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高考作文模拟写作：“纸质阅读与电子阅读”导写及范文展示
【作文材料】
阅读下面的材料，根据要求写作。
一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质阅读，也有不少成年人倾向于电子阅读。对此，有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读，有人则不以为然，认为两种阅读方式可以共存融合，相得益彰。
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料分析】
作文材料先指出关于一项阅读调查的显示结果，传统纸质阅读和电子阅读的支持者都不少，接下来提出两种观点，一是反对“读屏”，支持纸质阅读；一是支持“读屏”，认为传统纸质阅读和电子阅读可以共存融合，相得益彰。最后是对学生写作的要求。
从材料中审题并不难，可以选择支持纸质阅读，反对电子阅读，也可以支持电子阅读，二者融合。写作最关键的地方在于思考清楚为什么，无论支持哪种观点，都要学会多角度分析问题，透过现象看本质，深刻认知，写出自己的思想。最后一点则是作文的语言讲究，可以从用词、修辞、句式等角度，增强作文的文采。
【佳作展示】
畅读天地，美美与共
谈天论地，呜呜快耳，博古通今，侃侃而谈。随着历史的车轮向前，我们迎来了足不出户、天下尽知的时代。咫尺之问，万里之遥，方寸之间，天地尽显。
当然，冲突不可避免，传统纸质阅读与电子阅读的矛盾日益尖锐，如何恰当处理二者关系成为当下热点。其实，争辩也好，混战也罢，殊不知美美与关不是不可能。
传统阅读固然清雅，可这喧嚣纷繁的世界容得下一隅清静雅致吗？
花开花乱，乱花迷眼；云卷云舒，浮云蔽日。泥沙俱下，安存彼岸？当下的快节奏已容不下纸墨飘香，你出游时不会再随身携带一本书，忙乱之余的闲暇翻开书扉，恐怕来不及浸润翰墨飘香，便又投身忙忙碌碌的汪洋大海。“不期修古，不法常可”，因此，固守传统终究只是蹒跚前行，在不属于自己的中流中遍体鳞伤。但这并不意味着妥协，彻底放弃传统，并不意味传统纸质阅读毫无新生可言，毫无精华可取。
电子阅读固然便捷，可这浅尝辄止的治经为博真得可领略众生吗？
芸芸众生，不一而足；来而不往，岂知芸芸？浅尝辄止，安得妙处？一味沉浸于电子世界，只会囚于一己之身，终究领悟不到人生真谛，仅凭屏幕冰冷的文字，安知“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）”的儿女情长？怎悟“问君何能尔，心远地自偏”的幽人心境？闹市之中，市人言语，心不能静。那“黑匣子”不也如此？那迷人眼的花花世界犹如管弦呕哑，安能静心凝香，畅游书海？电子阅读亦有不可取之弊——不能真正满足读书的渴望，懂得读书的意义！
因此，不妨让二者结合，美美与共！灵魂的共鸣体现在其冲击力、感染力，不管是传统纸质阅读还是电子阅读，文字魅力终究不减。董宇辉直播读书，读的是传统纸质，利用的是电子屏幕；屠呦呦于传统文献汲取智慧，终得青蒿素；现在大量电子收纳众多经典孤本，网文中也不乏优秀者。所以，读书的载体方便时可用传统纸质，不方便时也可用电子屏幕。“各美其美，美美与共！”心浮气躁，翻开书页，掬书中万顷天地，抑心中浮躁之气，得一隅清静的栖息地；忙忙碌碌，抛洒痛苦，欣赏电子阅读的光怪陆离，释心中烦闷之怨，启思绪之源。
所谓：关键在于畅读！畅读传统与电子天地，体验美美与共的大千世界！
既要纸质阅读的“细”，也要电子阅读的“多”定州市开元学校2023级14班 潘婧琪
阅读是一门学问，如何运用好这门学问，值得我们深思。
是啊，反问一下：难道我们只注重于阅读的“精”，而不在乎我们的阅读量吗？难道我们只注重于自身阅读量的“多”，而走马观花，忽视阅读的精细问题吗？故，若想平衡这两者的关系，答案显而易见——既要纸质阅读的“细”，也要电子阅读的“多”，两种方式共存融合。
何为“细”，何为“多”？
