷静思考、勇敢应对，最终战胜一切。这种精神让我深受鼓舞，也让我明白在面对生活中的问题时，要保持冷静和勇敢，用智慧和勇气去解决问题。
书中还传递了诚实守信、忠贞不渝等中华民族的传统美德。这些美德通过一个个生动的故事得以体现，让我更加深刻地理解了它们的内涵和价值。我意识到，作为新时代的小学生，我们应该继承和发扬这些传统美德，做一个有道德、有责任感的人。
这本书还让我感受到了中华文化的博大精深和独特魅力。每一个故事都蕴含着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理，让我在阅读的过程中不断受到启发和教育。我相信，在未来的日子里，我会继续阅读更多的民间故事和传统文化书籍，不断汲取知识的养分，丰富自己的内心世界。在未来的日子里，我会将这本书中的故事和精神铭记于心，努力成为一个有智慧、有勇气、有道德的人。

展开更多......

收起↑