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(共36张PPT)
Unit 3 Family ties
核心知识梳理总结
外研版（2024）七年级上册
Content
单元单词梳理
01
单元短语梳理
02
单元句型梳理
03
语音知识讲解
04
目录
单元语法讲解
05
话题写作讲解
04
单元单词梳理
词汇 音标 词性和词义
silent /`sa tl nt/ adj. 不作声的
along / l / prep. 顺着；沿着
mountain / ma nt n/ n. 高山，山岳
road /r d/ n. 路，道路，公路
handsome /`h ns m/ adj.（男子）英俊的；漂亮的
strict /str kt/ adj. 严格的。严厉的
touching /`t t / adj. 感人的；动人的
son /s n/ n. 儿子
serve /s v/ v. 为………工作；供职
area /`e ri / n.（国家、市镇等的）地区，区域
absent /` bs nt/ adj. 不在的。缺席的
seldom / seld m/ adv. 很少，罕见，不常
position /p z n/ n. 职位，职务
each /i t / pron.（两个或两个以上物或人中的）每个，各
carry /`k ri/ v. 把（某物或某人）带至（新的地点或位置）
across / `kr s/ prep. 横跨，跨越
memory / mem ri/ n. 记忆，回忆
tear /t / n. 眼泪；泪水
growth /gr θ/ n.（性格、智力或情感的）发展，成长
hide /ha d/ v. 把………藏起来，隐藏
care /ke / n. 担心；忧虑
hug /h g/ n. 拥抱
kiss /k s/ n. 吻
review /r `vju / n. 书评；剧评；影评
character /`k r kt / n.（书、剧本、电影中的）人物，角色
quote /kW t/ n. 引语，引文，语录
reason /`ri z n/ n. 原因，理由
comment /`k ment/ n. 意见，评论
loud /la d/ adj. 大声的，喧闹的
than / n/ prep. 比（用于两个事物的比较，引出第二个事物）
theme /θi m/ n. 主题
marry / m ri/ v. 结婚；娶；嫁
screen /skri n/ n. 屏幕，荧光屏
abroad / `br d/ adv. 在国外；到国外
high-speed / ha `spi d/ adj. 高速的，快速的
railway /`re lwe / n. 铁路、铁道；铁路系统
alive / `la v/ adj. 仍然存在的
meeitng /`mi t / n. 会议
cheese /t i:z/ n. 干酪，笑一笑，说“茄子”
harmony / hɑ m ni/ n. 融洽相处
solve /s lv/ v. 解决（问题）
relationship /r `le n p/ n.（事物之间的）联系.关联
parent / pe r nt/ n. 父，母
race /re s/ v. 比赛n.赛车
finish /`f n / v. 完成，做完
serious / s ri s/ adj. 严重的
disease /d zi z/ n. 疾病，病
trailer / tre l / n. 拖车，挂车
pull /p l/ v. 拉；扯；拖
refuse /r `fju z/ v. 拒绝，回绝
result /r `z lt/ n. 结果，后果
matter / m t / v.（尤指对自己或发生之事）重要，要紧，有关系
power / pa / v. 给（车辆或机器）提供动力
1. the meaning of family 家庭的意义
2. communicate with 与…联系
3. each other 互相
4. by the end of 到…为止
5. make a photo album 制作相册
6. be able to 能
7. talk about 讨论
8. family moment 家庭时刻
9. stand for 代表
单元短语梳理
10. on the right 在右边
11. answer the question 回答问题
12. an older man 年长的男人
13. be absent from 缺席
14. take over 接管
15. turn to 向…求助
16. an online meeting 在线会议
17. feel lonely 感到孤独
18. want to do sth. 想要做某事
19. go out 外出
20. in order to do 为了做
21. solve problems 解题
22. a Chinese saying 一句中国谚语
23. give advice 劝告
24. family relationship 家庭关系
26. dress up 打扮
27. be close to 接近
28. a serious disease 严重的疾病
29. not....at all 根本没有...
30. have to 不得不
31. at home 在家
32. every day/year 每天/年
33. start to do sth. 开始做某事
34. across the cold river 穿过冰冷的河流
35. run down 撞倒
36. give sth. to sb. 给某人某物
37. look for 寻找
38. in front of 在…前面
e on the screen 出现在屏幕上
40. smiling faces 微笑的脸
41. during the Spring Festival 在春节期间
42. home and abroad 国内外
43. high-speed railway 高速铁路
44. one day 有一天
45. take part in 参与
1. Along a mountain road, a handsome young man walks fast.
一个英俊的年轻人沿着一条山路走得很快。
2.An older man with a strict face follows him.一个面容严肃的老人跟着他。
3.This is from my favourite film, Postmen in the Mountains.
这是来自我最喜欢的电影《山里的邮递员》。
4.It's a touching story about the love between father and son.
这是一个关于父子之间的爱情的感人故事。
5.For years, the father served as the postman for this area.
