资源简介

(共39张PPT)
Unit 2 More than fun
核心知识梳理总结
外研版（2024）七年级上册
Content
单元单词梳理
01
单元短语梳理
02
单元句型梳理
03
语音知识讲解
04
目录
单元语法讲解
05
话题写作讲解
04
单元单词梳理
词汇 音标 词性和词义
rock music 摇滚乐
as / z/ prep. 像.如同
electric / `lektr k/ adj. 用电的；电动的
guitar /g `tɑ / n. 吉他
band /b nd/ n. 乐队.乐团
online /` nla n/ adv. 在网上
fun /f n/ n. 乐趣
moment /`m m nt/ n. 某一时刻
sound /sa nd/ n. 声音
different /`d f r nt/ adj. 不同的.不一样的
suddenly /`s dnli/ adv. 突然，突如其来地
hit /h t/ v. 使（某人）突然意识到
check /t ek/ v. 检查，核查
rush /r / v. 冲，奔
festival /`fest v l/ n. 电影、戏剧、音乐等的）节，节庆，会演
practice /`pr kt s/ n. 练习
stage /ste d / n. 舞台
nod /n d/ v. 点头
everybody / evrib di/ pron. 每个人，人人
understand / nd `st nd/ v. 懂得，理解，明白
feeling /`fi l / n. 感觉
directly /d `rektli/ adv. 直接地
describe /d `skra b/ v. 描述，形容，陷写
action / k n/ n. 行为，行动
group /gru p/ n. 组，团体，群体
member /`memb / n. 成员、会员
skate /ske t/ v. 滑冰，溜冰
volleyball /`v lib l/ n. 排球（运动）
photography /f t ɡr fi/ n. 摄影
correct /k `rekt/ adj. 正确的，无误的
form /f m/ n. 形式
tradition /tr `d n/ n. 传统
interest /`Intr st/ n. 兴趣
lover /`l v / n. 爱好者
prize /pra z/ n.（给予获胜者的）奖品.奖金，奖赏
competition / k mp `t n/ n. 竞争
programme /`pr gr m/ n.（电视或广播的）节目
paper-cutting 剪纸
only /` nli/ adv. 只有.仅仅
few /fju / deter. 一些.几个
same /se m/ adj. 相同的，同一个的
social /`s l/ adj. 社会的，有关社会的
media / mi di / n. 新闻媒体，传媒
social media 社交媒体，社会化媒体
chance /t ɑ ns/ n. 机会，可能性
partner /`pɑ tn / n. 搭档，伙伴
note /n t/ n. 笔记，记录
example / ɡ zɑ mp l/ n. 例子，例证
knowledge / n l d / n. 知识；学问；认识
nature / ne t / n. 大自然，自然界
report /r p t/ n. 新闻报道
awake / `we k/ adj. 醒着的
midnight /`m dna t/ n. 午夜
appear / `p / v.（尤指突然）出现，呈现
heart /hɑ t/ n. 心（脏）
almost / lm st/ adv. 几乎、差不多
tap /t p/ v.（用手指）轻拍，轻叩，轻敲
shake / e k/ v. 摇动
bit /b t/ adv. 有点儿，稍微
lonely / l nli/ adj. 孤单的，寂寞的
magic /`m d k/ adj. 有魔力的，神奇的
joy /d / n. 欢欣，愉快，喜悦
adventure / d vent / n. 历险，奇远
notebook / n tb k/ n. 笔记本
shelf / elf/ n. 隔板，架子
leave /li v/ v. 离开
nervously / n v sli/ adv. 神经紧张地;焦虑不安地
page /pe d / n.（书、报纸、文件等的）页，面
writing / ra t / n. 文字
ending / end / n. 故事、电影、活动等的）结局、结尾
1. need to do sth. 需要做…
2. search online 在线搜索
3. plant flowers 种花
4. ride a bike 骑自行车
5. play the violin/electric guitar 拉小提琴/弹电吉他
6. on the right 在右边
7. rock music 摇滚乐
8. come out of 由…产生，从…出来
单元短语梳理
9. a week’s practice 一周的练习
10. on the stage 在舞台上
11. fire up 点燃
12. give me a big smile 给我一个大大的微笑
13. have great fun 玩得很开心
14. an idea suddenly hits me 我突然想到了一个想法
15. write about 写…的事
16. for a long time 长久
17. first prize 一等奖
18. Beijing opera competition 京剧赛
19. from then on 从那时起
20. start to do sth. 开始做某事。
21. a few 少许
22. a little 少量地
23. hundreds of 好几百
24. share the fun online 在网上分享乐趣
25. in nature 在世界上
26. bird-watchers 鸟观察者
27. at this moment 就在这时
28. play the erhu 弹二胡
29. more and more... 越来越...
