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(共24张PPT)
生物学是研究______________和______________的科学
什么是生物学？
生命现象
生命活动规律
蓝色、绿色、白色
分别代表什么？
蓝色：浩瀚的海洋
绿色：广袤的森林和原野
白色：飘动在海洋和陆地上空的云彩。
地球上的生物及生物的生存环境构成生物圈
人教版初中生物七年级上册
第一节　观察周边环境中的生物
01.说出观察的一般方法
02.观察周边生物
03.生物分类
说出观察的一般方法
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1.讨论
（1）视频中提到了哪些植物？
（2）初步中提到了哪些昆虫和鸟？
（3）它们的栖息环境有什么不同？
（1）植物：
油菜花
菜畦
皂荚树
桑葚
云雀
（2）昆虫和鸟类：
蝉
蟋蟀
黄蜂
2.思考：鲁迅先生身边有这么多种生物，应该用什么方法研究它们呢？
调查法
观察法
练习
下列研究动物行为的方法中，不属于观察法的是（ ）
A.用摄像机拍摄猎豹的运动
B.用望远镜看候鸟的特征
C.用闭路电视研究大熊猫的分娩
D.调查全国人口
D
观察周边生物
目的要求
材料用具
1
2
3
观察某种生物的形态结构
观察某种生物的生活环境和生活习性
说出它们的共同点和不同点
调查表 、笔、望远镜、放大镜，照相机等
方法步骤
选择调查范围
分组
设计调查路线
调查
归类
整理
注意事项
如实记录；不损伤植物和伤害动物，不破坏环境；注意安全
1.要求
选择范围 校园、公园、绿地或农田
分组 6-8人为一组，选出组长、确定组名
设计路线 选择生物种类较多、环境有较多变化的路线
观察 按方案实施，注意安全和保护动植物
归类 按照生物的某种共同特征进行归类
整理 将归好类的生物的资料进行整理
2.制订计划
3.调查注意事项
调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。
注意树皮、草丛和枯枝落叶处，那里容易有被忽视的小动物，也要注意天空飞过的鸟和昆虫。
注意安全。集体行动；不攀爬高处；不下水；不要乱品尝采集的东西；小心触电。
不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。
4.整理分析
生物分类
1.分类方法
按照形态结构特点
植物、动物和其他生物
按照生活环境
陆生生物和水生生物
按照用途
作物、家禽、家畜、宠物等
2（1）按照形态结构特点
动物
植物
其他生物
（2）按照生活环境
陆生
水生
（3）用途
作物
宠物
家禽
家畜
总结
1．下列生物按生活环境划分的是 ( )
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水
C．空气和阳光 D．狗和水草
2. 衣藻是单细胞生物，细胞都有精致而复杂的结构。为了清楚地观察衣藻的形态结构，人们常常采用的方法是（ 　　）
A．肉眼直接观察 B．设计调查方案
C．用显微镜观察 D．设置对照实验
D
C
3. 与观察法相比，实验法具有的特点是（ )
A. 需要在野外的状态下
B. 施加不同程度的外界影响
C. 不施加外界影响
D. 不需要做认真的记录
4. 某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、福家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是（ )
A.按照生物的生活环境 B.按照生物的用途
C.按照生物的形态结构 D.按照生物的数量
B
A

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