多年来，这位父亲一直在这个地区担任邮递员。
单元句型梳理
6. He was often absent from home and the son seldom saw him.
他经常在家，儿子也很少见到他。
7. But now the son is taking over his father's position.
但现在，这个儿子已经接管了他父亲的位置。
8. The father goes with him on his first day of work.
父亲第一天上班就和他一起去了。
9. Along the way, they start to see into each other's hearts.
一路上，他们开始看到对方的心。
10. For the first time, the son carries his father across a cold river.
儿子第一次背着父亲穿过一条冰冷的河。
11.It brings back the father's memory of carrying the son on his back.
这让人想起了父亲背着儿子的记忆。
12.Tears quietly run down his face.眼泪悄悄地从他的脸上流了下来。
13.This film shows a traditional Chinese father.
这部电影展示了一位传统的中国父亲。
14.He is happy about his son's growth.他对他儿子的成长感到高兴。
15.But he just hides his care in his heart.但他只是把他的关心藏在心里。
16.He doesn't give hugs or kisses to his son.他不拥抱或亲吻他的儿子。
17.His love may be silent.他的爱可能是沉默的。
18.But like a mountain, it is always there.但就像一座山一样，它总是在那里。
19.To John and Robert, some things are more important than winning.
对约翰和罗伯特来说，有些事情比获胜更重要。
20. They are always close to each other.他们总是很亲近。
21.But Robert has a serious disease and cannot move at all.
但是罗伯特的病很严重，根本一动也不动。
22.He has to stay at home every day and he often feels lonely.
他必须每天呆在家里，他经常感到孤独。
23.He wanted to join the other kids.他想加入其他孩子。
24.He wanted to go out and play.他想出去玩。
25.One day, he found a way out.有一天，他找到了一条出路。
26.He put Robert in a trailer and pulled it along with his bike.
他把罗伯特放进一辆拖车，把它和自行车一起拉着。
27.Now, the brothers often take part in bike races together.
现在，兄弟俩经常一起参加自行车比赛。
29.It is hard for John to pull Robert's trailer.约翰很难拉罗伯特的拖车。
30.But John refuses to race without his brother.但是约翰拒绝没有他兄弟的比赛。
1. /u:/的发音方法
发/u:/时，舌身后缩至 口腔中部 , 舌后部 向软腭抬起 , 舌尖离开下齿 , 双唇收圆收小 , 口 型近 乎闭合状态 , 声带振动 。
能发/u:/的字母以及字母组合
o : who 谁 do 做
u : blue 蓝色 June 六月
oo : food食物 school学校
ue : blue 蓝色的 true 真实的
ou : group 组 Soup 汤
语音知识讲解
单元语音知识讲解
2. / /的发音方法
发/ /时，舌身后缩 , 舌后部向软腭抬起 , 舌尖 离开下齿 , 双唇收圆 , 向前突 出 , 口 型处于半合状 态 。 舌头放松 , 声带振动 。
能发/ /的字母以及字母组合
u : push推 pull拉
oo : book 书 look看
单元教材讲解
3. / /的发音方法
发/ /时 , 舌身后缩至 口腔中部 , 舌中部稍抬起 , 舌尖和舌端两侧触下齿 , 口 型处于半开状态 , 呈半圆 形 , 双唇向两边平伸 。 声带振动 , 声音短促而含糊 。
能发/ /的字母以及字母组合
o : come 来到 some 一些
u : bus 公共汽车 sun 太阳
ou : double 双的 young 年轻的
单元教材讲解
一、名词所有格的用法和含义
名词所有格是用来表示人与物、物与物之间的所属拥有关系的，翻译成“...的...”。
二、名词所有格的种类：
第一种是在名词词尾加“'s”构成：多用于表示有生命的东西
第二种是“of+名词”构成的：用于表示无生命的东西
第三种是双重所有格
名词所有格的用法
单元语法讲解
二、名词所有格的构成：
一般情况在单数名词词尾加 -’s
e.g. the boy’s mother男孩的妈妈；China’s population 中国的人口
以-s结尾的单数名词加 -’s
e.g. the boss’s order老板的命令； the hostess’s photo 女主人的照片
以-s或-es结尾的复数名词只加 -’
e.g. two hours’ walk步行两小时； ten hours’ trip 十小时的旅程
不规则复数名词在词尾加-’s
e.g. women’s clothes 女装； the children’s teacher这些孩子的老师
复合名词的所有格在最后一个词的词尾加-’s
e.g. his son-in-law’s car 他女婿的汽车
三、名词所有格的用法：
（1）主要用于表示人或其他有生命的名词，表示所有关系、类别、用途、目的或起源。
e.g. Is this Mr. Black’s office 是布莱克先生的办公室吗
I took over my father’s company last year. 我去年接管了我父亲的公司。
children’s bookstore 儿童书店
（2）由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果是各自所有，则每个名词都要变成所有格。
e.g. John and Mary’s school 约翰和玛丽的学校
John’s and Mary’s school 约翰和玛丽各自的学校
（3）有时为了避免重复，可以单独使用-’s所有格，在句子中相当于名词
e.g. My view is different from my father’s.