30. be awake 醒着的
31. at midnight 在午夜
32. walk over 穿过
33. shake head/hands 摇头/握手
34. feel a bit lonely 感到有点孤独
35. like doing 喜爱做某事
36. magic stories 魔法故事
37. rush into his room 冲进他的房间
38. an art festival 一个艺术节
39. want to do sth. 想要做某事
40. make friends 交朋友
41. look around 四下观望
42. share the joy of writing 分享写作的乐趣
43. a week later 一星期后
44. a writing group 一个写作小组
45. let’s do sth. 让我们做...
46. after lunch 午饭后
47. decide to do sth. 决定做某事
48. take part in 参与
1. Rock music is coming out of my computer.摇滚音乐要从我的电脑里传出来了。
2.As a rock music lover, I play the electric guitar in the school band.
作为一个摇滚音乐爱好者，我在学校的乐队里弹电吉他。
3.Sometimes I write songs and share them online.有时我会写歌并在网上分享。
4.There is so much fun in music.音乐里很有趣。
5.Right at this moment, the sound of Grandpa's erhu cuts in.
就在这时，爷爷的二胡声开始了。
6.Yes, music is also my grandpa's hobby.是的，音乐也是我爷爷的业余爱好。
单元句型梳理
7. But it's a different kind of music.但这是一种不同类型的音乐。
8. He likes playing the erhu in the park with his friends.
他喜欢和朋友们在公园里玩二胡。
9. There are many fans of them.他们有很多粉丝。
10. An idea suddenly hits me: "Why don't we put our music together "
我突然想到了一个想法：“我们为什么我们不把音乐放在一起呢？”
11. I decide to take part in it with Grandpa this year.我决定今年和爷爷一起参加它。
12. After a week's practice, we are on the stage.
经过一周的训练，我们已经走上了舞台。
13.Grandpa gives me a big smile, and I smile back.
爷爷给了我一个大大的微笑，我也回笑了。
14.It feels great to enjoy our hobby together.一起享受我们的爱好感觉很好。
15.Oliver was awake at midnight.奥利弗午夜醒了。
16.Emma shook her head and stopped writing.艾玛摇了摇头，停止了写作。
17.She felt a bit lonely.她感到有点孤独。
18.She wanted to make friends and share the joy of writing.
她想结交朋友，并分享写作的乐趣。
19.A week later, Emma's notebook was still on the shelf in the library.
一个星期后，艾玛的笔记本还在图书馆的书架上。
20.Nervously, she opened it.她紧张地打开了它。
21.How about starting a writing group Let's meet here on Wednesday after lunch.
成立一个写作小组怎么样？让我们周三午饭后在这里见面吧。
22.Emma thought it was the best ending to her story.