在人的一生中，阅读确为不可或缺的一部分，但什么样的阅读方式会在漫漫书海之中显得别具一格，使人受益匪浅呢呢？重点就在于“细”与“多”这两个字！“细”指的是精读、细读，阅读一些驰名后世的经典巨著就应注重这个“细”字；“多”指的是以扩大阅读量为目的的略读、跳读，像阅读一些小文小作或娱乐性文字等等，我们则可注重这个“多”字。
那为何纸质阅读在于“细”，电子阅读在于“多”呢？
纸质阅读大多为报纸、书本、经典，我们可以拿起笔，在我们所认为精彩的部分，留下批注、解释、感悟等，这些标记不仅可以帮助我们加深阅读理解，也方便我们下一次阅读对比，这自然就是深度阅读。电子阅读也可称作读屏，在电子设备上的阅读是无法达到纸质阅读上这个“细”的效果，但有些书店中难以获取的阅读，兴许能够出现在电子阅读中，所以，它的优点在于量多、丰富，有利于满足人们扩大阅读面的需求。
那如何做到纸质阅读的“细”，电子阅读的“多”呢？
我想，对于正在求学的青少年们，最简单的方式便是，在校或在家，进行深度阅读时，追求纸质阅读的“细”，而放假或休闲时，我们能够接触到丰富的电子设备，这时我们便要进行电子阅读，追求阅读的“多”。总之，青少年要注重平衡这两者的关系。
对于埋头苦干的上班族，他们可能每日行色匆匆，忙碌奔波于生计。但我认为，阅读也不可丢失，他们具有一定的阅读储备量。那么在这匆匆忙忙的世界中，是否可以在休息日静下心来读一本好书呢？是否可以在工作的闲暇时间，用眼前的电子设备浏览一篇好的文章呢？或许它们可以缓解生活的疲惫感！
对于享受生活的老年人，每日读书读报更是必不可少，但书与报上的阅读势必有限。于是，在这互联网遍及的时代，电子阅读也可以成为老年人丰富生活的方式之一，使其接触更为丰富、更为广泛的世界，也算是人生的一种前行，“活到老学到老”。
其实，两种阅读方式自从彼此相逢，便引发人们的口舌之争，到了我们青年人这里，我们相信：相辅相成、相得益彰才是最好的解决方式，我们对于阅读，既要纸质阅读的“细”，也要电子阅读的“多”！
观古观今信手拈来，读纸读屏相得益彰
抬头，烽火连天乱与战不休；回首，清风徐来书在我左右。星汉灿烂素月明辰交相辉映，历史波涛时代巨浪奔腾不息。新时代阅读书籍千千万万，而读书方式二选其一，读纸？读屏？你是否会迷惘无措？
要真分个三六九等，一决高下，估计谁也说不清道不明。对此，我只能说各有千秋，读书内容无非“纵有千古，横有八荒”，那么正确方式便是：观古观今信手拈来，读纸读屏相得益彰。
传统纸质阅读更为深刻。读一本经典，传统纸质阅读的深刻性与成就感，是电子阅读所无法比拟的。当指尖滑过书页，翻飞之音令人心旷神怡；清风抚过书页，书香满满令人心驰神往。其深刻性不仅在记忆上至关重要，在心灵上更是举世无双。论记忆，纸质化的直观感受、真实触感已在记忆长廊轧过车痕；论心灵，纸质化阅读修身养性，光是放在那儿，心就定了一半，还有“书香”之气、“精神”之感、“人生”之思等带来的极致体验怎能不令人心动？修身养性、陶冶情操这方面，纸质阅读这一无冕之王是当之无愧的。
新型电子阅读更为便捷。流行小说、爆火网文，乱花迷人眼，千千万万，总有一部能深得你的青睐。上班途中、等车路上，随时随地，一个屏幕，便可拿来！其方便性不仅在于随时随地，风雨无阻，更在于海量文章、多个平台。要写毕业论文了，相关论文书籍借不到怎么办？要考会计证了，一堆专业书籍不想买怎么办？一本电子书，让你的问题不再是问题，让天边的梦想也不再遥远。还有，电子阅读另一个大优点便是价格低廉，一套纸质图书，少说上百，多则上千，而电子书呢？一个年度大会员，搞定！如果不行，那就两个。价格低廉这一特点很快就使其收到了多数大学生、学生党的厚爱。
所以，无论哪种，均可以，关键在于一个“阅读”。揆诸当下，不怕你阅读方式是否一应俱全，就怕你脑子空空如也。纵横古今中外，书籍的目的在于读，书籍的精髓也在于读。没有阅读，再高端的读书方式也只是空有其表。
所以，拿起你的纸质书籍或者你的电子设备，阅读吧，别让你的“书”和“屏”落了灰！希望你能够：观古观今信手拈来，读纸读屏相得益彰。

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