（4）用以构成不同的节日:英语中可用-’s或-’表示节日
e.g. April Fool’s Day 愚人节； Children’s Day 儿童节； Teachers’ Day 教师节
四、of所有格：名词+ of +名词
（1）表示无生命的东西
e.g. the top of the hill 山顶 the cost of living生活成本
（2）表示部分与整体的关系
e.g. the bottom of the sea 海底
五、双重所有格：名词 + of + 名词的所有格/ 名词性物主代词
双重所有格中of短语所修饰的名词通常有表示数量的限定词，a, an, one, two, some, several, a few, many, any, no等
对比：
a photo of me 一张我的照片（照片上的人是我 )
a photo of mine 我的照片中的一张 （照片的所有者是我，照片上的人不一定是我 )
a friend of my father 我爸爸的朋友（强调朋友关系）
a friend of my father’s 我爸爸的朋友中的一个（强调多个朋友中的一个）
本单元的写作话题是介绍自己的家庭成员，分享家庭成员互相帮助支持的时刻
常见的写作任务是介绍自己的家庭成员，家庭关系等，分享家庭成员互相帮助支持的故事和经历，谈一谈家庭对个人的影响，以及家庭内部的一些问题。
文体 : 一般是记叙文 ；人称 : 一般是第一人称 ；定时态 : 一般现在时态，一般过去时态。
话题写作讲解
单元写作话题解读
写此类作文的时候，我们可以分成这几个部分来写
第一步，先介绍自己的以及自己家庭、家庭成员的一些基本信息，然后转入到讨论家庭成员之间的关系。
第二步，介绍家庭成员之间互相帮助支持的一些故事和经历。
第三步，对这些事情进行评价，以及阐述家庭对个人的影响。
第四步，呼吁家庭成员之间互相关爱，创建和谐幸福的家庭关系。
写作思路点拨
单词和短语：
family - 家庭 support - 支持
assistance - 帮助 cooperation - 合作
encouragement - 鼓励 unity - 团结
caring - 关心 understanding - 理解
responsibility - 责任 strength - 力量help帮助
friendship - 友谊 companionship 陪伴
bond 纽带
写作素材积累
Lend a hand - 伸出援手
Pull together - 齐心协力
Stand by each other - 互相支持
Cherish family time - 珍惜家庭时光
Offer a shoulder to cry on - 提供安慰
Share the load - 分担责任
Be there for someone - 为某人在场
Work as a team - 作为一个团队工作
Provide emotional support - 提供情感支持
Show empathy - 表示同情
句子：
Family is the most important support system in our lives.
家庭是我们生活中最重要的支持系统。
When we face challenges, our family is always there to offer encouragement and support.
当我们面临挑战时，我们的家人总是在那里提供鼓励和支持。
Working together as a family can make difficult tasks feel easier.
作为一个家庭一起工作可以使困难的任务感觉更轻松。
Caring for one another is a fundamental part of family life.互相关心是家庭生活的基本部分。
Understanding and empathy are key to a strong family bond.
理解和同情是牢固家庭纽带的关键。
Sharing household chores is a way to show that we all contribute to the family's well-being.
分担家务是一种展示我们都为家庭的幸福做出贡献的方式。
A family that plays together stays together.一起玩乐的家庭更团结。
It's important to communicate openly with family members to maintain a supportive environment.
与家庭成员开放沟通以维持一个支持性的环境是很重要的。
When one family member succeeds, we all celebrate together.
当一个家庭成员成功时，我们所有人都一起庆祝。
In times of need, the strength of family support can make all the difference.
在需要的时候，家庭支持的力量可以产生巨大的影响。
四、写作范例展示
你是一名初中生，你们班级正在组织一个演讲活动，主题是“父母和我”，请你根据该主题，写一篇短文，分享一下自己的故事。
要求:
1.词数100左右,语言规范,结构连贯,信息完整;
2.文中不得出现真实的人名、地名等。
【范文】：
Family is the most important part of our lives. It is a place where love, care, and support are always present. In my family, there are four people , my father,my mother, my sister and me.
Last year,I remembered when I was preparing for an important piano competition . But because it's my first time to take part in such an important piano competition, at first I felt very nervous. However, my father practiced with me repeatedly every day. And he always encouraged me and told me not to be nervous and believe in your own abilities. Then, after practicing day after day. At last,that big day finally came. When I went out on that stage and performed confidently. I won the first prize. I know it was because of my father's encouragement and the support of my family.
I think family members’ support is like a lighthouse in the stormy sea, guiding us and giving us hope. This kind of support not only helps us overcome difficulties but also makes our lives more fulfilling and meaningful. It is the most precious thing in life.
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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