艾玛认为这是她的故事最好的结局
1. /i:/的发音方法
发/i:/时 , 舌尖抵下齿 , 舌前部向硬腭抬 起 , 口 型近乎闭合状态 , 双唇向 两边平伸 , 呈微笑 状 。
字母 e , 及字母组合 ee 、 ea 、 ie 经常发/i:/ 。
e : he他 even甚至
ee : tree树 feel感觉 deep 深的
ea : sea大海 tea茶 seat座位 reason原因
ie : believe achieve receive接受
语音知识讲解
单元语音知识讲解
2. / /的发音方法
发/ /时 , 舌尖抵下齿 , 前舌尽量抬高 , 舌位高于 /i:/ , 口型处于半合状态 , 呈扁平状 , 气流从 口 腔泄 出 , 双唇扁平分开 。
能发/ /的字母以及字母组合有i，e
i : fish鱼 milk牛奶
e：excuse 原谅 basketball 篮球
单元教材讲解
3. /i/的发音方法
/i/和 /i:/的发音方法是完全相同的，只是/i:/发长音，/i/发短音，它们两是长短音的区别。/ /和它两不是长短音的区别，而是发音方式的不同。
能发/i/的字母以及字母组合有ey，y
ey : money钱 monkey猴子
y : study 学习 busy 忙碌的
单元教材讲解
一、There be句型的用法
There be句型是用来表示某处（某个地点、某个时间）存在某物或某人。
e.g. There is a pencil on the desk.桌子上有一支铅笔。
There will be a soccer game this weekend.这个周末将有一场足球比赛。
There is a group of students reading in the classroom.教室里有一群同学在读书。
二、There be 句型的句式
(1)肯定句：There be(is/are/was/were)＋ sb./sth.＋地点。
e.g. There are many people in the national park. 在国家公园有很多人。
There be句型的用法
单元语法讲解
(2)否定句：There be ＋ no/not any ＋ sb./sth.＋地点。
e.g. There aren't any people in the national park. 在国家公园没有很多人。
(3)一般疑问句及回答：Be ＋ there ＋ sb./sth.＋地点？
e.g. Is there an apple on the table 桌子上有苹果吗？
回答：Yes, there be. \No, there be not.
三、There be句型的不同时态。
There be句型的时态变化是在be动词上进行改变。
1. There be的一般现在时
结构：there is/are...
e.g. There is still room for improvement. 还有改进余地。
There is nothing to be done now. 现在没有办法了。
2. There be的一般将来时
结构：there will be ...
there is going to be...
e.g. There’s going to be trouble. 要出事了。
There will be rain next week. 下星期要下雨。
3. There be的一般过去时
结构：there was（were）...
e.g. There was a lot to be done. 有很多事要做。
There wasn’t any change in him. 他没有什么变化。
4.There be的现在完成时
结构：there has /have been...
e.g. There have been a lot of inquiries. 提出的询问有很多。
There have been many such accidents. 已发生了好几起那样的事故。
5.含情态动词的there be结构：There can/may/should be...
e.g. There may be some dangerous animals on this island.
这个岛上可能有些危险的动物.
There must be something wrong.一定是出了什么差错.
四、there be句型需注意的几个问题
1.如果有两个或两个以上的主语并列，谓语动词be常和最靠近的那个主语在数上一致
e.g. There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。
There is a teacher and many students in our classroom.
我们教室里有一位老师和许多学生。
There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
五、there be句型与have的用法区别
there be结构主要表示“某地（某时）有……”，它不能表示“所有”，即“某人（物）有……”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系
eg： He has two sons. 他有两个儿子。
There are two men in the office. 办公室里有两个男人。
【区别】动词have表示“有”时，它通常有三个含义：
1．表示“某人（在物质上的）所有。”这种情况下不能用there be替换。
eg： I have a new watch. 我有一块新表。
He has a good friend. 他有一个好朋友。
2．表示“某人或动物（在身体上的）长有”。这种情况也不能用there be替换
eg： She has blue eyes. 她的眼睛是蓝色的。
A horse has two ears. 马有两只耳朵。
3.表示“某物体（在结构上的）装有”。这种情况可以用there be替换。
e.g. A clock has a round face.= There is a round face on a clock.
钟上装有一个圆型的钟盘。
That room has only two windows.= There are two windows in that room.
那个房间仅装有两扇窗户。
4.当have表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。
eg. A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。
本单元的写作话题是介绍自己的兴趣爱好，与朋友分享自己的兴趣爱好。
常见的写作任务是介绍自己的星期爱好以及和自己的朋友分享自己的兴趣爱好的故事和经历，谈一谈兴趣爱好对自己的影响，以及追求兴趣爱好遇到的问题。还可以对兴趣爱好的好处进行评价。
文体 : 一般是记叙文 ；人称 : 一般是第一人称 ；定时态 : 一般现在时时态，一般过去时态。
话题写作讲解
单元写作话题解读
写此类作文的时候，我们可以分成这几个部分来写
第一步，先介绍自己的一些基本信息，然后转入到讨论兴趣爱好的话题中。
第二步，介绍自己的一些兴趣爱好，以及自己发展这些兴趣爱好的过程。
第三步，自己与朋友分享这些兴趣爱好的故事和经历。
第四步，探讨和评价这些兴趣爱好的有益之处和对自己产生的影响。
写作思路点拨
单词和短语：
interest 兴趣 hobby 爱好 interesting有趣的
healthy健康的 basketball篮球 dream梦想
difficulties困难 solutions 解决办法 time 时间
help帮助 friendship - 友谊 companionship 陪伴
leisure 休闲 shared 共享的 passion 热情
activity 活动 bond 纽带 support - 支持
写作素材积累
be good at擅长
like doing sth喜欢做某事
play basketball打篮球
in one’s spare time在某人空闲时间
dreams of doing梦想做某事
stress relief - 压力释放
social interaction - 社交互动
personal growth - 个人成长
skill development - 技能发展
variety of hobbies - 多样化的爱好
make friends - 结交朋友
in common - 共同的
spend time together - 一起度过时间
pursue hobbies - 追求爱好
grow closer - 变得更加亲密
learn from each other - 相互学习
enjoy one's company - 享受某人的陪伴
have a lot in common - 有很多共同点
participate in activities - 参与活动
share experiences - 分享经历
句子：
Friends are like stars, you don't always see them, but you know they are always there.
朋友就像星星，你不是总能看见他们，但你知道你总是可以依靠他们。
Having a hobby can bring joy and relaxation to our lives.
拥有一个爱好可以给我们的生活带来快乐和放松。
We can make friends with people who have similar interests.
我们可以和有相似兴趣的人交朋友。
My best friend and I share a lot of common hobbies, which makes our friendship stronger.
我最好的朋友和我有很多地方兴趣相投，这让我们的友谊更加牢固。
Playing sports not only helps us stay healthy but also allows us to make new friends.
做运动不仅帮助我们保持健康，还让我们结识新朋友。
When we pursue our hobbies, we often find like-minded friends who can support and encourage us.
当我们追求我们的爱好时，我们经常能找到志同道合的朋友，他们可以支持和鼓励我们。
Spending time with friends doing what we love is one of the most enjoyable experiences in life.
和朋友一起做我们喜欢的事情是生活中最愉快的经历之一。
Our hobbies can say a lot about who we are and what we value.
我们的爱好可以告诉我们很多关于我们是谁以及我们重视什么。
Friendship and hobbies go hand in hand, enriching our lives and making them more colorful.
友谊和爱好相辅相成，丰富了我们的生活，使它们更加多彩。
It's important to find a balance between spending time with friends and pursuing our individual interests.
在与朋友共度时光和追求个人兴趣之间找到平衡是很重要的。
四、写作范例展示
假如你是李强，你们班级正在组织一个演讲活动，主题是“朋友与兴趣爱好”，请你根据该主题，写一篇短文，分享一下自己的故事。
要求:
1.词数100左右,语言规范,结构连贯,信息完整;
2.文中不得出现真实的人名、地名等。
【范文】：
Hello everyone, my name is Li Qiang.My hobby is singing because I like music.For me, there is nothing more enjoyable than singing now.
It is known to us all that singing is useful to reduce study stress. Besides, it is through singing that I express my feelings and learn from those gains.I usually sing with my friend Lisa because we are in the school singing club.We share the joy of singing together.
Last year, I didn't get good grades in the exam, which led to me being very upset. Accidentally,I passed by the school singing club and saw a girl singing happily in the classroom. She saw me and invited us to sing with us. Later she also gave me a lot of useful suggestions in my study. Then we became good friends.
In a word, through singing, I learned to face problems more actively in life and always stay confident. And I will sing happily forever.
谢谢
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